Délmagyarország, 1952. augusztus (8. évfolyam, 179-204. szám)

1952-08-26 / 199. szám

2 SZERDA, 1952. AUGUSZTUS 2­A Szovjetunió 5. ötéves terve a béketábor újabb erősödését jelenti Szegedi dolgozóit nyilatkoznak a kommunizmus építésének újabb diadalmas tervéről A Szabad Nép aujusztua 21-J számában nyilvánosságra hoziták a Szovjetunió fejlesztésére irányuló, 1951—05. évi ötödik ötéves terv irányelveinek tervezetét. A szege­di dolgozók is örömmel vették, tu­domásul, hogy a Szovjetunió újra hatalmas lépéssel haladt előre a kommunizmus mielőbbi felépítése felé. A tervezetről a szegedi üzemek dolgozói a következőképpen nyilat, kóznak: Bozóki Ferenc elvtárs, a Szegedi Cipőgyár vezetője a következőket mondja: — A Szovjetunió ötödik ötéves terve újabb bizonyítéka a kommu­nizmus hatalmas építésének. Ez is azt bizonyltja, hogy a Szovjetunió őtiveis terve a dolgozó nép élet. színvonalának emelését jelenti. Ha visszamenőleg megnézzük a Szov­jetunió lejlödését, akkor megláttuk, hogy a Szovjetunió Bolsevik Párt­ja, Sztálin elvtárs vezetésével egy­másután épültek az új városok, gyárak, erőmüvek, amelyek mind a Bolsevik Párt és a Szovjetunió né­pének vágyát lejezlk ki. Példák erre azok az eredmények, amelye­ket elértek. A Volga-Don csatorna, a Kujbisevi Erőmű és így tovább. En, mint műszaki vezető, a Szabad Nép-ben olvastam ennek a hatal. ma3 méretű ötödik ötéves tervnek leladatait, mely újabb lendületet ad a Szovjetunió fejlődésének. A j magam részéről szovjet szakkönv- j vekből tanulok és Ismerem merj a szovjet bőripar eredményeit és ta­pasztalatait, ezeket átültelve saját munkámban akarom elérni, hogy nálunk is olyan hatalmas eredmé­nyeket érjünk el, mint a Szovjet­unió dolgozói. — A Szegcdi Szőrme és Bőrruhá. zati Vállalat dolgozója vagyok — mondotta Esztergomi Lajos, — Most. amikor testvérünknek, a ha­talmas szovjet népnek ötéves tervé, röl értesültem a Szabad Nép ha­sábjairól, nagy örömet jelentett ez számomra, mint minden magyar dolgozó számára, mert tudom, hogy a Szovjetunió, az épülő kommuniz. mus hazája, ezzel az új ötödik öt­éves tervvel még erősebb és hatal­masabb lesz. Amikor olvastam a hatalmas építkezésekről, gondola, talm a Szovjetunióban jártak. Lát­tam a most elkészült Volga—Don csatornát, az erőmüveket. Büszkén gondolok vissza a Szovjetunióban eltöltött két évre. Ez a két év új életet nyitott meg előttem, megis­mertem a szovjet emberek hatalmas teremtő erejét. Láttam Navarovezki városát, melyét n fasiszták romba döntöttek és amelyet a szovjet nép egy év alatt újjáépített. A mo6t megindult ötéves terv során új gépek és új módszerek lát­nak napvilágot, amelyek majd ha­zánkba Is eljutnak és gazdagítják a mi életünket is. Az ötödik ötéves terv, melyet a Szovjetunió alkot, hatalmas lépés lesz az egész em. beriség számára. A nagy terv ben­nünket ls jobb munkára buzdít. Ne. künk magyar dolgozóknak is harcol­nunk kell öléves tervünk sikeréért, erősítenünk kell hazánkat. Ezért kell nap mint nap emelni termelé­sünket. Emlékünnepségei rendeltek Budapesten Avicenna születésének 1000. évfordulója alkalmából Avicenna, a modern tudomány nagy úttöröje születésének ezredik évfordulója alkalmából az orszá­gos Béketanács és a Magyar Tudo­mányos Akadémia hélfön este em­lékünnepélyt rendezett