Délmagyarország, 1953. október (9. évfolyam, 230-256. szám)

1953-10-28 / 253. szám

DELMUCYüRORSZaG PARTELEI 2 SZERDA. 1953. OKTÓBER 28. Propagandistának lenni megtisztelő, szép feladat PROPAGANDISTÁNAK lenni megtisztelő, szép feladat — erre hívták fel figyelmem üzemünk pártbizottságának és oktatási bizottságának tagjai, amikor a nyár elején beszélgettek velem és arra kértek, hogy az 1953/54-es oktatási évben vállaljam el az egyik Párttörténet I, évfolyam káderkcpzó vezetését. A pártbizottság felszólításának örömmel tettem eleget, mert ebből arra következtettem, hogy a há romhónapos pártiskolát jó eredménnyel végeztem el és Így móltónak talál a párt arra, hogy rám bízza munkatársaim elméleti képzését, nevelését. Elmondották az elvtársak, hogy oz 1953/54-es oktatási év fokozott Követelményeket állít a propagandisták elé és, hogy a Szegedi Kenderfonógyár propagandistáinak különösen jó munkát kell végezniök, miután az elmúlt oktatási évben igen nagyfokú volt a lemorzsolódás. A nyári előkészítőn rendszeresen résztvettem. Ez nagy segítséget nyújtott az elvi kérdések alaposabb megértéséhez. A nyári előkészítő befejeztével üzemünk propagandistáit összehívta pártbizottságunk s ismételten rámutattak az elmúlt év oktatási munkájának hiányosságaira, az előttünk álló feladatokra és nyomatékosan felhívták figyelmünket arra, hogy az oktatás eredményessége nagymértékben rajtunk, propagandistákon múlik. Ekkor megkaptuk beosztásunkat és a hozzánk beosztott hallgatók névsorát is azzal, hogy minden elvtárssal beszélgessünk és előre ismerkedjünk. A HOZZAM BEOSZTOTT hallgatók közül valamennyit felkereslem. Egyeseknél azt tapasztaltam, hogy most az iskola kezdete előtt vissza akarnak lépni a tanulástól Ezekhez az elvtársakhoz többször is odamentem, igyekeztem meggyőzni őket a tanulás jelentőségéről és szükségességéről. Az első foglalkozás alkalmával hallgatóim közül ketten hiányoztak, összejövetelünk az ismerkedés jegyében zajlott le. Ar elvtársaksok problémát vetettek fel, mint például a jegyzeteléssel járó nehézségeiket. Elmondották azt is, hogy mit várnak propagandistájuktól. Elsősorban az alapos felkészülést és példamutatást, ezen túlmenőleg a jó kollektív szellem kialakítását. A felmerült problémákat úgy oldottuk meg, hogy a jegyzetelésben már gyakorlattal rendelkező elvtársak vállalták, hogy elvtársaiknak segítenek az első anyagok jegyzetelésénél. En gyakorlati példával igyekeztem megmagyarázni, hogyan lehet jól és röviden jegyzetelni. Felajánlottam azt is, hogy hétközben bármikor — ha idejük engedi — keressenek fel és segítséget nyújtok felkészülésükhöz. A lemorzsolódás megakadályozására elhatároztuk, hogy mindenki választ magának egy párt, akivel együtt jönnek minden hétfőn az oktatásra. Az igazolatlan hiányzókét felosztjuk egymás közt és felkeressük őket a hét folyamán és mégkérdezzük távollétük okát. Munkánkat segíti az Oktatási Bizottság is. Az oktatás utáni napon leadja az alapszervezeteknek a hiányzók névsorát, akiket azután a pártcsoportvezetők is felkeresnek. AZ ELSŐ FOGLALKOZÁS végén szemináriumi bizalmit választottunk, majd nevet adtunk szemináriumunknak. A hallgatók kívánságára iskolánk Lenin elvtárs nevét vette fel, miután az SZKP története szorosan összefügg Lenin elvtárs életével, munkájával és műveivel. A második foglalkozásra az elvtársak jókedvűen, csoportosan érkeztek. Ez alkalommal ismét két elvtárs hiányzott. Egy elvtárs kivételével már mindenki megvásárolta a Párttörténetet. Többen igen jó jegyzetet készítettek és bár a hozzászólások kissé bátortalanul indultak, a kérdések megtárgyalása során minden fontos elvi tételt