Délmagyarország, 1951. május (7. évfolyam, 101-124. szám)

1951-05-27 / 121. szám

VÁSÁRNAP. 1981. MÁJUS 27. 5 a Az áprilisi kiértékelés alapján a hármasversenyben Szegedi Textilkombinát került az élre a Pápai Fonoda és a Győri Textilművek előtt A Könnyűipari Minisztérium né­hány nappal ezelőtt értékelte ki a Pápai fonóda, a Győri Textilművek és a Szegedi Textilkombinát között folyó verseny eredményeit, amely­nek alapján a Szegedi Textilkombí. nál lett az első 135 77 pontos ered niénnyel. A Szegedi Textilkombinát április­ban lervét 102.2 százalékra teljesí­tette, amelyért 22 jó pontot kapott. A tervtcljesítés keretén belül jelen­tűs javulást érlek el a dolgozók az anyagkihasználás, az egy órára eső termelési érték, a 100 százalékon alul teljesítők számának csökken­tése terén. A Kombinát dolgozói örömmel fogadták ezt az eredményt és ígé­retet tettek arra, hogy a béke meg­védése és ötéves tervünk mielőbb! teljesítéséért továbbra is megtart­ják az első helyet. | IFJÚSÁGI MŰSZAK a Szegedi límdváe* Az üzem DISz-fiataljai kiemelkedő munkateljesítményekkel köszöntötték a mai városi DlSz-konferenciát A Szegedi Kender fiataljai szom­baton már kora reggel izgatottan figyelték az időjárást: vájjon mi­lyen idő lesz ma. Borús égbolt és raemerkélő eső köszöntötte őket, amint az utcára léptek. Boldogan üdvözölték egymást az üzemben: „Na, ma jól megy majd a fonás, nem törik a kender, mert párás a levegő." Hat óira. Az üzemi hangos hír­adó mozgalmi dallal üdvözölte a ^fiatalokat, hiszen ez a nap az ő napjuk. A városi DISZ-konferen. cia tiszteletére ugyanis ifjúsági műszakot tartottak, hogy ismét megmutathassák: megérdemlik Pártunk és dolgozó népünk szere­tetét. — Próbatétel számunka minden ifi-műszak. Ilyenkor kell különösen megmutat­nunk, hogy ha most még egyelőre csak egy-egy ifjúmunkás műszak tartama alatt — de megálljuk he­lyünket a termelő munka irányítá­sában is — mondja Rágyi Vera, a kiszerelő osztály mai napra kine­vezett művezetője, aki idővel a mű­vezetői tanfolyam elvégzése után valóban művezető szeretne lenni. Ezért állandóan tanul, hogy célját mielőbb elérhesse. A legnagyobb izgalom a száraz­fonóban uralkodott a műszak meg­kezdése előtt. Fiatal 16—17 éves lá­nyok izgatottan nézték a hatalmas gépeket. Hogyne izgultak volna, amikor önállóan dolgozhatnak a gé­peken. Erre eddig még nem volt alkalmuk, hiszen eddig csak tanul­tak. Hájas Ilona ipari tanuló szinte áhítatos figyelemmel índítja meg fonógépét, mert tudja, hogy leg­fontosabb a gép helyes megindítá­sa. Hangos zúgással indul meg a gép és Hájas Ilona egy pillanatra megmerevedik. Aztán, amint hallja a gép egyenletes csattogását, felol­dódik az izgatottsága. Nyugodtan, de fürge kézzel igazít meg egy-egy rosszul futó szálat. Gyorsan peregnek az orsók. Hopp, elszakadt egy szál, de nem baj, mert Hájas Ilona gyorsan ösz­jszeköti a szálat és megy a munka tovább zavartalanul. A másik gépnél Szekeres Éva, szintén ipari tanuló végzi munká. ját. Szekeres Éva szakérettségire megy és textilmérnök akar lenni, cte ez még később lesz, ma a ter­melő munkában akar helytállni. Ahogyan maga is mondja: — Meg­mutatjuk, nem hiába tanultunk, ivem hiába 9egített bennünket a íárt, nem hiába segítettek bennün­ket idősebb szaktársaink Nagy baj lehet Ocskó Mária ipari tanuló gépénél, mert Ocskó Mária majdnem sírva nézi gépét, amelyen egy kisegítő is dolgozik, 4— Rosszul megy a gépem — mondja elkeseredetten —, az éjt— szakai műszakban dolgozó fonónő hibás orsókat rakott fel és most ki­segítőt kellelt hívnom. — No, de kár volt annyira elkeseredni, mert rövid idő múlva már jól megy a gép és kisegítőre sincs