Budapesten, a Tudományos Akadémia díszter­twében. Az emlékünnepséget Ligeti Lajos Kossuth-díjas, a Magyar Tudomá­nyos Akadémia alelnöke nyitotta meg. Rámutatott arra: a Béke Vi­lágtanács 1951. évi bécsi ülésén határozatot fogadott el arról, hogy világszerte ünnepeljék meg az em­beriség négy kimagasló alakja szü­letésénék, illetve halálának évfor­dulóját. így került sor hazánkban ta Victor Hugó 150. és Leonardo •la Vinci 500. születési évforduló­jának megünneplésére. Most pedig Avicenna az emberiség egyik leg. nagyobb tudósa születésének ezre­dik évfordulóját ünnepeljük. — Avicenna. a legsokoldalúbb tudós volt, aki messze világító fák. tyakémt emelkedett ki kortársai kö­zül mondotta — mint orvos. csillagász, filozófus, matematikus s író i« kiváló volt. Bátor harcosa volt az emberi haladás nagy ügyé­nek, akárcsak Victor Hugó, Gogoly és Leonardo da Vinci, Időben és térben évszázadok, hatalmas tá­volságok választották el egymás­tól ezt a négy férfiúi. De évszá­zadokon és országhatárokon ét összekötötte őket a cél: Az .mberl haladás ügyének szolgálata. E cél felé törekedtek, ezt szolgálta min­den munkájuk, alkotásuk. Ezután Dabis László egyetemi ta. nár, az orvostudományok kandidá­tusa mondott ünnepi beszédet. Avicenna életművében nemrjak sok maradandó reális tárgyi tényt és általa felvetett gondolatot talá­lunk. hanem ami a legfontosabb: ö képviseli a személyes isten hit. dogmatikus hitviták és vallásos érzelmi misztika korában azt a ha­ladó gondolatot, hogy az ember a tudását érzéki tapasztalás, meg­figyelés és kísérlet útján gyarapít­ja. hogy nem létezik olyan, az embert saját képére teremtett sze­mélyes isten, aki megírja az igaz­gatja az ember sorsát, hanem ép­pen megfordítva, az ember értelmi tevékenységének állandó és foly­tonos fejlesztésével ér el mind ma­gasabb fokozatokat. — mondotta a többi között Dabis László. A Béke Világfán ács nagy érde­me, hogy az élö Avicennát kiemel­te a méltatlan feledés homályából és viszontagságos életének és út­töró tudományos működésének is­mertetésével mint nagy példaképet állította a békés építő munka biz- , tonságáért harcoló népek elé. V. Ragozin szovjet nagymester nyilatkozata a X. sakkolimpiáról Helsinki. V. Ragozin szovjet nagymester, a szovjet sakkozók ve­zetője, a Nemzetközi Sakkszövetség egyik alelnöke, a Helsinkiben folyó X. sakkolimpla versenyeiről a ma­gyar és csehszlovák sajtó részére nyilatkozatot adott: , — A X. sakkolimpiának nemcsak sportbéli jelentősége vam. hanem erősíti a kulturális kapcsolatokat a nemzetek között — mondotta a töb­bi között. A mérkőzések a legba­rátságosabb légkörben folynak va­lamennyi csapat között. Huszonöt nemzet lépett porondra a X. sakk­olimpián, több nyelven beszélnek, de van egy közös nyelv is. a sakknyelv. — Már az elődöntőben feltűnt a küzdelem hevessége, amely különö­sen az első táblákon volt igen ész­revehető. Már pedig az ilyen ke­mény harcból mindig új és új gon­dolatok születnek. Függetlenül a sportbéli jelien tőségtől, magas szín­vonalú teljesítményeket nyújtanak a versenyzők s a világ szakértől még sokáig tanulmányozzák majd az itt lejátszott játszmákat. , Az 1927. New-Yorki nemzetközi versenyen nem volt egy királyiav diai, vagy szicíliai védelem sem, mert ezeket a megnyitásokat gya­núsaknak