Délmagyarország, 1958. február (14. évfolyam, 27-50. szám)
1958-02-21 / 44. szám
4 Péntek, 1958. február 2T. Ma kezdődik a megyei színjátszó fesztivál — Több szegedi csoport is részt vesz a bemutatókon — Csongrád megye tanácsa v. b. művelődési osztálya az idén először rendezi meg a Csongrád megyei színjátszó fesztivált. E fesztiválnak egyrészt az a feladata, hogy tapasztalatcserét valósítson meg a csoportok között, másrészről pedig az öntevékeny színjátszók művészi fejlődését, ismereteinek bővítését is elősegítse. A csoportok részvétele meghívásos alapon történt es így a megye legjobb ö-'evékeny színjátszó együttesei mutatják De tudásukat, összesen 12 együttes, köztük négy szegedi csoport lép fel a bemutatók során. A színjátszó fesztivál ma, pénteken Makón, a városi művelődési* házban kezdődik és március 4-ig tart. A tervek szerint az ezután évenként megrendezésre kerülő fesztivált minden esztendőben a megye más városában bonyolítják majd le. Az ünnepélyes megnyitót ma este 7 órai kezdettel tartják a makói városi művelődési házban. Ez alkalomból a makói központi színjátszó együttes Barta Lajos: Szerelem című, négyfelvonásos színművét mutatja be. Ugyancsak ma délután a makói József Attila Múzeumban a budapesti Színháztörténeti Múzeum rendezésében színháztörténeti kiállítás nyílik m<A szegedi színjátszó csoportok közül a Móra Ferenc Művelődési Otthon színjátszó együttese vasárnap este fél 8 órai kezdettel Szigligeti Ede: A cigány című, háromfelvonásos népszínművét mutatja be Bárány Pál rendezésében. Pénteken, február 28-án este 7 órai kezdettel a szegedi Ady Endre Gimnázium színjátszói Szilágyi Pál rendezésében, Katona József: Bánk bán című drámájából mutatnak be részleteket, utána a DÁV szegedi színjátszó együttese, Jurka József rendezésében Breitnik: Lázadók című egyfelvonásos színművét adják elő. Március 2-án, vasárnap este 7 órai kezdettel a Szegedi Kenderfonógyár színjátszó együttese Ida Evald: Rogozin-ügy című egyfelvonásos színművét adja elő, Jároli Jenő rendezésében. A színjátszó fesztivál műsora nemcsak a résztvevő csoportok fellépéseiből áll, hanem több érdekes színháztörténeti előadás is gazdagítja, ezenkívül kiemelkedő művészi eseménynek ígérkezik a fesztivál befejezéseként meghirdetett modern drámai est, amelyen fővárosi színészek: Ladányi Ferenc, Kossuth-díjas kiváló művész, Gobbi Hilda Kossuthdíjas, Kállay Ferenc, Berek Katalin, Titkos Ilona és Temesy Hédi működik közre. Az ast műsorában részleteket mutatnak be Ibsen: Peer Gynt, Gorkij: Vaszja Zseleznova, Shaw: Warrenné mestersége, Pavlenko: Boldogság, O'Neil: Medea, Pirandello: IV. Henrik és Garcia Lorca: Bernarda háza című színművekből. A Csongrád megyei színjátszó fesztivál a megye színjátszó életének továbbfejlődése szempontjából azért is jelentős határkő, mert ez alkalommal kerül majd sor a Csongrád megyei drámai kör megalakulására is. Az alakuló ülést most vasárnap délelőtt 10 órakor tartják a makói József Attila Klubban. Előzetes jelentés az idei báli szezon „<eredményeiről99 — Mennyit forgalmazott a jelmezkölcsönző? - Milyen jelmezek voltak „divatban" az eddigi mulalságokon ? — "Hivatalosan* tulajdonkép- 35 forint. Ehhez jön még teket, a díszes bizánci öltönen véget ért a farsang en- az egyéb kellékekért járó zékeket, valamint . , j J,,A « #!