tisztáztunk. Néhány elvtárssal felolvastattam jegyzetét és megbeszéltük, mit találunk benne helyesnek és milyen hiányosságokat látunk. Ezzel is segíteni akarjuk a jó jegyzet készítését, az alapos felkészülést. A konferencia végén a hallgatök és magam Is értékeltem a második foglalkozást. Az elvtársak megbí-, rálták, hogy fúl gyorsan beszélek Kértem, hogy többször figyelmezlessenek hibámra, így bizonyára le tudom küzdeni. Hé'kőzben — ha munkám során bármelyik hallgatómmal összekerülök — mindig felhívom figyelmét a hétfői oktatáson való megjelenésire. Beszélgetés közbe/i igyekszem megismerni gyakorlati munkáját családi körülményeit és problémáit. Elhatároztam, hogy rendszeresen fogok érdeklődni az illető üzemrész párttitkáránál és művezetőjénél aziránt, hogy hallgatóim hogyan állják meg helyüket a termelésben, hogyan tartják be a munkafegyelmet és hogyan végzik párt-, illetőleg társadalmi munkájúkat. örömmel és lelkesedléssel végzem propagandista munkámat, mert a jelek arra mutatnak, hogy öntudatos, párthű elvtársakkal lesz dolgom és mert az üzem pártbizottsága és Oktatási Bizottsága minden támogatást megad munkámhoz AHHOZ, HOGY a konferenciákra jól felkészüljek, ataposon tanulmányozom a kötelező és javasolt irodalmat, ezenkívül a Szabad Nénet minderanap elolvasom, hogy az elvtársaknak a mindennapi problémákról felmerülő kérdéseire is kielégítő választ tudjak adni. Ugy érzem, ha jó propagandista műn kát fogok végezni,- ezzel eh"> tudom segíteni gváruak eredménye'nek növekedését. a kormányprogramm megvalósítását és hasznos tagiává válhattok annak a társadalomnak, amely a7, én három gyermekem szép és boírW jövőjéért, is harcol. Ivánkit JánoSné. a Szegedi Kenderfonógyár Párttöv. té.iet I. évfolyam propagandistája A Szovjetunió Kommunista Pártja központi bizottságának jelszavai a Októberi Szocialista Forradalom 36. évfordulójára Levél Szabó Ferenc elvtárshoz ürömmel vettük tudomásul, hogy az idei oktatási évben a politikai iskola II. évfolyamán fogunk tanulni. Tudjuk, hogy politikai képzésünk fokozása a termelés terén is megmutatkozik, ürömünk még jobban fokozódott, amikor megtudtuk, hogy politikai iskolánkat Szabó Ferenc elvtárs vezeti, akit politikailag képzete elvtársnak ismerünk- Megtanulta h vezetés módszereit a háromhetes iskolán is, amelyen részt_ vett. ürömünk azonban nem sokáig tartott. Elérkezett nz oktatás kezdetének napja. Mi vártuk Szabó elvtársat, de nem érkezett meg. Kiderült, hogy az utotsó napokban meggondolta magát és úgy határozott, hogy nem lesz propagandista. Nem törődve a propaganda munka megtisztelő feladatával, nem törődve azzal, hogy fejlődésünk, politikai nevelésünk függ az 6 jó munkájától, cserbenhagyott bennünket. Vájjon gondolkodott-e már Szabó elvtárs azóta, hogy tíz dolgozó várja a politikai iskola vezetőjét? Gondolkodott-e azon, hogy ha nem tanul, elmarad a fejlődésben és egyre nehezebbé válik majd szakmai feladatainak elvégzése is. Szabó elvtárs magatartását súlyosbítja az, hoigy mint tanácstag a dolgozók bizalmát élvezi s a dolgozók előtt példaképül kell állnia. Feltesszük a kérdést: mivel magyarázza Szaibó elvtárs magata Fását ós azt, hogy az olyan tanácstag, aki nem tartja fontosnak a politikai képzését, hogyan tud jó munkát végezni? A Szegedi Kisvasút politikai iskola II- évfolyamának hallgatói A szovjet kormány iegyzéke Görögország kormányához Moszkva (TASZSZ) A. A. Gromiko, a Szovjetunió külügyminiszterhelyettese október 26-án fogadta F. Ipszilanti urat, Görögország ideiglenes moszkvai ügyvivőjét és jegyzéket nyújtott át neki, amely a többi között a következőket tartalmazza: «Ez év október 12-én, a görög