Délmagyarország, 1955. március (11. évfolyam, 50-76. szám)

1955-03-25 / 71. szám

Világ proletárjai egyesüljetek! AZ MDP CSONGRÁDMEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA XI. ÉVFOLYAM, 71. SZAM I PÉNTEK, 1955. MÁRCIUS 25. I Magyar Anyák! Magyar Asszonyok! Családotok, gyermekeitek boldog jövőjéért emeljétek fel szavatokat a háborús gyújtogatok ellen, védjétek a békét, drága hazánk függetlenségét! ARA: 50 FILLÉR Az általános iskolai oktatás kísérleti éve "Olyan országút néha a mi tantervünk, amelyen százméte­renként tábla áll azzal a felirattal, hogy: javítás miatt az út nem használható..." — mondotta egy idősebb tanyai tanító a falusi nevelők országos értekezletén. Nem ő volt az egyetlen, akit nem elégített ki a tanterv. — Az a hibája — mondják minden "felé a pedagógusok —, hogy nem mondja ki: mennyiségileg mit kell el­végezni és milyen mélységűek legyenek a tanulok ismeretei az egyes fogalmakról. Vagyis magyarán szólva hiányos a tanterv, s ez az oktatás egész folyamatára rányomja a bélyegét, hiszen a tantervhez igazodnak a tankönyvek s a kiegészítő utasítások, amelyek megszabják a tanítás módját. Éppen ezért válik szüksé­gessé a tantervek és a vele összefüggő tankönyvek és utasítások megváltoztatása. Természetesen az oktatás egész folyamatát megváltoztatni nem könnyű. Nem lehet egy csapásra új módszert, tantervet, könyveket bevezetni. Az Oktatásügyi Minisztérium munkatársai a hibákból okulva egy nagyszabású tervet készítettek az általános iskolai tanítás megjavítására. Üj tantervet dolgoztak ki, elkészí­tették az új tantervnek megfelelő tankönyveket és utasításokat, és ezeket az ország területein kiválasztott iskolákba vezették be pró­baként. Ezeket az iskolákat elnevezték kísérleti iskoláknak és ez­zel összefüggően az idei tanévet kísérleti tanévnek. Ebben az év­ben próbálják ki ezt az új tantervet, a hozzá tartozó tankönyve­ket és utasításokat a kísérleti iskolákban, hogy azután a tapasz­talatokból okulva a nevelők széles rétegének a segítségével, most már a gyakorlati tapasztalatok felhasználásával az új tanterv ja­vított formáját vezethessék be jövőre az iskolákban. De a jövő tanévben sem dolgoznak még teljes mértékig az új tanterv szerint, hiszen ez az általános iskolák túlnyomó többségében hirtelen át­menet lenne. A jövő év az átmenet éve lesz, ebben a tanévben fognak módszeresen áttérni a régi hibái miatt elavultnak tartott tantervről az új, a nevelők legszélesebb rétegeinek a tapasztalar tával és a gyakorlati eredmények segítségével készített tanterv bevezetésére. Szegeden három iskolában vezették be az új alsóta­gozati tantervet és a kísérleti tankönyveket. A Madách utcai ál­talános iskolában, az Újszegedi Tanítóképző gyakorló iskolájában és a pedagógiai főiskola 1. gyakorló iskolájában, ösz óta tanítanak az új tanterv szerint, az új könyvek alapján, Most már az a kér­dés: hogyan váltak ezek be? »Az új tanterv — mondják a pedagógusok —1 megjelöli pon­toséin a mennyiséget, és azt is, hogy milyen ismereteket kell el­sajátítani a tanulóknak. Jobb lehetőségeket teremt és ezért most már egyöntetűen biztos tárgyi tudásra tehetnek szert a tanulók. A tantervhez mellékelt útmutatók nagyobb segítséget nyújtanak a pedagógusoknak". Ezek az új tantervnek a jó oldalai és ezek j a jó oldalak az uralkodók a pedagógusok véleménye szerint. Ter­mészetesen — hiszen most próbálják még csak ki a gyakorlatban ezeket — hibákkal is talalkozunk. Jó lenne, ha a tantervben még pontosabban jelölnék meg helyenként a követelmények mennyisé­gét, a fogalmak