tartották. Most azonban a királyindiai és szlciliai védeímű, játék a modem sakkmesterek vesze­delmes fegyvere lelt. Ezeket a vál­toztatásokat a szovjet mesterek ve­zették be a modern versenygya­korlatba. A X. snkkolimpián ezek a védelmek a sötét játszmák 75 százalékát teszik. A X. sakkolimpia szervezése kö­rül a finn sakkszövetségnek nagy érdemei vannak. A rendezés figyel­mes és gondos, ezért egyáltalán nem merültek fel kifogások, vagy panaszok. Ragozin szovjet nagymester befe­jezésül hangsúlyozta, hogy ilyen sakkversenyeket minden két évben kellene rendezni. Szabadon engedlek Thorex elvtárs fiát Páris (MTI) A „Reuter" és az „AFP" jelentése szerint a vizsgáié­bíró hétfőn ideiglenesen szabadláb­ra helyezte ifjaibb Maurice Thorezt, a Francia Kommunista Párt főtit­kárának fiát. A Szűcs uíráf is Bébe utcává avatták Szeged város területén eddij több Béke-utcát avattak fel. Most legutóbb a Szücs.utcáit avat­ták Béke-utcává. A Szűcs-utca la­kói egész héten" át lelkesen ké­szültek erre az ünnepélyre. Utcáju­kat parkírozták, vasárnapra pedig szépen feldíszítették a házakat és az utca zászlódiszlben várta az ava­tást. Az ünnepségen 160-On jelen­tek meg. Az ünnepi beszédet Schönberger elvtárs, a Belváros I. párttitkára tartotta. Méltatta a Szűcs-utcaJ kiváló dolgozók érdemeit, az MN­DSZ asszonyok jé munkáját, amely lehetővé tette, hogy a Szűcs-utcát is Béke-utcává avatták. AZ ŰJ TANÉV ELŐTT TUáista Icutákftaiadicsatn Az egyik amerikai tudósító nem­régiben beszámolt arról, hogy Ma­cedóniában — különösen Szkoplje környékén — a d-olgozó parasztok jó/ormán semmiféle igavonó állatta) nem rendelkeznek. A dolgozó pá­rasa ok házatáján — frta az ame. rikai újságíró — legfeljebb egy so­vány Szamarat lehel látni. Az amerikai bértóllnok beismerése beszédesen tanúskodik a macedón dolgozó parasztok szörnyű nyomo­ráról. Titóék azzal próbálnak ,.mo­sakodni'', hogy Mao dóuia „elma­radt vidék". A tények azonban rá­cáfolnak a belgrádi hazudozókra: nemcsak Macedóniában, hanem a« ország minden táján példátlan nyomorban élnek a klfosxtott dolgoxó párásatok. Hivatalos tilóista adatok szerint Horvátországban 600 000 paraszt­gazdaságra mindössze 172.000 ló jut, vagyis 428-000 parasztgazdaság egyáltalán nem rendelkezik lóval. S ' ez a nyomor még kiáltóbbá válik, ha figyelembe vesszük, hogy a ku­lákoknak négy—hat lovuk is van. A belgrádi hatalombitorlók nem­csak az igavonó állatoktól fosztot­ták meg a dolgozó parasztságot, hanem a többi létfontosságú földmű­velési eszköztől ls. Az egész ország. ban például mmdöaaa 1,180.000 vas ke van. ugyanakikor a paraszt­gazdaságok száma eléri a 2,371.000­et. Ha figyelembe vesszük, hogy a titóisla állami gazdaságok, az egy­házi birtokok és a kulákok több vasek'évei is rendelkeznek, akkor ki. d rül, hogy több mint másfélmillió jugoszláv szegényparaszt család kénytelen nélkülözni ezt az alap­vető földművelési eszközi- M ivei dolgozik ez a több mini másfélmil­lió család? Aki teheti, az uzsora­áron kölcsönkér a kuláktól ekét, vagy traktort- De ez szinte megfi­zethetetlen, így a dolgozó parasztok nagy többsége kénytelen elővenni a kttsépkort faekét vagy egyszerűen kapákkal mflveii meg a földet. Ilyen helyzetet teremtett a ku­lákbarát Tito-banda a jugoszláv faluban. Macedóniában sovány