szükség. Itt ifj. ördögh Péter ma a mű­vezető, akinek már könnyű a mun­ka, mert művezető gyakornok és níost is szakértelemmel, gyakorlott­sággal ellenőrzi a kész fonalakat. A legnagyobb faladat az üzem­fenntartó részleg ifjúmunkásaira Sárul. Nekik kell jó munkájukkal biztosítani a zavartalan munka, menetet, hogyha valahol bármi lüs hiba előfordul, azt pillanatok fflatt, időveszteség nélkül kijavít­KÍss András ifjúmunkás masza­fajs arccal, de büszkén dicsekszik, Hogy eddig még semmi fennakadás Sem történt. Egyébként ő az üzem fémgyüjtő felelőse és nem állja meg. hogy ne büszkélkedjen el az éddigp szép eredménnyel. Eddig 143 mázsa értékes fém. hulladékot gyüj lőttünk és még háj. a van a holnapi „finis". Ma is és olngp is megmutatjuk, hogy mi, az " szerint még kölykök, is meg­álljuk a helyünket mindenütt. A Szegedi Kenderfonógyár ifjúmun­kásai szombaton valóban megátlták helyüket. A műszak befejeztével az ifjúsági vállalatvezető: Wagner Erzsébet örömtől ragyogó szemmel újságolja el a jó eredményeket. Elmondja, hogy Koszó Mária, aki ma először dolgozott két gépen, 116 százalékos eredményt ért el. De nemcsak Ko_ szó Mária ért el ilyen szép ered­ményt. Wagner Erzsébet szeretet­tel sorolja el jónéhány ifjúmunkás nevét, akik mind igen szépen meg­Allták helyüket ezen a napon. Téglási Magdolna — aki eddig mint kisegítő dolgozott a kártoló, ban — szombaton két gép kezelését vállalata el és 83 százalékos telje, sftménnyel fejezte be munkáját. Bóka Ilona előfonó szintén szom­baton dolgozott először önállóan gé­pen és 116 százalékra teljesítette nap előirányzatát Ugyancsak 116 százalékot ért el Klivinyi Rozália, aki eddig, mint kisegítő dolgozott, de most önálló gépes volt. — Hű az iskoláját, ugyancsak elfáradtam! — felkiáltással izzad, tan, porosan lép be közben az iro­dába egy ifjúmunkás. — No, de érdemes volt elfáradni — folytatja még a köszönésről is megfeledkez­ve —, mert az öregek nagyon mon­dogatták tegnap, hogy úgyse tu­dunk annyit végezni, mint ők. És mi mégis többet teljesítettünk, mint akik lebecsülik a mi mun. kán'kat! Mindenki szeretettel mosolyog felhevülésén, mert tudják, hogy az „öregek" részéről ez csak kis in­cselkedés volt, nem pedig lebecsü­lés. Egyszerre lő—20 ifjúmunkás is veszi körül a fiatal vállalatvezetőt és kórusban kiabálják: — Meséld el Erzsi a holnapi konferencián a mai nap eredményeit is. És Wagner elvtársnő, aki ma a DISZ 'szegedi konferenciáján, mint az ifjúság egyik küldötte tolmá­csolja a Szegedi Kender ifjúmun­kásainak üdvözletét és szeretetét, megigéri, hogy a szép eredmények elmondásával bizonyítja majd a Párt és a dolgozó nép iránti szere, tetüket. — Elmondom azt is, hogy ered­ményeitek állandó emelésével har­coltok a békéért, szabadságért és egy sorban haladtok a Demokra­tikus Ifjúsági Világszövetség fia­taljaival a jobb jövőért való küz­delemben. (jáki) Előre ifjúság! A szegedi ifjúság legjobbjait a DISz városi választmányba! A II. pártkongresszus meghalá­rozta Pártunk ifjúsági tömeg­szervezete, a DISZ előtt álló leg­fontosabb feladatokat. A Dolgozó Ifjúság Szövetsége csak akkor tud­ja azokat a feladatokat megvalósí­tani, ha példaképünkhöz, a lenini­sztálini Komszomolhoz, annak szer­vezeti szabályához hasonlóan épül fel. Csak akkor tud a DISZ azok­nak a követelményeknek megfele'iT ni, amelyet megkövetel ma a ma­gyar ifjúságtól a nemzetközi béke­mozgalom egyre fokozottabb harca és felemelt ötéves tervünk, ha ki­veszi részét az ifjúságra váró hősi­es, önfeláldozó munkából. Az elmúlt év június 17-én, 18-án a DPSZ első kongresszusán demo­kratikusan megválasztotta a magyar ifjúság a DISz Központi Vezetősé­gét. Azt