Délmagyarország, 1950. július (7. évfolyam, 150-175. szám)

1950-07-07 / 155. szám

'2 PÉNTEK, 1950. JULIUS 7. A nyelvtudomány néhány kérdésékez Válasz Je. Krasenyinnikova elvfársnőnek Sztálin elvtárs cikke a Pravda julius 4-i számában gos dolgokat találni. Világos, hogy ezt az értékeset és tanulságosat á't kell venni N. J. Marrtól és lel kell Használni, 5. Kérdés- Sok nyelvész • a szov­jet nyelvtudományban észlelhető pangás egyik okának a formaliz­must tartja. Nagyon szeretnénk tudni az ön véleményét arról, hogy mi a formalizmus a nyelvtudomány­ban és hogyan lehet leküzdeni? Válasz: N. J. Marr és „tanítvá­nyai" formalizmussal vádolnak min­den nyelvészt, aki nem osztja N. J. Marr ,,új tanát". Ez természetesen komolytalanság és esztelenség. N. J. Marr a nyelvtant üres „for­maságnak", azokat az embereket pe­dig, akik a nyelvtani szerkezetet a nyelv alapjának tartották, formalis­táknak tekintette. Ez már merő os­tobaság. Azt gondoltam, hogy az „űj fan" szerzői azért fundálták ki a „for­malizmust", hogy megkönnyftaék harcukat ellenfeleik ellen a nyelv­tudományban. A szovjet nyelvtudományban ész­lelhető pangás oka nem az N. J. Marr és „taniványai" által kifun­dált „formalizmus", hanem az arak­csejevi rendszer és az elméleti fo­gyatékosságok a nyelvtudomány te­rületén, Az arakcsejevi rendszert N. J. Marr „tanítványai" teremtették meg. Az elméleti zűrzavart N. J. Marr és legközelebbi fegyvertársai vitték be a nyelvtudományba. Hogy megszűnjék a pangás, egyiket is, másikat is fel kell számolni. E fe­kélyek eltávolítása meggyógyítja majd a szovjet nyelvtudományt, ki­vezeti a széles országútra és lehető­vé teszi a szovjet nyelvtudomány­nak, hogy az első helyet foglalja el a világ nyelvtudományában. 1950 június 29. L SZTÁLIN. Dél-Korea egyharmada felszabadult A Reuter hírügynökség dél­koreai tudósítója jelenti, hogy az Oszamnál bevetett amerikai haderők 35 százaléka megsebe­sült vagy fogságiba esett. MacArthur tábornok tokiói fő. hadiszállása közli: Szuvon— Oszan térségében tovább tart az északkoreai hadsereg átkaroló akciója, A Reuter Iroda és az Associa­ted Press jelenti: MacArthur tá­bornok délkoreai főhadiszállása közölte, hogy az északkoreaiak 12—16 kilométert hatoltak előre és elfoglalták Pjongtaek váro­sát. Mc Artney, a Reuter Iroda délkoreai tudósítója jelenti: az északkoreai tüzérség és gyalog­ság csütörtökön hajnalban újabb támadást intézett és további 25 kilométerre szorították vissza az amerikaiakat. Hajnalban P.fong­taeknél áttörték az amerikai fe­dezékeket 56 kilométerre délre Szöultól s megindultak a Szoiig­van és a Csonan felé vezető or­szágúton. ! Az AFP jelenti: Katonai meg­figyelők szerint az amerikai egy­ségek 48 óra alatt 35 kilométert vonultak vissza. A Reuter, az AFP és az Asso­ciated Press, valamint az indiai rádió jelentése szerint az észak­koreai néphadsereg Dél-Korea te­rületének egyharmadrészét fel­szabadította. A lipcsei rádió a föngjangi rá­dió jelentésére hivatkozva közli, hogy Szuvontól keletre a néphad­sereg katonái a szerdai csata után az ellenség halottai között szá­mos japán katonát és tisztet ta­láltak. Az ötórás kocsikirakás harci feladat A szállítómunkások szakszervezetének felhívása A Pruvda július 4-i száma Sztálin elvtára nyelvtudományi cikket küzll „A nyelvtudomány néhány kérdéséhez" címmel. Á Pravda megjegyzi, hogy a cikk a „Bolsevik" 12. számában je­lent meg. KRASENYINNIKOVA ELVTÁRSNÖI Válaszolok az ön kérdéseire. I. Kérdés: ün meggyőzően mutat­ja ki