sza­már jut a szegényparasztnak, má­sutt kapákkal „szántanak", — a ; kulák viszont még feleslegekkel is rendelkezők és üzletel a mezőgaz­dasági gépekkel. A belgrádi „Bor­ba" és „Politika" szinte naponta közölnek' ilyen hirdetéseket: ,,EI- j adom Benz Mercedes gyártmányú traktoromat. Momcsilo Jovano­vlcs," Ki ez a Momcsilo Javano­1YT éhány nappal ezelőtt a Köz­' oktatásügyi Minisztériumban Kossuth-díjas nevelők, „kiváló taná­rok". „kiváló tanítók" és a me. gyei oktatási oszláJyok vezetőd elölt Darvas József Közoktatásügyi Mi­niszter az elimulit iskolaévről és a jövő iskola év feladatairól mondott beszédet! Bevezetőjében hangsú­lyozta, hogy az elmúlt tanév jó eredményei annak köszönhetők, hogy még erőseiben támaszkodtunk a szovjet pedagógia tapasztalataira, min/ a megelőző években. A követ­kező tfínév fontos feladata, hogy a szovjet pedagógia, alkalmazását a magyar viszonyolera még jobban el­mélyítsük, hatékonyabbá tegyük. Tanulóinkat lelkes hazaszeretet, a párthoz és Rákosi elvtárshoz való hűséges ragaszkodás, a Szovjetunió és Szlálin elvtárs iránti szeretet jellemzi. Ifjúságunkal csak altkor tudjuk tovább is hasonló szellemben és hasonlóan jó eredményekkel ne­velni, ha a szovjet pedagógia taní­tásait még intenzívebben használ­juk fel. Alig egy hét választ el az új is­kolaév megnyitásától. Ettől az év­től. pedagógusaink munkájától azt várjuk, hogy még eredményesebben nevelje ifjúságunkat fejlődő ha­zánk szeretetére, s még több szak­mai tudási nyújtson, mint eddig. A sikeres munka egyik alapfeltétele: a jó felkészülés. A szovjeté pedagó­gia elmélete és gyakorlata azt ta. nitja. hogy az új tanévre való fel­készülést jó előre meg kell szervez­ni. A Szovjetunió iskoláiban a fel­készülés már a megelőző esztendő befejezése után rögtön elkezdődik. Az idei iskolaév munkájának, sajá­tos vonása volt, hogy először igye­keztünk a mi viszonyaink között ezt a módszert megvalósítani. AJ1g, hogy befejeződött az iskolaév, ne­velőink hozzákezdtek az új tanév előkészítéséhez. A Petőfi-telepi ket­tes számú általános iskolában pél­dául a szakkörök a nyáron sem fe­jezték be működésüket, hanem to­vább dolgoztak, s szemléltető eszkö­zöket készítettek, szertári anyagot r.iyüjtöltek. A Földművés-ucai is­kola nevelői szemléltető eszközöket, földrajzi dombormű térképeket ké­szítettek. Tihanyi Nándor, az Épí­tőipari Technikum tanára „MendeJ­jev kupolát" készített. mely az ele­mek periodikus rendszerének taní­tását meg szemléletesebbé teszi. Kormányzatunk intézkedései is biz. tosifották a fanév előkészítésének sikerességét. Az idén először hatá­rozták meg már az iskolai év befe­jezése Után, hogy a nevelők mely'k osztályt, melyik tantárgyat tanítják. Ez lehetővé tette, hogy jól elké­szítsék a tananyag feldolgozását, órákra való felbontását. Az Építő­ipari Technikum nevelőtestülete például határidőre helyes tanmene­teket készített. A z új iskolaév előkészítésének munkáját iskolai pártszerve­zeteink vezdj'ék, irányították. Az a tény, hogy nevelőink jól felkészül­tek a szeptember 1-én induló új tanévre, az iskolai pártszervezetek jó munkáját is igazolja. Pártszer­vezeteink irányítása, ellenőrzése segítette a beiratkozások sikerét is. A pártszervezetek ügyeltek arra, hogy nevelőink agitációs munkája, a beiratkozásokról