_*„,!„ A R frtrintnvi fisjja török kaftánokat. Az elmúlt két hét szinte nek a "hétnek a keddjével, fizetség 4—5 forintnyi az úgynevezett "húshagyó*- szegben, keddel. A régi szokások sze • - , . ., Érdekes: a néger jelmezben rint ezután már nem volna minden egyes napján az lamennyl bilon el_ szabad bálázni. De hol van- úgynevezett farsangi csúcs- s6 nyertek a viselőik> öreg, ásatag forgalomban, akik a ruha vlsszaadásakor sorban álltak el-eldlcsekedtek sikerükkel. Még nincs teljes adat arról, tók valamikor a fiatalok a bálázni, farsangolni akaró hogy mennyi bálát rendezlelkületét? A mai fiatalok fiatalok a jelmezkölcsönző tek az idén Szegeden, s előtt. Megtörtént, hogy a azokon hány ember vett kívül várakozókat hatósági részt, de hogy mindegyik figyelmeztetéssel kellett fe- rendezvény jól sikerült, "azt gyelemre inteni, mert más- a jelmezkölcsönzök tudják képp tán rátörték volna az legjobban bizonyítani, akik . . .. . üzletajtót szerencsésebb tar- távolról sem zárták le — heti, a jövő heti sőt meg a saikra) akik mór bejutottak legalábbis a forgalom ezt március eleji bálrendezések. a kölcsünZ()be, a hosszú sor- mutatja — a farsangot. banállók közül. Érthető is ez a nagy buzgalom, hiszen '' ' rövid a farsang, s bizony a táhcoslábú fiúk és lányok nak már az szokások, a babonás hiedelmek, amelyek beskatulyázbizony megmegtoldják a farsangot, legalábbis ezt mulatják a A tiszti klub még csak ezután rendezi meg hagyományos farsangi bálját, március 1-én viszont a szegedkörnyéki községek és fal- közü"fTenki sem akar'kima . vak KISZ-flataljai rendez- radni belóle Netn egyszerj nek bálakat. Ezt pedig on- valóságos - meleg váltás-salj nan tudtuk meg, hogy a Le- történtek a ruhák és a kel-J Ilin körúti jelmezkölcsönző ,ékek kicseréiése> kölcsönző-! vezetői* meesueta nekünk. Akik bálak utón visz. ! Oktatás és nevelés járjon pgyütt az iparitanuló-képzésben is Ma legfőbb pt-oblé- tanuló részére külön satumáink asztal, szerszámos fiók. A egyike ifjúságunk nevelése, szerszámos fiók felszerelve amelyhez szorosan és elvá- lakatos kéziszerszámokkal, laszthatatlanul hozzátartozik melynek egy részét ^tasuipari tanulóink képzése és lók maguk készítették (pélnevelése. Ilyenkor figyelem- dául: vágók, kalapács). A mel kedl kísérni nemcüak a szerszámok elhelyezése, karnagyüzemi tanulóképzést, bantartása jó és célszerű. A ahol az iskola és tanműhely tanulók gyakorlati oktatását egységes terv szerint dolgo szakoktató vezeti. A gyakorzik, hanem a magániparo- lati oktatás tervszerűen, az soknál, kisipari szövetkeze- iskolai oktatás menetéhez teknél és a kisszámú tanulót hasonló sorrendben történik, foglalkoztató állami üze- A tanulók gyakorlati munmeknél folyó oktatást és ne- kaját rendszeresen osztávelést is. lyozzák. Ezzel párhuzamoEnnek érdekében időkö- san figyelemmel kísérik az zönként elmegyek műhely- iskolai osztályzatokat is és látogatásra az állami és szö- mindezt szemléltetően hevetkezeti vállalatokhoz, va- lyezik el a műhelyben. Igy lamint a magániparosok mű- a tanulók fejlődése hétről helyébe. Ezek során sok "ér- hétre, hónapról hónapra ledekes* dolgot volt alkalmam mérhető, ellenőrizhető, megfigyelni. A szövetkezeteknél