elsajátításának mélységét, ha az útmutatók típus­órákat közölnének kézikönyv szerűen, kidolgozottabb formában, de úgy, hogy a nevelők saját tapasztalataik alapján alakíthassák,' kiegészíthessék azokat, 1 i l, Az új tanterv szerves tartozékai a kísérleti tankönyvek". A kísérleti tankönyvek kétségkívül igen tetszetősek, szépek. Ezt nem csak a tanulók szeretete, a könyv megbecsülése, gondos megőr­zése mutatja, hanem a szülők érdeklődése is. De nem csak ez mutatja a szülők érdeklődését. Ez az érdeklődés bizonyosodott be akkor is, amikor a Madách utcai iskolában a pedagógusok és a szülők közösen beszélték meg az új kísérleti tankönyveket és a tantervet. Ez- az értekezlet — tárgyát tekintve — első volt az országban és felettébb jól sikerült. A szülők hozzászólásai arról tanúskodtak, hogy gondos figyelemmel lapozgatták az új tanköny­veket. Nemcsak az elsőrendű tipográfiában, a szöveg lényejes mozzanatait, a tanulmányok tárgyának lényegét kiemelő illusztrá­ciókban gyönyörködtek, hanem azzal is foglalkoztak, hogy az új tankönyv hogyan elégíti ki a gyermekeket, hogyan fejleszti tudá­sukat, hogyan neveli őket. Éppen ezért valóban építő bírálattal se­gíthettek a szülök is az új tankönyvek hibáinak a megszüntetésé­ben. Észrevették, hogy a nyelvtankönyvben szükséges változtatni egyet-mást a feldolgozás sorrendjét illetőleg, hogy a számtan­könyvben bővíteni kell a példatárat, és még jobban a tananyag­hoz idomítani. Ez az érdeklődés, ami az új tankönyv és az új tanterv iránt nyilvánult meg, jelentős lépés a szülők és az isko­lák kapcsolatának megszilárdításában. Ügy látszik tehát, hogy az új tanterv beválik, hiszen már eddig is megállapítható sikerrel szerepelt az iskolákban. De még inkább sikerültnek mondható azért, mert nagy segítséget tudjak nyújtani a kísérleti tanév keretében a nevelők és a szülők a tan­terv és a tankönyvek hibáinak a kijavításában. Végleges ered­ményről természetesen nem beszélhetünk, amíg nem ért véget a tanév. De megállapíthatjuk, hogy kialakulóban van az az út, amelyen a jövőben járni kell az általános iskolák alsó tagozatai­ban tanító nevelőknek. És ez most, a kísérleti tanév végén ala­kulhat csak ki, a pedagógusok és a szakemberek gondos munká­jával, a bőséges tapasztalatok alapján és azon a szilárd elvszerűsé­gen, amelynek mint minden tudományban, a pedagógiában is fel­tétlenül érvényesülnie kell, és amely mellett pártunk az utóbbi időben a legszilárdabban és legegységesebben kiállt. Csak ez az elvi szilárdság és egység képezheti az alapiát a szocialista ember nevelését célzó új, gazdag nevelő tapasztalattal és mély szakmai ismeretekkel készülő tantervek is. Éppen ezért igen fontos az új tanterv és az új tankönyvek vizsgálata ebből a szempontból is. Ez a hátralévő munka a tanév végén vár a szakemberekre, mikor a kísérleti év végleges eredményét is láthatják. Ennek alapján foganatosíthatók a jövő tanévben, az "átmeneti évben- azok az intézkedések, amelyek lehetővé teszik majd az új tanterv beveze­tését valamennyi általános iskola alsó tagozatán. A szegedi dolgozó parasztok beadási kötelezettségük teljesítésével is készülnek a nagy évfordulóra Szigorúan büntessék meg a begyűjtést szabotáló hulákokat A város dolgozó parasztsága hí­zottsertés beadási tervét eddig közel 90 százalékra teljesítette. De nem sok híja van már az első negyed­évre beütemezett tojásbeadási köte­lezettség teljesítésének sem. A ba­romfibeadás teljesítése jóval száz százalék felett van. Sokan teljesítették már a kö­vetkező negyedévre szóló ba­romfibeadási kötelezettséget is. A tejbeadással