a szervet választották meg, amely az egész magyar ifjúságot vezeti és irányítja, 1%0 decemberé­ben az ország valamennyi DISZ alapszervezetében olyan vezetőket választottak, akik a fiatalok, a tagság döntő többségének akaratá­ból kerültek erre a helyre. Az alap­szervezetek megerősödtek ebben a választásban. Érvényesült a birálat és kritika fegyvere, amellyel élt is a DISZ-tagság döntő többsége. Ez­zel a választással tanúbizonyságot nyert, hogy a DISZ ereje ideológiai meggyőződésében és szervezettségé­ben, Lenin-Sztálin ügyéhez való ha­tártalan hűségben rejlik. Büszkén jelenthettük Pártunknak, hogy az alapszervezeti vezetőségválasztások sikerrel töltötték be feladataikat. Ezt igazolják azok a tények, hogy a szervezetek élére a termelőmun­kában élenjáró fiatalok kerültek, akik élvezik az ifjúság bizalmát. TATost, amikor annak a szervnek megválasztása előtt állunk, amely egy város vagy járás ifjúsági mozgalmát vezeti és irányítja, olyan fiatalokat kell megválasztani, akik képesek sikeresen mozgósítani az ifjúságot a Párt által eléje tűzött feladatok végrehajtására. Olyan fia­talokat kell választani, akik élvezik az ifjúság bizalmát, akik hívek Pártunkhoz és a < Szovjetunióhoz. Minden feltétel megvan arra, hogy a fiatalok legjobbjait válasszák be a városi választmányba. Ezt bizo­nyltja az a tény is, hogv a most lezajlott alapszervezeti küldöttvá­lasztó taggyűléseken a fiatalok az alapszervezetben a legjobban dol­gozó és tanuló fiatalokat választot­ták meg. Ezek között a fiatalok között van számos sztahánovista. fiatal, mint például Szitkai Ágnes alapszervezeti titkár, vagy Káity Margit sztahánovista, aki mind a politikai körön, mind a termelés­ben példamutatóan megállja helyét. A 1 alapszervezeti vezetőségi vá­lasztás és a városi választ­mány megválasztása segítségül szol­gál abban, hogy megtisztíthassák a vezetőségeket ázoktól, akik elsza­kadtak az ifjúságtól. Most olyan szervet választunk meg, amely sok­ezer, sőt tízezer fiatal neveléséért felelős. A DISZ szervezeti szabály­zata biztosítja a választás demo­kratikus lebonyolítását. Ez a vá­lasztás a demokrácia kiszélesítésé­nek jegyében zajlik majd le. Nem szabad elhallgatni egyes vezetők hi­báit sem. A bírálatnak és önbirá­Iatnak kell érvényesülnie. Minél több lesz az önkritika, annál bát­rabban fognak felszólalni a fiata­lok. Nem a küldöttek passziv rész­vétele kell a küldött értekezleten. A küldöttek mindegyikének a szer­vezet teljesjogú tagjának kell ma­gát éreznie. A küldöttek akkor tesz­nek eleget annak a megbízatásnak, amellyel őket az alapszervezet tag­sága megbizta, ha hozzászólásukban felvetik a hibát, hiányosságot, ha birálják a bizottságot, ha javasla­tokat hoznak az értekezlet elé. A küldöttértekezletnek meg kell terveznie azokat a rendszabályokat, amelyek a szervezet munkájának további megjavítására, a felfedett hibák megszüntetésére irányulnak. A küldöttértekezleten hozott hatá­rozat utasítás az alapszervezetek rezetősége és a most megválasztott választmány felé. Tgen fontos, hogy határozatba foglalják azokat az értékes javaslatokat és észrevételeket, ame­lyeket a küldöttek tesznek. De a határozat meghozatala kevés. ez csak a kezdete a további munká­nak. A gyűlés után következő na­pokban meg kell kezdeni a harcot az elfogadott határozat megvalósí­tásáért. A gyűlés határozata, az életbe való átültetése, az újonnan megvá­lasztott választmány és bizottság feladata, valamint az alapszervezet vezetőié. A határozatban kijelölt irányvonal sikere nagyban függ azoktól a vezetőktől, akiket a DISZ tagjai a szervezetek élére állítottak. Ezt követeli meg minden fiatal­tól Pártunk