cikkében, hogy a nyelv sem nem alap, sem nem felépítmény. Megfelelne-e az igazságnak, ha azt tartanánk, hogy a nyelv olyan je­lenség, amely az alapnak is, a fel­építménynek is sajátja, vagy pedig helyesebb volna, ha azt tartanánk, hogy a nyelv közbülső jelenség? \ álasz: Természetesen a nyelv­nek, mint társadalmi jelenségnek, sajátja az a minden társadalmi je. hűségre, köztük az alapra és a felépítményre is jellemző közös vollás, bogy a 'társadalmat szolgál­ja, ugyanúgy mint minden más tár­sadalmi jelenség, köztük az alap és a felépítmény is. De ezzel tulajdon­képpen ki is merítettük azt a kö­zös vonást, amely minden társadal­mi jelenségre jellemző. A továbbiak­ban komoly különbségek kezdődnek a társadalmi jelenségek között. 'Arról van szó, hogy a társadalmi jelenségeknek e közös vonáson kí­vül megvannak a maguk különleges sajátosságai, amelyek megkülön­böztetik őket egymástól, amelyek mindennél fontosabbak a tudomány szempontjából. A felépítmény kiilön. leges sajátosságai abban rejlenek, hogy a felépítmény politikai, jogi, esztétikai és más eszmékkel szol­gálja a társadalmat és létrehozza a társadalom számára a megfelelő politikai, jogi és egyéb intézménye­ket. Miben rejlenek már most a nyelv különleges sajátosságai, ame­lyek megkülönböztetik más társa­dalmi jelenségektől? Ezek a sajá­tosságok abban állnak, hogy a nyelv úgy szolgálja a társadalmat, mint az emberek érintkezésének eszköze, mint a gondolatok kicse­rélésének eszköze a társadalomban, mint olyan eszköz, amely lehetővé teszi az embereknek, hogy megért­sék egymást és megszervezzék a kö­zös munkát az emberi tevékenység minden területén, a termelés terii. létén éppúgy, mint a gazdasági vi­szonyok területén, a politika 'terű­leién éppúgy, mint a kultúra terü­letén, a társadalmi életben éppúgy, mint a mindennapi életben. Ézek a sajátosságok csakis a nyelvre jel­lemzők, éppen azért a nyelv önálló tudomány — a nyelvtudomány — tanulmányozásának tárgya. A nyelv c sajátosságai nélkül a nyelvtudo­mány elveszítené jogát az önálló létre. Röviden: a nyelvet nem számít­hatjuk sem az alapok, sem a fel­épít niények kategóriájához. Nem számíthatjuk a nyelvet az alap és a felépítmény között álló „közbülső" jelenségek kategóriájá­hoz sem, minthogy ilyen „közbül, ső" jelenségek nincsenek. De talán lehetséges lenne a nyel­vet a társadalom 'termelőerőinek kategóriájához, mondjuk a munka­eszközök kategóriájához számítani? Valóban, a nyelv és a munkaesz­közök között van bizonyos hason­lóság: a munkaeszközök, akárcsak a nyelv. sajátságos közömbösséget tanúsítanak az osztályok irányában és egyaránt szolgálhatják a 'társa­dalom különböző osztályait, a ré­gieket éppúgy, mint az újakat. Vájjon ez a körülmény ad-e okot arra, hogy a nyelvet a munkaesz­közök kategóriájához számítsuk? Nem, nem ad okot. Egy időben N. J. Marr, amikor látta, hogy ez a tétele — „a nyelv felépítmény az alapon" — cllenve. lésekkel találkozik, elhatározta, hogy „átépíti magát" és kijelen­tette. hogv ,,n nyelv munkaeszköz". Igaza volt-e N. J. Marr-nak, ami­kor n nvelve't n munkaeszközök ka­tegóriájához számította? Nem, sem­micsctre sem volt igaza. A nyelv és a munkaeszközök kö­zött ugyanis az imént említett ha­sonlóságon kívül egyéb hasonlóság nincs. Ehelyett azonban a nyelv és a munkaeszközök között gyökeres különbség van. Ez a különbség ab. ban áll, • hogy a munkaeszközök anyagi javakat termelnek, míg a nyelv semmit sem termel, mind­össze szavakat „termel". Pontosab­ban szólva: az emberek, ha van munkaeszközük, anyagi javakat tudnak termelni, de ugyanezek az emberek, ha van nyelvük de nincs munkaeszközük, nein tudnak anya­gi javakat termelni. Nem nehéz megérteni, hogy ha a nyelv képes volna anyagi javakat termelni, a fecsegők lennének a világ leggaz­dagabb emberei. 