jelenleg 78.6 száza­léknál tartanak. Az utóbbi napok­ban ez a munka is meggyorsult. Az április 4. előtti értékelésre minden bizonnyal elérik a 90 százalékot. Ezek az eredmények azt mutat­ják, hogy a szegedi gazdák megér­tették és magukévá tették a Magyar Dolgozók Pártja Központi Vezetősé­gének márciusi határozatát. Vilá­gos előttük: csak úgy élhetünk egy­re jobban, ha becsülettel teljesítjük az állam iránti hazafias kötelezett­ségeinket. Kertész Antal, Förgeteg Mihály, Barna István, Katona Vince, Balogh János, Szőke Márton, Széli Antal — még hosszan sorolhatnánk a neve­ket, akik mint hazájukat s állam­rendünket szerető dolgozó parasz­tok igyekeztek időre, sőt határidő előtt teljesíteni hízottsertés és egyéb beadási kötelezettségeiket. Míg a város termelőszövetkezetei és egyéni gazdái az utóbbi időben egyre szebb eredményeket érnek el az állam iránti kötelezettség telje­sítésében, addig a város kulákjai szabotálják beadási kötelezettségeik teljesítését. A Városi Begyűjtési Hivatal külön összesített kimutatást készített a kulákok beadási kötele­zettségének teljesítéséről. Kiderült, hogy míg a becsületes kis- és közép­parasztok csaknem száz száza­lékig teljesítették már első ne­gyedévre szóló hízottsertés­beadási kötelezettségeiket, ad­dig a kulákok ennek mindösz­sze 25.6 százalékát teljesítettek. A kulákok mindent elkövetnek a tojásbeadás halogatásáért is. To­jásbeadási tervüket eddig még csak 14.5 százalékra teljesítették. Barom­fibeadási kötelezettségüket sem tel­jesítik. Begyűjtési szerveink és a város dolgozó parasztsága nem tűrheti és nem is tűri ezt tovább. A városi be­gyűjtési hivatal a napokban három szabotáló kulák, Rovó Mihály, Turu János és Babarczi Antal ügyét — súlyos állam- és népellenes bűncse­lekmények elkövetése miatt — át­adta az ügyészségnek. Az ügyészség más kulákok számára is elrettentő, igazságos ítéleteket hoz majd. Rovó Mihály (a Szilléri-sugárút 32. szám alatt lakik) városszerte is­mert volt kocsmáros, kulák. A pia­con rendszeresen árul sertéseket, hí­zottat is. Beadási kötelezettségének teljesítésére azonban nem futja neki. Legutóbb a begyűjtési hiva­tal egyik dolgozója például arra lett figyelmes, hogy Rovó nagy, kövér disznót árul. A kulák, amikor ész­revette a hivatal dolgozóját, odáig ment, hogy kihívóan megkérdezte: „Ugye, ez a sertés jó lenne a be­adásba?" S aztán kajánul azt is hozzátette:. „Csakhogy ez már nem az enyém.' Rovó ez évről és az előző esztendők­ről 247 kilogramm hízottsertés­sel, 192 kilogramm vágómarhá­val, 38 kiló tojással és 44 és fél kiló baromfival tartozik ál­lamunknak. Most a bíróság gondoskodik majd róla, hogy ne folytathassa tovább sötét üzelmeit. Babarczi Antal 40 holdas kulák, ö maga már megöregedett, földjeit fia használja. A begyűjtési törvényt úgy akarják kijátszani, hogy úgy gondolják, őt idős kora miatt már úgysem vonja felelősségre a bíró­ság, a fia nevén pedig a földből és a gazdaságból nincsen semmi, tehát őt sem kötelezhetik az adósság ki­egyenlítésére. A beadási kötelezettséget min­denekelőtt az teljesíti, aki a földe} használja, tehát most ifjú Babarczi Antal ku­lák is felelni fog bűnös cselekmé­nyeiért. Turu János, Kacsa utca 3 szám alatti kulák portája is állandóan üres, jó földjei vannak, de jószágai, terményei „nincsenek". Ezeket fiá­nál és ismerőseinél tartja, mutatva a szegénységet. A szegedi munkások és dolgozó parasztok, tsz-tagok akarata teljesül, amikor a bíróság szigorú büntetésben részesíti Turu Jánost is. Nagyszabású ünnepségeken emlékezik meg Szeged dolgozó népe József Attila