kormány szerződést írt alá ez Egyesült Államok kormányával, amelynek értelmében — amint ez a szerződés közzétett szövegéből kitűnik —, az Egyesült Államoknak Jogot adnak arra, hogy görög területeken amerikai fegyveres erőket helyezzen el, katonai támaszpontokat létesítsen cs Görögország területén a vasutakat az északatlanti tömb tervcinek megfelelően felhasználja. Az említett szerződés megkötése arról tanúskodik, hogy a görög kormány közvetlenül az új háború előkészítésére irányuló intézkedések megvalósításához kezdett. A szovjet kormánynak feltétlenül fel kell hívnia a görög kormány figyelmét arra, hogy a békét és a Balkán biztonságát fenyegeti az, ha Görögország területe a támadó északatlanti tömb fegyveres erőinek támaszpontjává válik és a görög kormány ezzel a lépéssel olyan súlyos felelősséget vállal magára, amely a nemzetközi helyzet kiéleződésére vezet®. Rövid külpolitikai hírek Ottawa (TASZSZ). D. S. Csuvahtn, a Szovjetunió kanadai rendkívüli és meghatalmazott nagykövete október 26-án átnyújtotta megbízólevelét Vincent Massey kanadti főkormányzónak. A megbízólevél étnyujtásánál jelen volt Claxton hadügyminiszter, továbbá a kanadai külügyminisztérium protokollosztályának vezetője és több más hivatalos személyiség. A szovjet nagykövet bemutatta a főkormányzónak a szovjet nagykövetség munkatársait. • London (MTI). A benzinkútkezelő, üzemanyagelosztó és üzemanyagszállító munkások elhatározták, hogy ismét munkába állnak. A sztrájkotok kedden Ismét felvették a munkát. A munkábaállásra azért Került sor. mert — amint Frank Whlte. a sztrájkotok szóvivője kijelentette — „Az olajvállalatokkai megállapodás született arról, hogy haladéktalanul tárgyalások indulnak 3 vitás kérdésről: 1. A szakszervezetbe nem tartozó 5 munkás ügyérdi, 2. a munkabérek felemeléséről és 3. az új elosztószolgálatról, ami biztosíték arra nézve, hogy ser.kit sem fognak létszámfelettinek nyilvánítani", • * Berlin (MTI). A német demokratikus sajtó jelenti, hogy Friedrich Paulus volt tábornagy, a hitleri 6. német hadsereg egykori parancsnoka e napokban visszatért Németországba és a Német Demokratikus Köztársaságban telepedett le. Paulus, akinek csapatait a Szovjet Hadsereg 1943 elején Sztálingrád térségében gyűrűbe szorította, mint ismeretes, letette a fegyvert s a 6. német hadsereg maradványaival szovjet hadifogságba rült, keFokozódik az angol-amerikai vetélkedés az iráni olajért (MTI) A -Combat® című francia lap Hover teheráni útjáról ír és megállapítja, hogy ez a látogatás komoly kihatással lehet az angoliráni konfliktus kimenetelére. A francia lap szerint londoni hivatalos körök nem minden bizalmatlanság nélkiil figyelik Washington küldöttének abadani útját. Az angolok — a lap megállapítása szerint — eddig nem nagyon siettek kiaknázni Moszadik bukását, aminek a -Combat® véleménye szerint az az oka, hogy London Irán nehézségeinek fokozódására várt, mert igy nagyobb engedékenységet remélt elérni az iráni kormány részéről. Mint a lap írja, az amerikai beavatkozás meglehetősen durván veszélyezteti a taktika sikerét. A -Combat® így folytatja: -Mivel elmúlt a veszély Iránban, széthullik az angol-amerikai egyesült front és megindult az elkeseredett olajháború®. A francia lap ezután arról ír, hogy az amerikai olajtársaságok •"hajlandók lennének® résztvenni az iráni olajipar üzembehelyezésé-, ben, ugyanakkor leszögezi, hogy az angolok szívesebben vennék a közvetlen angol-iráni megbeszéléseket, mint az amerikai "közvetítést®, 28. Epítöanyagipar munkásai és munkásnői, mérnökei és technikusai! Minden eszközzel növeljétek az építőanyagok termelését, javítsátok minőségét! 