2. Kérdés: Marx és Engels úgy határozzák meg a nyelvet, mint „a gondolat közvetlen valóságát", mint „gyakorlati..., valóságos 'tudatot". „Eszmék — mondja Marx — nem léteznek a nyevtől elszakítva". Vé­leménye szerint milyen mértékben kell a nyelvtudománynak a nyelv értelmi oldalával, szemantikával, illetőleg történelmi szemaszioló­giával (jelentéstannal) és stilisz­tikával foglalkoznia, avagy egyedül a formának kell-e a nyelvtudomány tárgyának lennie? Válasz: A szemantika (szema. sziológia) a nyelvtudomány egyik fontos része. A szaivak és kifejezé­sek értelmi oldalánaác komoly jelen­tősége van a nyehv tanulmányo­zása terén. Ezért a szemantikának (szemasziológiának) méltó helyet kell biztosítani a nyelvtudomány­ban. A szemantika kérdéseinek feldol­gozása és adatainak felhasználása során azonban semmiképpen sem szabad túlértékelni a szemantika jelentőségét, s még kevésbbé szabad vele visszaélni. Néhány nyelvészre gondolok, akik a kelleténél jobban belemerültek a szemantikába és megvetően kezelik a nyelvet, mint „a gondolat közvetlen valóságát", amely elválaszthatatlanul kapcso­lódik egybe a gondolkodással, el­szakítják a gondolkodást a nyelv­től és azt állítják, hogy a nyelv elavulóban van, hogy nyelv nélkül is meg lehet lenni. Vegye alaposan szemügyre N. J. Marr következő szavait: ,,'A' nyelv csak annyiban létezik, amennyiben hangokban jelentkezik; a gondol, kodó tevékenység megjelenési for­ma nélkül is végbemegy... A nyelv (a hangos nyelv) ma már azon az úton van, hogy átadja funkcióit új találmányoknak, melyek feltétlenül legyőzik a teret, a gondolkodás vi­szont felfelé halad a múltban fel­használatlanul hagyott tartalékai­nak és új szerzeményeinek segítsé­gével, s fel kell váltania és telje­sen helyettesítenie kell a nyelvet. A jövő nyelve — a természeti anyagtól níenles technikával fejlő­dő gondolkodás. Semmiféle nyelv, még a hangos nyelv sem állhat meg előtte, amely mégiscsak kap­csolatban van a természet szabá lyaival". (Lásd: N. J. Marr Válo­gatott munkái.) 11a ezt a „munka-mágikus" tit­kos beszédet lefordítjuk egyszerű nyelvre, arra az eredményre lehet jutni, hogy: a) N. J. Marr elszakítja a gon­dolkodást a nyelvtől; b) N. J. Marr úgy véli, hogy az emberek érintkezése nyelv nélkül is megvalósítható, magának „a ter­mészeli anyagtól" mentes gondolko­dásnak, ,,a természet szabályaitól" mentes nyelvnek segítségével; c) N. J. Marr azzal, hogy elsza­kítja a gondolkodást a nyelvtől, „megszabadítja" a nyelvet „'termé­szeti anyagától" — az idealizmus mocsarába süpped. Vannak, akik azt mondják, hogy a gondolatok az ember fejében előbb keletkeznek, semmint őket a beszédben kimondják, vagyis nyelvi anyag, nyelvi burok nélkül kelet, keznek. úgyszólván meztelen for­mában. Ez azonban egyáltalán nem igaz. Bármilyen gondolatok kelet­keznek is az ember fejében, csak a nyelvi anyag alapján, a nyelvi meghatározások és mondatok alap­ján fejődhetnek. és létezhetnek, Gondolatok, amelyek mentesek a nyelvi anyagtól, mentesek a nyelvi „természeti anyagtól" — nem lé­ieznek. „A nyelv a gondolat köz­vetlen valósága" (Marx). A gondo­latok realitása a nyelvben nyilvá­nul meg. Csak idealisták beszélhet­nek olyan gondolkodásról, amely független a nyelv „természeti anya. gától", csak idealisták beszélhetnek nyelvnélküli gondolkodásról. Röviden: a szemanlika átértéke­lése és a szemantikával való visz­szaélés N. J. Marrt az idealizmus­hoz vezette el. Következésképpen, ha megtisztít­juk a szemantikát (szemasziológiát) az olyanfajta túlzásoktól és vissza­élésektől, mint amelyeket N. J. Marr és néhány „tanítványa" kö­vetett el, az nagy hasznára válhat a nyelvtudománynak. 