II. kongresszusának, a DISZ-re vonatkozó határozata. E határozat megvalósítására ifjúsági szövetségünknek még szorosabban fel kell sorakoztatnia dolgozó ifjú­ságiinkat, nagy Pártunk zászlaja alá. A jogászok is számot adnak ÉVI MUNKÁJUKRÓL Az egyetemi vizsga ma már nem szükséges rossz, amelyen előbb­utóbb jó túlesni, nem a diák elke­seredett erőpróbája a megközelít­hetetlen professzor előtt, ahol a diák nem annyira tudására, mint inkább találékonyságára, vagy .,vak szerencséjére" van bízva, vagy ép­pen arra, hogy aznap a professzor milyen hangulatban ébredt. Az ilyen vizsga megfelelt a mult rend. szer elnyomó-elnyomott viszo­nyának, megfelelt a dolgozók ki­szolgáltatottságának a tokesise1! szemben. Az „igazságos osztályo­zás", a feleletek „tárgyilagos eíbi_ rálása" a hallgató anyagi helyzeté tői, származásától, különböző „ér­demeitől" fügött. A vizsgáztatás­nak ez a szelleme biztosította az uralkodó osztály számára az>t, hogy az elnyomott osztály gyermekei ne kerüljenek a ./diplomások" közé, másrészről saját gyermekeik rá­termettség hiányában is elnyerjék ezt a helyet. A Szovjet Hadsereg felszabadí­totta hazánkat a tőkés rendszer sötét rabságá/ból; a Szovjetunió se­gítsége lehetővé tette népi demo­kratikus rendszerünk megszalárdi. tását; a szovjeit példák nyomán alakithatjuk át felső oktatásunkat is. Ez a segítség tette lehetővé, hogy egyetemeink szocialista egye temnné váljanak, ennek eredmé­nye, hogy egyetemeinket népünk Szolgálatára készülő új értelmisé­günk képzésének eszközévé váltóz. tathattuk. Magolás helyeit kollektív tanulás Az Állam- és Jogtudományi Kar halUgaibói újtipusú jogászok, akik­nek kiváló munkája is szükséges ahhoz, hogy a jogászokról' alkotott, az a rossz vélemény, melyet a mult jogászainak magatartása váltott ki — megváltozzék. Ennek tudatá­ban készülnek hallgatóink az éwé­gi vizsgágkra. E vizsgákon ismét állást foglalnak népi demokratikus rendszerünk melllett. Bebizonyítják, hogy jól megértették Pártunk iránymutatását, s a békeiv aláírá­sát követően most nevük mellié olyan osztályzatot szereznek, me­lyek bizonyítják, hogy e tanév so­rán jó munkájukkal harcoltak a békéért. Ez a törekvés nyilvánult meg egész évi munkájukban, s a szorgalmas tanulás jutalmai lesz­nek aiz indexükbe hkerülő osztály, zatok. Az egész tanév folyamán vizsgára készültek hallgatóink. Igyekeztek úgy tanulni, hogy bár. melyik órában számot adhassanak az eddig elsajátított ismeretekről. Ez a tanulás azonban nem négy fal között bezárkózott „magolás", nem egyéni sikerhajhászás volt, hanem egymást sagíiő kollektív munka. A mult rendszer bűne, hogy több hallgatónak nem nyílott annak­idjén módja a tanulásra és ráter­mettségéről nem tanúskodik érett­ségi bizonyítvány. Itt azonban komoly szorgalmas munkával be­bizonyították ezek a hallgatók, hogy mire képesek s eddigi, egye. temen elért eredményeik: vádpon­tok a Horthy-rendszer iskolapoli­tikájával szemben. A tanulmányi csoportok jobb előképzettségű hallgatói odaadó munkával segí­tették munkás-paraszt származású vagy érettségivel nem rendelkező társaikat. A vizsga: beszámoló a közös munka eredményéről A vizsgára való ilyen felkészü­lés a Jogi Karon is biztositéka annak, hogy minden hallgató tel­jesíthesse hazafias kötelességét: időben és jól vizsgázzon. A mos­tani vizsgák már a professzor, a tansegédszemélyzet ás hallgatók egy évi közös munkájának ered­ményeit tükrözik majd. A vizsga: barátságos légkörű beszámoló a professzor előtt, amikor a hall. gató Számot ad arról, amit egy év alatt elsajátított és a profesz­szor — mivel mindem hallgatóját ismeri — annak egész ovi munká­ját értékélve, reálisan