és a kislétszámú tanulót foglalkoztató állami üzemeknél a legtöbb helyen munkáról munkanaplót veA tanulók gyakorlati úgy oldják meg a tanuló- zetnek. A munkanaplóba beképzést, hogy beosztják a tanulókat megfelelő képességű -szakmunkások mellé dolírják a végzett munka adatait (mnkadarab megnevezése, műveleti sorrend, mungozni. Ez a megoldás nem húra adott idő, munkára formondható a legszerencsé- dított Idő, munkadarab rajsebbnek, mert a tanuló itt za, mérete, végül a munkára alkalomszerűen találkozik a kapott osztályzat). különböző munkafolyamatokkal, nincs meg a tervszeA jó szakmai oktatás mellett igen nagy gondot fordírű oktatás, hogy az alapmű- tanak a tanulók Jellemének veletek elsajátítása után ke- alakítására, erkölcsi, esztérüljön sor az összetett mű- tikal nevelésére. A műhelyveletek elvégzésére. A szak- ben és a munkapadon munmai oktatás mellett kevés ka közben is példás rend gondot fordítanak a fiatalok van. Figyelemmel kísérik a jellemének formálására, a művelt, szocialista ember kitanul ók egymáshoz való viszonyát, egymással való bealakítására. Sok helyen dur- szélgetését, a felnőttekkel ván bánnak a tanulókkal, szembeni viselkedését. Nem vagy nem törődnek kellően nézik el a legkisebb lazasáfoglalkoztatásukkal. Igy ata- got és fegyelmezetlenséget nulók elíasuinak, cinikussá sem. Ha valami randellenosválnak, a fegyelem "szük- ség történik, nem mechaniséges rossz* a számukra, kusan, csak rendszabályok megszokják a lógást. igye- alkalmazásával oldják meg keznek kibújni a munka és a problémát, hanem megmakötelességteljesítés alól. Alig gyarázzák annak esetleges várják a tanulóidő leteltét, következményeit is. A szü, , . , lökkel való kapcsolat js pélS7Pflft(lP,n k/VfLuyeí damutató. Az üzem negyedMCIJCUCH foglalkoznak ^^t tart szülői értekezolyan példamutatóan a tanú- letet> ahol közösen megbelok szakmai oktatásával, ós SZÍLik a tanulók fejlődését, jellemük pe velősé vei, mint a Szegedi Kenderfanógyárban. Itt 15 géplakatos, 2 tergályos, 1 kovács, 1 lanyszerelő tanuló van, s ezek mindannyian sek magatartását. A tanulóknak Czemi ellenesz- őrző könyvecskéjük van, vil- amelyen keresztül a gyakorlati oktató állandó kapcsolaelsőéve- tot tart a szülőkkel. A tanulók szociális ellátottsága munka adódik, amit a tanulók a nagyműhelyben végeznek, megkapják a megfejelő balesetvédelmi kioktatást. A tanulók egy része, tanulmányi eredmnéyeiktöl függően, részt vesz az üzemi KISZ-szervezet kultúrcsoportjának munkájában. Sport- és kultúrfoglalkozásokon csak akkor vehetnek részt a tanulók, ha tanulmányi eredményük közepesrendűn felül van. Ezek a tények azt bizonyítják, hogy a vállalatvezetőség és a tanulók oktatásával megbízott szakemberek tudatában vannak annak, hogy hazánknak jól képzett, művelt szakemberekre van szüksége, akik megbecsülik, szeretik hazájukat, szakmájukat, munkahelyüket. Az ilyen körülmények kőzött tanuló fiatal — ha az első hónapok nehezek is számára —, megismeri a rend és munkafegyelem előnyeit, megszereti a szakmát, a munkahelyet, oktatóit, munkatársait. A kenderfonógyári tanulóképzést azok elé akarom példának állítani, akik a tanulók munkájából csak hasznot akarnak húzni, akik — ha úgy, ahogy, meg Is tanítják a szakmát —, nem törődnek a