távolmaradt taj niulók szülei között, poli ikailag he­lyes és ezért feltétlenül hatékony legyen. Ennek köszönhető, hogy a beiratkozás tervét a legtöbb iskola teljesítette. A Margit-utcai általá­nos iskolában, a Rókusi általános iskolában 100 százalékos a beiratko­zás. A terv teljesítését a pedagógusok kemény munkája telte lehetővé. Az iskola osztályfőnökei meglátogatták a távolmaradó tanulók szüleit. A Gutenberg-utcai iskola nevelői a bukott tanulók szüleit látogatták meg, hogy megakadályozzák a ta­nulók lemorzsolódását. Az Iskola leendő elsőoszlályos tanulóit az osz­tályvezető látogatta meg a szünet­ben. hogy előre megismerje a tanu­lók életkö-ülményeit. Az iskolaév megkezdésóig a még hátralévő időben pártszervezeteink feladata, hogy minden erővel bizto­sítsák a tanév előkészítésének tel­jes befejezését. A legtöbb helyen már elvéigez'.ék az iskolák újrafes­tését és az épület javítási munkála­tokat. Most az a nevelőink feladata, hogy az iskolákat otthonossá, ba­rátságossá tegyék. Az „Építsük, szépíIsiik iskolánkat" mozgalom ed­digi eredményeit használjuk fel ehhez a munkához. ILfost lesznek az évnyitö érle­Lrl kezletek. Ezektől az érteket­letektől sok minden függ: itt dön­tik el a jövő évi sikeres munkafel­tételének egész sereg problémáját. Iskolai pártszervezeteink ellenőriz­zék az értekezletek előkészítésének munkáját, s gondoskodjanak arról, hogy az értekezletek eredménye olyan legyen, mely hathatós bizto­sítékot nyújt a további jó munká­hoz. Iskoláinkban most készülnek • munkatervek. Pártszervezeteink gon­doskodjanak arról, hogy a munka­terv egésze olyan legyen, amelyik biztosítja az iskola jövőévi fejlődé­sét. Ne elégedjenek meg az elmúlt év eredményeinek pusztán a meg­tartására irányuló törekvéssel, ha­nem gondoskodjanak arról, hogy a munkaterv rögzítse a továbbfejlő­dés feltételeit is. Biztosítani kell, hogy a hátralévő hét alatt tanulóink tankönyvellátá­sa befejeződjók. Ezen a területen eddig nem ment minden a legna­gyobb rendben. Máig is vannak is­kolák, ahol a tankönyvellátás mér­léke nem kielégítő. A hátralévő időben szüntessék meg ezeket a hiányosságokat, erélye® kézzel nyúl­jon a Tanács Oktatási Osztálya ehhez a problémához. Az új iskolai évben is elvárja pártunk, kormányzatunk padagógu­sainktól, hogy kötelességeiket ered­ményesen teljesítsék. Ifjúságunk­ban az igazi hazafiságot, a bátor helytállást, a proletár nemzetközi­ség tudatát, az ellenség kérlelhetet­len gyűlöletét kell kifejlesztem!. Ezt a munkát nevelőink azonban csak akkor tudják végrehajtani, ha az új tanévre lelkiismeretesen és ered­ményesen készülnek fel. Ennek dekébem Iskolai pártszervezetei: , párttag nevelőink, párionkívüli pe- , dngógusalnk feladata, hogy szep­tember l-ig a hiányosságokat kikü­szöbölve az új tanév előkészítésének munkáját teljes egészében befejez­zék. Eddig: 760-an jelentkeztek Szegeden a dolgozók általános iskoláiba vice? Egy a sokezeT kulák közül, akik a Tito-banda jóvoltából sza­badon rabolja a jugoszláv dolgezó parasztokat. Ugyanilyen kulák Ni­kola Berlován, aki a „Politika" hasábjain kínálja eladásra „Lanz Iiudog" traktorát, vagy Adonia Polik, aki feleslegessé vált „Ford­son traktorán akar túladni. A csép­lőgép is kizárólag ku'ákmonopólium Jugoszláviában. Sok kulák két-há­rom