Délmagyarország, 1952. augusztus (8. évfolyam, 179-204. szám)

1952-08-06 / 183. szám

ffiTJRDÁ, 1952. AUGUSZTUS S. í* "" 3 ifuguszfus 10-Ig száz százalékra akarjuk teljesíteni begyűjtési ferviiufte?, hogy megkaphassuk a szabadpiaci jogot Bárkányi Márton tanácstag példát mutat Messze a várostól a nemzetközi út mentén, az öt halmi dognbok egyik magaslatán áll a Bárkújayi tanya. A bázat és lakóit jól isnfteri mindenki a környéken. Ezt bizonyítja, hogy fiatal lánytól érdeklődtünk, merre van a Rókusi fökelqá'öldek 85. szám. Ezt nem tudta, chv Bárkányiék nevét meghallva bizíbos kézzel mutatta .az utat a tanyaház felé. Bárkánpék temyáját szántóföldek ölelik körül. Fe/lszántott tarlók, zabját hányó kukoricatábláik, virágzó napraforgók t'íszik változatossá a környéket. A Viázat s az udvart fák árnyékolják b/e, védik a tüzö napsütéstől, A fák árnyékában tehenek kérődznek, a kutyák elnyúlva, kinyújtott nyelvvel lihegnek a rekkenő melegben. Csak az aprójószágok mozgolódr/ak az udvaron elégedetten kapargatrsak a trágyadomb tövétón. A ház lakói a tágas folyosón kerestek menedéket a hőség ellen. A nagyobb kislány küszöbön ülve meséket olvas, kél kisebb testvére elmerülve hallgatja. Az anyjuk, apjuk is csendben figyeli a mesél őt. Büszkék, nagyobb lányukra, kitűnő tanul ó s mint mondták, számtantanárnak készül. — Tanuljon is — mondja az anyja — bár mi is tanulhattunk volna annak idején. Apjuk is sóhajtva emlegeti, mennyire szeretett volna tovább tanulni, de hát kelleti a munkáskéz otthon. A felszabadulás óla igyekszik pótolni, amit a mult megtagadott tőle. Sokat olvas, hogy tanuljon. Főleg agrotechnikával foglalkozó szakkönyveket forgatja kezében s az olvasottakat igyeksz k gyakorlati munkájában felhasználni. A szakkönyvekben tanultak nyomán például kipróbálta a kukorica pótbeporzását, amivel átlagosan 2—3 mázsa többtermést hozott holdja. A környékbeli gazdák figyelték ronnkáját és nevették, amikor elmesélte nekik, hogy pótbeporzást végez a kukoricán. Csak ősszel, kukoricatörés után változott meg véleményük, amikor az elért eredmények ismét bebizonyították, hogy Bárkányi Márfonnak volt igaza. Azóta még több bizalommal fordulnak hozzá tanácsot kérni. Nem "udr.ak úgy elmenni a ház előtt, vagy megfordulni a ház mellett átló itató kútnál, hogy ha csak öt percre is, de ne néznének be a tanyára, vajjon m:t csinál a gazda. — Te tanácstag vagy, neked tudnod kell — hallani naponta löbbször is. amint kérdéssel fordulnak hozzá vagy tanácsot kérnek tőle. Bárkányi elvtárs pedig készségesen felel a kérdésekre, azért tanul hogy kielégíti választ tudjon adni. Bárkányi elvtárs tudja azonban, hogy nem elég paraszttársai felé csupán a meggyőző szó, neki, mint tanácstagnak munkájával is példát ketl mutatnia. Földjei, házatája a kggondozoftabbak közé tartozik, A példamutatás szükségessége különösen megjátszott most a begyűjtés idején. Mikor arról beszélt dolgozó paraszttársainak, hogy mennyire fontos népgazdasági szempontból a géptől való beadás, a begyűjtési kötelezettség maradéktalan teljesítése. Számosan feltették neki a kérdést: — Jó, jó, teljesítjük a beadást de te hogyan téliesítetted kötelezettségedet ? — Ezeknél a