fiatalok szocialista szellemben való nevelésével, jellemük alakításával. Szerelném, nulót foglalkoztató üzemek, szövetkezetek, magániparosok, hogy a szakma megtanítása mellett az is kötelességük, hogy következetes szigorral, emberséges bánásmóddal és végtelen nagy türelemmel jól képzett, művelt, egyenes jellemű szakembereket neveljünk. Répák Jánosné, a szegedi iparitanulóképző intézet tanára. A tanulók jól berendezett sem szenved csorbát. A tantanműhelyben dolgoznak, műhely egészséges, tiszta, megfelelő szerszámkészlet világos. Munkaruha, fürdő áll rendelkezésükre. Minden biztosítva van. Ha olyan SORSARA HAGYTAK vezetője megsúgta nekünk. Igy tehát tudunk arról is, szavitték a ruhákat, azok* Szegedhez naavon üzem elé° jó1 kereső mun- zett. Két _ _ hét múlva ottzeli'község- kása. Két nagyobb lányukat hagyta apja üzemét ahol -- rendes munkát adtak neki. hogy a kiszesek március el- k ébm valósógga, 'klszed.jben lakik de hallgassuk el ^ kiházasxtották, egy kit- „ efckor haaytak sejére 150 különféle jelmez- J® azokflt Q várakozók, ^kiskorúságára valA tekintet- _ ^ Sekkor sorsára hagytak, ruhát jegyeztettek elő, Illetve foglalóztak le. Egy-két adat a jelmezköl- _____ csönző statisztikájából be- jelmezekhez jussanak, szél arról is, hogy milyen volt az idei farsang. Csak egyetlen hetet — nem is a „m . ,41r „ H._it4at *ltel a 17 esztendős Ilona tel- fiú mé0 otthon- mey az nem törődtek vele. Az iránta Iáit rókább Mindazt maguk! nevét, noha a szülei meg- Hona. S mint ahogy me- tanúsltott korlátían engedévállálták csakhogy £ "a r^UévZ^ """töménységgel párosult szeretet címerekhez iussanak. • JJ™* " „ ™ te, a ket kisebb gyerek ele- mlűiöletté. maid köS < • vemberében az egyik rwp AZ íaen legnagyooD siKe-j azzal ment el otthonról, hogv - ...... - rük a püspök és apáca jel-! a lá:^ eredő legforgal masabbat véve zeknek volt, no meg a ba-jjgj^szSt^Sn. alapú: az elmúlt héten 20 rátcsuháknak. Sokan és szí-; A /iatai lánynak azonban JffiSÍ* vesen kölcsönözték a rokokó! nyoma veszett. Attól a nap az üzlet jelmezkölcsönzésből. Egy "ruha" kölcsönzési díja és biedermeier-kori ruhákatg g^Jgf^ meghatározott időtartamra a spanyol és a tiroli visele-Shon nem hiányozhatott sen- sűrűn elővették ugyan, meg^w^wt ! kinek, hiszen eltűnését be verték> majá állítólag vastése, ruházása gondját is elbírták tisztességgel. Ha szűkösen is, de megéltek a maguk erejéből. Hogy az Ilonába azonban mi ütött, kinek a nyugtalanságát örökölte, azzal már keveset törődtek. lassan gyűlöletté, majd közömbösséggé változott a szülőkben, s mindezek az érzések benne is kifejlődtek szüleivel szemben. elrontódott a lány nevelése Valahol A közeljövőben 15 vagon pétisó érkezik ! sem jelentették a rendőreés ezt senki sem vette otthon észre,/ csak most. Az anyja ugyan sírva tördelte ujjait, !gen. Később 5gyanalziüök szi0orral tartották kordában. mikor a lányát visszaadták ; hallottak híreket a lányul:- Mindennek vége mégis az neki Mindent a maga búmról, miszerint Hona az Uj- lett, hogy a lány az eszter- néül rótt je{ nona TOssz3Mnnilk rll»errl2Ó™<ánvu g0mi lcán«neüeI0 Nézetbe útra kerülésében. Csakhogy A Műtrágya és Növény- ni termelök igényeit elégítiÍ^S JdrtSfc a keTÜlt' ah<mmn *aZ any]a ez egy kicsit késő, mert most „ egy idő múlva hazahozta, —• sayttr jétől szerzett alapján az idén is i.esciiin, ezeniuvui a feie mött iőz.e mos.e Tá bőséges sító — a kiskereskedelmi J^^j® ' ' 1 ' m0S 6 lesz az ellátás műtrágyából, vállalat, « magkereskedelmi J ^ ezalatf csaSlma és szemcsés káHsó. véttatet es a^{^^"J varpoff. Hónapokon kereszszuperfoszfát mar most vetkezet üzleteket aidval-!ttíl kötötte, majd széttépte nagy mennyiségben áll Évről évre nő az crdek-;^ríss ismeretségeit különböző raktáron. ,fidcs a műtrágya iránt. Z férfiakkal és barátnőkkel, A közkedvelt pétisóból a A termelőszövetkezetek Pél-!aWk egvt5l-egyig kihasználnanokban érkezik Swgedre dája nyomán egyre tobbJtáfc fiataisánát. Kocsmák és és környéke gazdái reszére Az idén is ]esz az elmúlt." tündére lett, míg végül is 40 vagon pétisót szerez be évhez hasonlóan linzi só ! a rendőrség fiatalkorúak véti vállalat. ^ZZpjrzr::^ iSzüleí nyelt műtrágyát. Tehát a mint a pétisó — könnyen!mép magát A termelöszö- Ezt a 20 5 százalékos pétisó-ideírni osztályán kötött ki. közvetlenül a val megegyező külföldi ke-; 40 vagon műtrágya az egye- szórfiató, nem elesettek. Anyja jól bírja a háztartásban, Sapja az egyik szegedi nagymár nehezebb a lány lelkéhez vezető utat megtalálni, Kár volt, mert ezután sem de meglelhető. Talán akkor tudott igazán anyja és meg- kellett volna keresni, amikor hitt barátnője lenni a lányá- Ilona sebes lábával az SZTKnak, akit a serdülő, kritikus ba ment és nem tért haza, bakfiskor különböző, számá- csak sokminden után... Tara még ismeretlen problé- Ián előbb, de mindenképpen mákkal gyötört. S hogy oda- meg kellett volna találni az haza kicsi korától kezdve értelmes, hozzávezető utat, s nem szoktatták rá a rend- nem sorsára hagyni 17 eszszeres munkára, s a munka tendös fővel, és már ennek megbecsülésére, az még több előtte is. Ilona útját most mi zavart okozott a lány lelké- kísérjük figyelemmel kísérben. Mindezt hirtelen, egy- jük, s egy idő múlva ismét szerre akarták pótolni, amit szólunk róla. Ilona nyűgnek, tehernek ér- Lődi Ferenc Elkészfilt a SZOT kongresszusi jelentése J Mint ismeretes, február 28j !és március 2. között kerül •sor a magyar szakszervezeItek XIX. kongresszusára. A nyilvánosságra bocsátott határozati javaslat és az alapszabály-tervezet nagy érdeklődést váltott ki a dolgozók körében. A szakszervezeti tagság aktívaüléseken vitatja meg a javaslatokat és máris több száz levélben küldS ték el észrevételeiket, mó; dosító Indítványaikat Sa szakmai szakszervezetekihez és a szaktanács elnökIségéhez. A kongresszuson •607 küldött vesz részt, ezen.. !kívül 300 dolgozót hívtak • meg tanácskozási joggal. A JSzakszervezetek Országos •Tanácsa most készíttette el !172 oldalas írásos jelentését ;és a hozzátartozó statisztikai !táblázatokat, amit minden • küldött előre megkap, s így ! felkészültebben vehet részt ;a kongresszus vitájában. • | A jelentés mintegy klegé; szítése a beszámolónak, ! amit a kongresszuson Gás• pár Sándor főtitkár mond ! majd eL • ; A jelentés foglalkozik népigazdaságunk fejlődésével, az J ezzel kapcsolatos szakszerveizeti feladatokkal, az életszínvonal alakulásával, a • magyar szakszervezetek nemzetközi tevékenységével, szerivezeti életével és a szakszervezetek gazdálkodásával.