29. Fa- és papíripari munkások és munkásnők, mérnökök és technikusok! Emeljétek a munka termelékenységét, teljesen használjátok ki a gépeket! Minden erővel javítsátok a gyártmányok minőségét, csökkentsétek a gyártmányok önköltségét! Több faanyagot, papirt, bútort! 30. Közszükségleti cikkeket gyártó ipar dolgozói! Több jóminőségű ós szép textilanyagot, jórninősegű és csinos ruhát, tartós és ízléses cipőt és más kitűnő minőségű árucikket! Biztosítsuk a közszükségleti cikkek termelésének gyors fellendülését! 31. Élelmiszeripari dolgozók! Minden vonalon bővítsétek az élelmiszerek termelését, fáradhatatlanul javítsátok azok minőségét! Több hús- és halkészítményt, húst, cukrot és egyéb élelmiszert országunk lakosságának! 32. Mezőgazdasági dolgozók! Küzdjctek a szocialista mezőgazdaság minden ágának újabb hatalmas fellendüléséért, annak érdekében, hogy a legközelebbi két-három év alatt bőségesen kielégítsétek országunk lakosságának növekvő élelmiszerszükségletét és ellássátok nyersanyagokkal a könnyű- és élelmiszeripart! 33. Kolhozparasztok és kolhozparasztnők! Törekedjetek az ország valamennyi kolhozának további fellendítésére és felvirágzására! Harcoljatok a közös gazdaság erősítéséért és mindenoldalú fejlesztéséért, a földművelés és állattenyésztés össztermelésének és árutermelésének növeléséért! Tevékenyebben vezessétek be a kolhozok termelésébe a tudomány vívmányait és az élenjáró tapasztalatokat! Biztosítsuk a kolhozok jövedelmének növekedését és a knlh azparasztság jólétének emelkedését! 34. Mezőgazdasági dolgozók! Minden erővel fejlesszétek a közös állattenyésztést, törekedjetek a jószágállomány gyorsütemű gyarapodására, gyorsan emeljétek a jószágok hozamát! Harcoljatok a szilárd takarmánybázis megteremtéséért, gyorsabban építsetek állattenyésztési célokat szolgáló helyiségeket! 35. Gép- és traktorállomások és szovhozok dolgozói! Törekedjetek a traktorok, kombájnok és más mezőgazdasági gépek kezelésének jobb elsajátítására és teljes kihasználására! Harcoljatok minden mezőgazdasági növényfajta terméshozamának minden erővel való emeléséért a kolhozokban és a szovhozokban, a közös jószágállomány növekedéséért, a kolhozok földművelési és állattenyésztési termékeinek gyarapodásáért! 36. Kolhozparasztok és kolhozparasztnők, gép- és traktorállomások és szovhozok dolgozói! Biztosítsátok a burgonya- és zöldségfélék termelésének gyors növekedését! Törekedjetek a növényfajták terméshozamának jelentős emelésére, széles körben vezessétek be a gépesítést, a zöldségfélék és a burgonya termelésének élenjáró agronómiai módszereit! 37. Helyiipari és kisipari szövetkezeti dolgozók! Növeljétek a közszükséglet! cikkek termelését és javítsátok azok minőségét! Minden erővel bővítsétek a lakosság mindennapi szükségleteit kielégítő vállalatok hálózatát! 38. Állami és szövetkezeti kereskedelem dolgozói! Minden erővel fejlesszétek a szovjet kereskedelmet. Javítsátok az élelmiszer- és ipari ámk kereskedelmét városon és falun, bővítsétek az üzletek és közélelmezési vállalatok hálózatát! Teljesítsétek és szárnyaljátok túl az áruforgalom tervét! Kultúrált módon szolgáljátok ki a szovjet fogyasztókat! 39. Vasúti közlekedés dolgozói! Harcoljatok a vasutak átbocsátóképességének növeléséért! Javítsátok a gördülőanyag kihasználását és csökkentsétek a szállítás önköltségét! Jobban szolgáljátok ki az utasokat! Biztosítsátok a közlekedés pontos munkáját a téli viszonyok között! 40. Tengeri és folyami flotta dolgozói! Gyorsabban szállítsátok az árukat a népgazdaság számára! Növeljétek a szállított áruk mennyiségél, gyorsítsátok meg a hajófordulót, javítsátok a kikötők és ha* jójavító üzemek munkáját! Szaka® datlanul csökkentsétek a szállítások önköltségét! Mintaszerűen készüljetek fel az 1954. évi hajózásra! 