beszélgetéseknél gyakran előkerült a gazdakönyv, mely számokkal bizonyította, hogy Bárkányi Márton tanácstag tudja, mi a kötelessége és méltó államunk, paraszttársai bizalmára. Egymás uíán sorakoznak a beírt számok. Árpabeadását 208 százalékra, búzabeadását 100 százalékra teljesítette. Zabból nem is volt előirányzata, mégis beadott 46 kilót a feleslegből. A baromfibeadás is teljesítve van már háromnegyed évre és az előirányzott 180 tojás helyett már 216 darab tojást adtak be — olvashatják a könyvből. — Én teljesítettem a kötelességemet, — szokta mondani — ti is tegyetek eleget annak, amit a tavaszszal önként vállaltatok, hisz mindannyiónktól megkérdezték a könyv kiállításakor, hogy miből akarjuk teljesíteni előirányzatunkat. Nincs sok idő a gondolkodásra, mert tn ndannyian tudjátok; augusztus 10-ig 100 százalékra akarjuk teljesíteni előirányzatunkat, hogy megkaphassuk a szabadpiaci jogot. A Bárkúnvi-tanya lakói példát mutatnak a dolgozó parasztoknak,. Párkányi Márton munkájával, példamutatásával méltó a parasztok bizalmára. DOLGOZÓINKTOVaBBTBNULKSN Radányi Erzsébet forgalmista a II. vasutasnapra késsül — Mehet/e a 702-es «zámú vonat 28 tiengei!y«l — kattog a távírókészülék Szeged Állomás forgalmi irodájában— A 702-as számú vonat 28 tengellyel jöhet. Adja a választ Radányi Erzsébet forgalmista. Utasítást ad a váltóőröknek: gyorsvonat a hármas vágányra bejár. Csattá® a kapcsoló és nemsokára feltűnik a Bzerelvéniy, Elől zakatoló kerekekkel egy 424-es mozdony vontatja a hosszú kocsisort. Bent a forgalmi irodában Radányi elvtársnő felteszi fejére a piros tányérsapkát éa „fogadja" a gyorsvonatot. A mozdony lassít, majd megáll. A tolató személyzet elválasztja a „fejet a törzstől'4 és a mozdony indul a fűtőházba, hogy az úton észlelt hibákat kijavítsák, megtöltsék a mozdony gyomrát szénnel és vízzel, hogy délután ismét vigye az utasokat hazánk fővárosába, a gyönyörű Budapestre. így megy ez mindennap, reggeltől estig és estétől reggelig fújnak, kattog, nak sziszegnek a nehéz mozdonyok Szeged Állomáson. Az ember szinte nem is tudja néha a nagy forgalomban, hol a feje. Itt egy 327-es, ott egy 375-ös sorozatú mozdony tolat- A vasutasok azonban urai ennek a lármának, megszokták. Szinte rossz volna, ha nem hallanák a gyorsan kattogó masinákat, ha éjjeli álmukból nem ébresztené fel őket az 'éles mozdooysíp. Azt mondja a vasutas közmondás: Az emiber inkább megválik bármitől, mint a vasúttól. Ezt a közmondást tartja a fiatal Radányi Erzsébet is, bár csak] 1949 óta dolgozik a vasútnál, cte minden porcikájába beszivárgott a vasutas élet- El sem tudná képzelni már életet telefonok csilin. gelése mozdonyok füttye nélkül. Már' kisgyermek korában szerette hallgatni a pályaudvarok lármáját. Gyönyörködött a forgalmisták piros sapkájában, amim azok parancsára megindullak a vonatok. Alig volt 10 éves, amikor egyik rokona megkérdezte tőle— Mi leszel, ha megnősz. Vasutas. — Hallattszott a válasz. A rokon jót nevetett ezen. Lány. vasutas ... Ugyan ki hallott már ilyet. Az érettségi után azonban Radányi Erzsébet valóra váltotta gyermekkori álmát. Jelent, kezett és felvették. A tanfolyamon sokat tanult, majd később, amikor elvégezte a háromhónapos gyakorlati munkát is, jó tanulásáért Pestre küldték tiszt, képzőre. 1951 októberére úgy emlékszik, mint élete legszebb időszakára. Forf