le tudja mérni tudását. A vizsgán felmu­tatott eredmény nemcsak a hall­gató szorgalmas munkájának, ha. nem a professzor komoly oktató­nevelő munkájának eredménye is, s az osztályzatban ez is benne va. De benne van ebben az ered. ményben az egész csoport, a tlbbi hallgató segítő munkájának érté­kelése is. Ma már minden hallgató fellelősnek érzi magát társai vizs­gájáért, a tanulmányi csoport minden egyes tagjának jó munkája szükséges ahhoz, hogy a csoport minél jolbb átlageredményt érjen ÉL. A tanulásnak, a vizsgázásnak az a módja alkalmas egyedül arra. hogy Karunk valóban jól képzett, hazafias áldozatkészséggel és pár­tos harcossággal élteit, a mar­xizmus-leninizmus világnézetétől áthatott szakembereket adjon népgazdaságunknak. Bíróságaink, a tanácsok, a z állam igazgatós kü­lönböző területei ilyen jogászokat kérnek, hogy ezeket munkába ál lítva járulhassanak hozzá felemelt ötéves tenni nk célkitűzéseinek megvalósításához. Vária a Jogi Kar az Aj jelentkezőket Végző középiskolás diákjaink is felismerték a jogi pálya fontossá­gát. A beiskolázás során érdekes tapasztalatokat szerezhettek a Jogi Karon folyó oktatás megváltozott jellegéire vonatkozóan. Tanúi le­hettek a professzor és diók között kialakult közvetlen viszonynál?. Megnyerő kép alakult ki előttünk a jogi pályárők aminek bizonyí­téka. hogy nagy számban jelent­keztek a Jogi Karra, sőt találko. zunk olyan jelentkezőkkel is. akik már korábbi években érettsége­tek. Ezek is tovább akarnak ta. nulni, amit lehetővé tesz Pártunk­Sokoldalú gondoskodása: a magas ösztöndíjak, diákszállói, menza j elhelyezés. A jövő évi létszám még lehetővé teszi további jelentkezések elfogadását; szívesen látjuk nem­csak az ez évben érettségiző, ha­neim korábbi években érettségizett jelentkezőket is a jogi pályára készülő fiata'mk soraiban. riSKOI.TI SÁNDOR Állam, és Jogtudományi Kar Tanulmányi Osztályának vezetője Bort, búzát, zsírt és töltényeket rejtegettek a zákányszéki kulákok Két zákányszéki dolgozó paraszt megjelent a helyi tanácsnál és kér­ték, nézzenek széjjel négy megne­vezett kulák háza körül. De alapo­san — úgy mondták —. mert mind a négynek „vaj van a fején." A tanács intézkedésére még az. nap külön bizottság járt először Tanács István 26 holdas kuláknál, aki annak dacára, hogy jól szüre­telt, borbeadási kötelezettségét nem teljesítette. Rövid szemle után rneg­állaptíották, hogy a kulák egy 500 literes hordó bort ásott el. A bor már teljesen megecetesedett a föld. ben. A kuláknak nemcsak termény, hanem 10.000 forint pénztartozása is van, borát mégis inkább pusz­tulni hagyta, semhogy eleget te­gyen az állammal szembeni kötele­zettségének. Utána özv. Császár Mátyásaié 30 holdas kulákasszonyhoz ment el a bizottság, ahol valóban többszáz töltényt találtak elrejtve. Vass Géza 40 holdas kulák ta. nyáján több zsák búzát találtak el. ásva, A gabona teljesen tönkre­ment az átázott földben. Még a zsákok is szétmállott állapotban ke­rültek elő. Ilovai Antal 40 holdias kulák házánál sokszáz tojást. zúzott paprikát talált a bizottság. A ku­lák felesége bevallotta, hogy to­jásbeadási kötelezettségét nem tel­jesítette és hatezer forint köztar­tozását sem fizette ki. pedig ez módjában lett volna, mert a sub. lótfiókban szép. ropogós bankók hevertek. A dolgozó nép hálás a dolgozó parasztoknak, akik segítséget nyujtott.uk a kulákok gaztettei­nek gyors leleplezéséhez. Épületlakatos szakmára felveszünk NŐKET átképzésnek, tanullónak. Villany­hegesztőt azonnali alkalmazásra. A tanulók napi háromszori in­gyenes étkezésben részesülnek. Epületlakatosipari Vállalat Sze­ged, ösz-utca 4.

Next

/
Oldalképek
Tartalom