41. Gépkocsiközlekedés és országutak dolgozói! Biztosítsátok a fennakadás nélküli teherszállítást a népgazdaság — és az áruszállítást a lakosság számára, javítsátok az utasszállítást! Jobban használjátok ki a gépkocsiközlekedést, biztositsátok az országutak példás rendbentartását! 42. Híradás dolgozói! Fejlesszétek és tökéletesítsétek a híradástechnikai eszközöket! Javítsátok a posta, a távíró, a telefon, a rádió munkájának minőségét! Javítsátok a lakosság kiszolgálását! 43. Szovjetintézmények dolgozói! Fáradhatatlanul növeljétek a felelősséget és a kultúrát az államapparátus munkájában! Krősítsétek az állami fegyelmet, szigorúan tartsátok szem előtt a szocialista törvényességet, tanúsítsatok nagy figyelmet a dolgozók igényel iránt! 44. Tudományos intézmények és főiskolák dolgozói! Vigyétek előre a szovjet tudományt! Bátrabban alkalmazzátok a bírálatot a tudományos munka hiányosságaival szemben! Növeljétek & tudomány szerepét az ipar és a mezőgazdaság további fejlesztésében, bővítsétek és javítsátok a szakemberek képzését! 45. Irodalom és művészet dolgozói! Emeljétek alkotásaitok eszmei és művészi színvonalát! Alkossatok olyan műveket, amelyek méltók nagy népünkhöz! 46. Közoktatási dolgozók! Emeljétek az iskolai tanítói és nevelői munka színvonalát! Neveljetek kultúrált, képzett állampolgárokat a szocialista társadalomnak, neveljétek fel a kommunizmus aktív építőit! 47. Egészségügyi dolgozók! Javítsátok és fejlesszétek az egészségvédelmet, emeljétek a gyógyászati és egészségügyi Intézmények munkájának kultúráját! Vezessétek be a gyakorlatba az orvostudomány eredményeit! 48. Szovjet szakszervezetek! Szélesebb körben fejlesszétek ki a népgazdasági tervek teljesítéséért és túlteljesítéséért folyó szocialista versenyt! Terjesszétek a termelési újítók tapasztalatait! Fáradhatatlanul gondoskodjatok a munkások és alkalmazottak anyagi jólétének és kulturális színvonalának tovább! emeléséről! Éljenek a szovjet szakszervezetek, a kommunizmus iskolái! 49. Szovjet nők! Harcoljatok nagy szocialista hazánk gazdasági életének és kultúrájának további felvirágzásáért! Éljenek a szovjet nők, a kommunizmus aktív építői! 50. Éljen a lenini Komszomol, a kommunizmus ifjú építőinek élcsapata. a Szovjetunió Kommunista Pártjának aktív segítőtársa és tartaléka! 51. Szovjet ifjak és leányok! Sajátítsátok cl a tudományt, a technikát és a kultúrát! önfeláldozó munkátokkal gyarapítsátok hazánk hatalmát! Legyetek állhatatosak cs bátrak abban a harcban, amely a nagy ügynek, a kommunizmus felépítésének győzelméért folyik! 52. Úttörők és Iskolások! Kitartóan és állhatatosan sajátítsátok el az ismereteket! Arassatok sikereket a tanulásban, a munkában és a társadalmi munkában! 53. Kommunisták és Komszomoltagoli! Legyetek első soraiban azoknak a harcosoknak, akik az ötödik ötéves terv teljesítéséért és túlteljesítéséért, a szovjet nép jólétének további emeléséért, a kommunizmusnak a Szovjetunióban való felépítéséért harcolnak! 54. Éljen a hatalmas Szovjet Szocialista Köztársaságok Szövetsége, országunk népei barátságának és dicsőségének erődje, az egész világ békéjének megdönthetetlen bástyája! 55. Éljen a nagy szovjet nép, a kommunizmus építője! 56. Éljen a Szovjetunió Kommunista Pártja, a szovjet ncp nagy irányító és vezető ereje a kommunizmus felépítéséért folytatott harcban! 57. Lenin—Sztálin zászlaja alatt, a kommunista párt vezetésével előre a kommunizmus győzelméért! A Szovjetunió Kommunista Pártjának központi bizottsága