almistának nevezték ki Szeged llomásra. Radányi Erzsit munkatársai vidám, bőbeszédű lánynak ismerik. Olyannak, aki igen fukar az ígéretekben de ha valamii egyszer megfogad, ' azt meg is tartja. Ezen a napon megfogadta o^t valamennyi forgalmista előtt: munkájával kö. szőni meg a pártnak, hogy forgalmista lehetett. Azóta eltelt egy kis idő. A vasutas dolgozók ma valamennyien a II. Vasutas Napnak méltó megünneplésére készülnek. Erre tettek felajánlást a forgalmisták is. Vállalták: 113 százalék helyett 120 százalékot érnek el augusztus 20-ig. — A forgalmistáknak feladata a menetrendszerinti indítás, a kocsiforduló idejének csökkentése, a gőztartási id!ő csökkentése. Ezék a versenypontok adják tanújelét a forgalom dolgozói munkájának — mondja Radányi Erzsébet, s közben siet is ki a vágányok közé, mert ismét egy szerelvény érkezését jelezték. Befut a mozdony. A ,,konyhából" egy nap 'égette. Szénpor lepte arc tekint ki, karját tisztelgésre emelve, mosolyogva köszönti a fiatal forgalmistát. Az visszaköszön. Megkérdi mi újság? — Gyűrtünk — nagyon jó, s ezzel már indítja is a mozdonyt, magasra tartva az indulást jelző '„palacsinta sütőt". A mozdonyvezető húz egyet az indító karon, gőz ömlik a hengerekbe és lassan megindul a mozdony. A forgalmista Radányi Erzsébet néz a távolodó ma6ina után, agyában ilyen gondolatokkal. — Ennél a mozdonynál nyertem, 3 perccel csökkentettem a gőzta-rtási időtA verseny mindenkit magával ragad. a mozdonyvezetőtől a forgalmistáig mindenki egyre gondol: Még jobb munkával a II. Vasutas Nap sikeréért, s ezzel együtt Alkotmányunk születésének harmadik 'évfordulójáért A vasutasnap előestéjén békevonatok érkeznek Budapestre A II. vasutasnap tiszteletére szombaton békevonatok" érkeznek a budapesti pályaudvarokra. Ezeket a békevonalokat az ország különböző vasúti gócpontjairól — így a többi között Hegyeshalom, Záhony, Szeged, Pécs, Nagykanizsa, Szombathely — indítják és építőanyagokat, terményeket, élelmiszereket szállítanak a fővárosba. A békevonatokkal hozzák Budapestre a vonal mentén fekvő állomások dolgozóinak fogadalmát is, amelyet népünk szeretett vezérének, Rákosi Mátyás elvtársnak küldenek. Ezekbon a fogadalmakban megígérik vasutas dolgozóink az őszi csúcsforgalom gyors és sikeres lebonyolítását. A békevonatokat a legkiválóbb sztahanovista mozdonyvezetők és fűtők irányítják Budapestre. Megnyílt a vasuias dolgozók szegedi napközi oilhona Vasárnap délelőtt ünnepélyes ke. retek között nyitották meg a vasutas dolgozók Felszabadulás-útja 45 szám alatti új napközi otthonát. Az ünnepély a Vasutas Szakszervezet kamara kórusának énekszámaival és szavalattal kezdődött. Ezután Vörös László elvtárs, a Vasuias Szakszervezet Szegedi Területi Bizottságának elnökhelyettese emelkedett szólásra. Vörös elvtárs ünnepi beszédében többek között hangsúlyozta: ^ ,,A mai niap öröm a számunkra, mert valóság lett az, ami a vasutas dolgozók régi vágya volt. Ebben az új alkotásban az emberről való gondoskodás és szeretet mutatkoz!k meg, mert