születésének 50. évfordulójáról Ülést tartott a József Attila emlékbizottság Csütörtökön délután Szegeden ülést tartott a József Attila emlék­bizottság. Ezen — az ünnepélyek előtti utolsó ülésen — megállapod­tak a bizottság tagjai a Szegeden és a megye városaiban tartandó József Attila emlékünnepségek rendjében. Szegeden április ll-én, vasárnap tartják meg az emlékünnepélyt. Délelőtt 11 órakor emléktáblát avat­nak a Brüsszeli körút 23 számú házon, ahol valamikor József Attila lakott. Az emléktábla elkészítését a DISZ-bizottság vállalta. A tábla szövege a következő lesz: „Nem én kiáltok, a föld dübörög" és „E ház­ban lakott 1924—1925-ben József Attila". Este fél 7-kor a Központi Egyetem falán, a főbejáratnál avat­nak egy másik emléktáblát, amely­nek költségeit az egyetem vállalta. Az emléktáblán ez áll majd: „Én egész népemet fogom tanítani". A felavatásnál Baróti Dezső bölcsész­kari dékán mond beszédet. Este 7 órakor a Központi Egyetem aulájá­ban tartanak emlékünnepélyt, ahol Bóka László, a budapesti egyetem tanára tart előadást. A bizottság úgy határozott, hogy az emlékünne­pélyen való közreműködésre felké­rik Palotai Erzsit, Gobbi Hildát és Major Tamást. Az emlékgyűlés díszelnökségében többek között Lövő Ferenc, a Csongrád megyei Pártbizottság másodtitkára, az em­lékbizottság megyei elnöke, Ladányi Benedek, a Szeged Városi Párt­végrehajtóbizottsága első titkára, Dénes Leó, a Városi Tanács végre­hajtó bizottságának elnöke, Móricz Béláné, a Hazafias Népfront Sze­ged városi bizottságának titkára, Baróti Dezső bölcsészkari dékán, Tettamanti Béla egyetemi tanár, Mészöly Gedeon egyetemi tanár, Eperjessy Kálmán főiskolai tanár, Fdhér Ede József Attila volt évfo­lyam társa vesz részt. Az ünnepélyt Tettamanti Béla, József Attila volt tanára nyitja meg. A szegedi emlék­ünnepéllyel kapcsolatban kiállítás nyílik József Attiláról. Az április Brüsszeli körút 23. Ezt a házat látják el emléktáblával április 10-én. József Attila sokáig lakott ebben a házban. 10—17 közötti héten a szegedi nagy­üzemekben is tartanak előadásokat a költőről. A Csongrád megyei füzetek soro­zatban külön kiadvány jelenik meg a József Attila évforduló tisztele­tére. A füzetben József Attila egy­kori tanárai és barátai: Eperjessy Kálmán, Mészöly Gedeon, Vizi Ber­talan stb. írásai jelennek meg. A füzet szerkesztőbizottságának tag­jai: Szabolcsi Gábor, aki a beveze­tő tanulmányt írja, Osváth Béla, Pósa Péter és Péter László. Teljesítették első negyedévi tervüket a Rostkikészitő, a Villamosvasút és a Tápéi Hajójavító Teiep dolgozói Az Űjszegedi Rostkikészítő dolgo­zói a nagy évforduló tiszteletére azt ígérték, hogy három nappal ha­marabb befejezik az első negyed­évi tervet. A versenyben hét és fél nappal hamarabb teljesítették a tervüket. A Szegedi Villamosvasútú dolgo­zói március 24-én, reggel 8 órakor, két nappal a vállalt határidő előtt befejezték első negyedévi tervüket. A terv sikeres teljesítését elősűrí­tette, hogy a dolgozók valameny­nyien vállalást tettek felszabaduld-. sunk 10. évfordulójára, s azt igye­keztek jól is teljesíteni. A Tápci Hajójavító-telep dolgo­zói első negyedévi tervüket már­cius 21-én 16 órakor befejezték. A január havi tervet 114.4, a februári tervet pedig 111.7 százalékra sike­rült teljesíteni. A Központi Veze­tőség határozata érteimében az el­ső negyedévi kötelezettség teljesí­tése után az önköltség csökkenté­sére újabb tervet dolgoztak kl, amelyben felmérték azokat a lehe­tőségeket, amelyek a terv túltelje­sítéséhez is segítséget adnak. 4

Next

/
Oldalképek
Tartalom