cséplőgépet is lart, hogy uzso­raáron rsépeítesse a kisparasztok gabonáját, vagy kereskedjen a gé­pekkel. Marica Trbljanic® kulák­asszony például ezt hirdeti az újsá­gokban, hogy eládja Hoffherr- | Schramtz cséplőgépét, „Cormick" i traktorral, Pavle N'met pedig „Lanz" cséplőgépet kínál eladásra. I A kulákok nem szűkölködnek semmiben Jut nekik bőven pénz, gabona, harácsolási lehetőség... de tegyük hozzá hogy megvetés és Ryülölet . is. Az elnyomott, rabságban far. ' tqtt jugoszláv dolgozó parasztok világosan látják, hogy a belgr^ll fasiszták ismét rájuk szabadították a falu ősi ellenségét: a kulákot A jugoszláv falu népe gyűlöli ezeket a gonasztevőket és minden erejé­vel harcol a titoista bórencek és kulákclmbaráik. ellem, : Pedagógusaink, üzemeink vezetői javában folytatják a dolgozók álta­lános iskolája szeptemberben meg­induló évfolyamának szervezését. Ez a muruka már eddig is kiemel­kedő eredményeket hozott: 760-rm jelentkeztek a dolgozók általános is­koláiba, A jó munka pedagógusaink áldozatkészségének és annak a se­gítő. támogatásnak köszönhető, me­lyet pedagógusaink politikai munká­juk végzéséhez a? üzemi pártszerve­zetektől kaptak. Különösen eredmé­nyesen támogatta a dolgozók to­vábbtanulásának mozgalmát a Sze­gedi Kcnderfonógyár, az Ujszegedi Kenderszövőgyár és a Ruhagyár A dolgozók általános iskolájának megszervezésében* Szeged országos viszonylatban ia az egyik legjobb he. Iyen halad. Az ország legnagyobb általános iskolai esti tanfolyama, 400 hallgatóval, a Margit.utcai is­kolába* nyílik meg. A dolgozók általános isko'ájának szervezése szeptember közepéig tart. A feladat, hogy üzemi párt­szervezeteink, pedagógusaink to­vább is hasonlóan jó munkát végez­zenek, hogy minden továbbtanulni kívánó dolgozó elvégezhesse az ál­talános iskolát. Az egyetemi diákotthonok készülnek a jövő évre A szegedi egye emi és főtekolai diákotthonokban az idén majdnem 1400 hallgatót szállásolnak el. Kö­zülük 260-an az egyik legszebb kollégiumban, a József Attila diák. otthonban laknak majd. A három évvel ezelőtt újjáépített gyönyörű kollégiumban, az Idén a Pedagógiai Fö'skola női hallgatóit helyezik el. A kollégium vezetősége már jó elő­re megkezdte az előkészületi mun­kálatokat, hogy mire a diákok meg­érkeznek, a diákotthon valóban o t­A Pedagógiai Főiskola tanulmá­nyi osztálya most készíti a diákott­hon jövendő lakóinak révsorát. A diákotthon vezetői arra töreksze­nek. hogy a jelen kezők közül min­denkit úgy helyezzenek el, hogy nyugodton, és eredményesen tudjon tanulná. Gondoskodott a veze'őség a diákotthon belső rendje, fegyelmi helyzete megszilárdításának előké­szítéséről is. A gazdasági ügyek veze ői mellett az otthon életét a tanulmányi vezető és a választott hónuk lehessen. A szokásos nyári j Diákbizottság intézi. A tanulmá nagytakarítási munkák, a szobák ; nyi vezető a hallgatók politikai, fejeződik be. szakmai veze öje lesz. ügyol az ott­babútorozása 28-án Akkorra érkeznek meg a diákott­hon DISZ szervezetének vezetőségi tagjai, hogy az elsőéveseket útba­igazí sák, segítsék a beíratkozások­aál és « kollégiumi köljözéaeiknél, kábtja segíti & Diákbizottság, hon fegyelmi rendjére, az egyes hallgatók magatartására, s segíti társainak tanulását. Ebben a mun-

Next

/
Oldalképek
Tartalom