a dolgozónő és a család segítséget és hathatós támogatást kap a dolgozók államától. Ez a napközi otthon béke alkotás, amely a békés építést szolgálja azáltal, hogy gyermekeinket a szocialista hazaszeretetre neveli. Azt várjuk ettől a napközi otthontól, hogy nevelődjenek itt gyermekeink egyenes jellemű, bátor emberekké, akik majdan a tanulásban, a termelésben és a békeharciban is példamutatóan megállják helyüket." Ezután a napközi otthon vezető óvónője, a MÁV Igazgatóság Politikai Osztályának' és a MÁV Igazgatóság pártbizottságának képviselője szólott, majd a felemelő ünnepség az Internacionálé elénekiésével ért véaeb ''"_ Az ünnepség befejezése után vezetők, szülők 'és gyermekek még jóidéig együtt maradtak és megtekintették a napközi otthont. A szülők szeméből pedig a meghal ottság és büszkeség mellett az a szilárd elhatározás tükröződött; a Vasutas Napra tett fogadalmaink túl teljesítésevei az ősziforgaLom sikeres lebonyolttásával, újabb munkasikerekkel köszönjük meg a dolgozó nép államának ezt az újabb ajándékot, hogy ezzel is erősítsük a béke táborát és biztosítsuk gyermekeink békés, boldog jövőjét. Polyák Sándor MÁV Igazgatóság dolgozója „Elnökrál aszí ás" Dél-Koreában Kedd reggel kezdődölt Dél-Koreában az elnökválasztás komédiája. Az elnökválasztási „küzdelemre" jellemző az ,,AFP" tudósítójának az a megjegyzése, hogy — noha formálisan több párt indít jelöltet a választáson — „a pártok elnevezése és programmja nem sokat számíl", mivel Li Szin Man „győzelme biztosnak látszik". A nyugati jelentések szerint a délkoreai rendőrséget és katonaságot — nyilvánvalóan „a biztosnak látszó győzelem" alátámasztására — az egész országban riadókészültségbe helyezték. ^ Felemelt ötéves tervünk végrehajtása a művelt emberfők sokaságát igényli, mert a terv által kijelölt hatalmag feladatok megoldása csak a szakmájukhoz mesterien értő dolgozók munkájával lehetséges. Éppen ezért dolgozóink egyik legfőbb kötelessége, hogy a tanuláshoz és a művelődéshez Alkotmányunk biztosította logot igénybe is vegyék. Minden dolgozó számára szabad az út az álta. lánoe iskolától egészen az egyetemig, s ezer és ezer példa bizonyltja, hogy érdemes tanulni. A továbbtanulás első lépése az általános iákola elvégzése, befejezése. Az általános iskola a korszerű műveltség alapjait adja meg, s minden irányban biztosítja a továbbtanulást. Kormányzatunk éppen ennek érdekében szervezte meg a dolgozók általános iskolai esti tanfolyamait. Ezek a tanfolyamok lehetővé teszik, hogy a modern, műveltség megszerzéséhez szükséges alapokat dolgozóink elsajátíthassák. A dolgozók általános iskolái már az elmúlt évben k 6zép eredményekkel működtek. Szegeden az elmúlt évben 424 hallgatója volt az esti tanfolyamoknak. A Margl* ut| cai iskolában 270. a CsongrádLsuj gárúti iskolában 54, a Földműves] utcai iskolában 18, a Dózsa György j iskolába® 60, a Rókusi általános iskolában pedig 22 do'gozó tanult. Az idén vizsgázónak közül legtöbben magasabb iskolákban folytatták tanulmányaikat, de ha a termelésben maradtak továbbra is, akkor sem tanultak hiába évekig, mert az iskolában megszerzett műveltség jótékonyan hatott vissza termelési eredményeikre. Az idén újra megszervezik a dolgozók általános iskoláit. Most is, mint az elmutt esztendőben, öt hónap a tanfolyam időtartama, s tanítás hetenfcint háromszor — az esti órákban, a hallgatókkal közösen megállapítandó időbe® — lesz. Az elmúlt évek tapasztalatai felhasználásával azonban egészségesebben szervezik meg a dolgozók általános iskoláit, úgy, hogy mindenki a lakóhelyéhez legközelebb eső Iskolában folytathatja majd tanulmányait. Eddig a hallgatók többsége, több, mint fele a Margit, utcaii á' falános iskolában tanult Fels óvárosról, Alsóvárosról, tehát a város legtávolabbi pontjairól jártak ebbe az iskolába — nem kis fáradtsággal — dolgozóink. Tekintettel arra, hogy a tanulás munka után történik. a Megyei Tanács Oktatási Osztálya elhatározta, hogy egészségesebbe® szervezi meg az iskolázást, s minden hallgató a lakásához legközelebb eső iskolában, tanul. Ezzel jelentősen megkönnyebbül a dolgozók helyzete. Több idejük' marad a tanulásra, pihentebben kezdhetnek hozzá. Az új tervek szerint most a város öt pontján szerveznek attalános iskolákat: Alsóvároson a Föld., műves-utoai általános iskolában, Móravároson a Margit-utcai általános iskolában, Rókuson a rókusi ál taté nos iskoláb an, Felső városon a Dózs>a György iskolában és a Csongrádi-sugárúti általános iskolában. Ezenkívül új iskolát Szerveznek még az újszegedi álla1 Sn&s iskolába®. Az általános iskolákban továbbtanulni kívánó dolgozók a lakóhelyük szerint legközelebbi iskola igazgatóságánál már most jelentkezhetnek, egészen a nőnap végéig. A dolgozók továbbtanulásának prob lénrá ja kül turf orr a1 munk egyik legfontosabb kérdése. Legfontosabb azért, mert ötéves te»w vünk és terveink végrehajtását se. gíti, biztosítja. Éppen ezért min-' den erővel kell küzdenünk ennek a mozgalomnak a sikeréért, A munkában fontos feladataink vannak elsősorban az iskolák pedagó. gusainak, az üzemi pártszervező, teknek és a kultúrfelelösöknek. A nevelök feladata, hogy a meginduló iskoláztatási munka sikere érdekében meglátogassák az egyes — hozzájuk tartozó — üzemeket, s ott beszéljenek a kuttúrfelelős. sel a továbbtanulás fontosságéról. Ezenkívül beszéljenek egyenkint minden olyan dolgozóval, akinek még nincs meg az általános iskolai végzettsége. Folytassanak a nevelők agitációs munkát, magyarázzák meg dolgozóinknak, eredményeink növelése szeirroont. iából milyen fontos a továbbtanulás. Ismertessék a továbbtanulás eredményeit, példákkal bizonyítsák be dolgozóink előtt. hogy a továbbtanulás nem hiábavaló. Szó. leitassanak meg olyan üzemi dolgozókat, akik már elvégezték as általános iskolát. Legyen az agitáció a'apos. előre kidolgozott. Az egyes iSkolák igazgatói gondoskod. kodjamak arról, hogy az agitáció tartalma megfelelő legyen, olyan amelytől valóba® lehet eredményeket várni. Hívja össze az igazgató az üzemekbe induló nevelőket, ismertesse velük a jó agitációs módszereket, s mutassa meg nekik, "hogyan kell jó eredrwényeI ket elérni. Az igazgatók feladata is vigyázni arra. hogy a_ továbbtanulás ne váljon pusztán szervezési kérdéssé. Jó, sőt nagyon fontos a szervezési problémákkal való törődés, de ha a továbbtanulás csak szervezési probléma 1eSz, nem ! sok eredményt várhatunk tőle. Do'gozóink csak úgy jelentkeznek majd az általános iskolába, ba megértik, hogy ott szükség van rájuk, s belátják, hogy valóban a dolgozó nép, az ország feleme'kedését és saját javukat szolgálja. Az iskoláztatás terű'étén jobb eredményeket kell elérnünk a tavalyiaknál. Ezt csak úgy lehet biztosítani, ha pedagógusaink az iskoláztatási munka rájuk eső részét népnevelő munkának tekintik, olyan munkának, amelytől ötéves tervünk sikere, boldogabb életünk biztosítása függ. Pedagógusaink azonban egyedül ezt a feladatot nem tudják megöl. ' dani. Segítségükre kell. hogy réee] senek mindenekelőtt az üzemi párttitkárok. Nekik kell eteóeorI ban támogatni ezt a fontos mrun. kát. Nek'ik kell ellenőrizni pedagógusaink agitiációjénak tartalmát. Az üzemek feladata a Szervezés területé® az is, hogy kimutatást készítsenek azokról, akik üzemükben még nem végezték el az álj halános iskola nyolc osztályát. Ez: a munka első és legfontosabb lépése. E nélkül nevelőink nem dolgozhatnak eredményesen. Ne kezeljék tehát üzemeinkben lélektelenül, bürokratikusa® a továbbtanulási munkának ezt a részét sem, I Vannak üzemek, amelyek sikere, sen Igyekeznek támogatni ezt a [ munkát is. Az Újszegedi Kender• szövőgyár például kultúrtermét fűj tés, világítás biztosításával ez fcj kola céljaira felajánlotta. hogy j dolgozó? muriklá ját megkönnyítse. : Kövessék a példát más üzemek i vezetői is, s azzal a gondolattal , tegyenek meg mindent az iskoláz] tatáé sikerének biztosításáért, hogv 1 a továbbtanulás is ötéves tervünk ! sikerét, hazánk erősítéséi, a béke védelmét ezolgálja. Növekszik a Szovjetunióban a villamos mezőgazdasági gépállomások száma A kommunizmus építkezéseinek vidékén új villamos mezőgazdasági gépállomásokat létesítenek. A rémÍj anszki víáorőmütelep körzetében az el«5 hat villamos mezőgazdasági gépállomás 300 villamostraktort, 300 villamos magánjáró kombájnt és egyéb gépeket kap. A szovjet tervezők, tudományos dolgozók és mezőgazdasági szakemberek fáradhatatlan munkával töké. létesítik a villamostrak'.orok szerkezetét, Közép-Ázsiában például különleges villamostrak orokat szerkesztettek és használnak a gyapotföldek megművelésére. Szerkesztet, lek tőzegkitermelésnél használható vilii amostraktorokat is. Az acélsztráik következményei miatt csökkenteni kelt az amerikai hadsereg kiképzésének lőszerellátását Bendetsen amerikai hadseregügyi államtitka — mint az „AFP" jelenti — közölte, hogy az acélsztrájk következményed miatt a hadsereg kiképzésénél csökkenteni kell a lőszerkészl et-hnsEn ál aíof. Mint az államtitkár kijelentette, az acélsztrájk miatt 37 százalékkal csökkent az előirányzott lőszereyáriás. Az „Uj Alkotmány11 nemzetiségi szakérettségis kollégium évzárója A nemzetiségi szakérettségis "kollégium hétfőn ese tartotta Budapesten ünnepélyes évzáróját. 62 munkás, és parasztszármazású nemzetiségi fiatal kapia meg érettségi bizonyítványát, mellyel az 1952/53. tanévben a Budapesti Pedagógiai Főiskolán foly alja majd tanulmányait. Fiam Aeriemna, a kollégium igazgatója ünnepi beszédében elmondotta. hogy a nemzetiségi szak. érettségis tanfolyam hazánkban az 1951~-52-.es tanévben indáit iw*.