3. Kérdés: ön tökéletesen helye­sen mondotta, hogy a burzsoá és a proletár eszméi, képzetei, szokásai és erkölcsi elvei egyenesen ellenté­tesek. Ezeknek a jelenségeknek osz. tályjellego feltétlenül visszatükrö­ződött a nyelv szemantikai oldalán (olykor pedig a formáján — szó­tári készlétén — is, amint az ön cikke erre helyesen rámutat). Be­szélhetünk-e a konkrét nyelvi anyag és elsősorban a nyelv értelmi olda­lának elemzése során a nyelvben kifejezett fogalmak osztálylényegé­ről, különösen azokban az esetek­ben, amikor nemcsak az ember gondolatának, hanem a valósághoz való viszonyának nyelvi kifejezé­séről van szó, vagyis amikor külö. nősen élesen tűnik ki az ember osztály hovatartozása? Válasz: Röviden szólva, ön azt akarja tudni, hatnak-e az osztályok a nyelvre, beviszik-e a nyelvbe sa­játos szavaikat és kifejezéseiket, vannak-e olyan esetek, amikor az emberek ugyanannak a szónak és kifejezésnek különböző értelmi je­lentést adtak osz'tályhovatartozá­suktól függően? Igen, az osztályok hatnak a nyelvre, beviszik a nyelvbe sajátos szavaikat és kifejezéseiket és néha különbözőképpen értik ugyanazokat a szavakat és kifejezéseket. Ehhez nem fér kétség. Ebből azonban nem következik az, hogy a sajátos szavaknak és ki­fejezéseknek éppúgy, mint a sze­mantikai különbségeknek komoly jelentőségük lehet az egységes nemzeti nyelv fejlődése szempont, jából, hogy képesek gyengíteni je­lentőségét, vagy megváltoztatni jellegét. Először is ilyen sajátos szó és kifejezés éppúgy, mint a szeman­tikában előforduló különbség olyan kevés van a nyelvben, hogy az egész nyelvi anyagnak alig egy százalékát képviselik. Következés­képpen, a szavak és kifejezések, va­lamint szemantikájuk egész többi túlnyomó tömege közös a 'társada­lom minden osztálya számára. Másodszor, azokat a sajátos sza­vakat és kifejezéseket, amelyeknek o'sziály-árnyalaluk van a beszéd­ben, nem valamilyen „osztály", nyelvtan szabályai szerint használ­ják, amely a valóságban nem léte­zik, hanem a létező és az egész nép által használt nyelv nyelvtani szabályai szerint. Tehát a sajátos szavak és kife­jezések, továbbá a nyelv szemanti­kájában előforduló különbségek té­nye nem cáfolják, hanem ellenke­zőleg, igazolják az egész nép által használt egységes nyelv létét és szükségességét. 4. Kérdés: Cikkében teljesen he­lyesen értékeli Marrt, mirrt a marx­izmus vulgarizálóját. Azt jelenti-e ez, Hogy a nyelvészeknek, köztük nekünk, fiataloknak is, el kell vet­nünk Marr egész nyelvészeti örök­ségét, noha Marrnak mégiscsak sok értékes nyelvészeti tanulmánya van, (ezekről a vita során Csikobaba, Szanzsejev elvtársak és mások Ír­tak)? Átvehetj ük-e — ha kritikai­lag közledünk Marrhoz — mégis azt, ami nála hasznos és értékes? Válasz: Természetesen. N. J. Marr művei nemcsak hibákból álla­nak. N. J. Marr igen durva hibákat követett el, amikor eltorzított for­mában vitte be a nyelvészetbe a marxizmus elemeit, amikor önálló nyelvelméletet próbált alkotni. De vannak N. J. Marrnak egyes jó, te­hetségcsen megírt müvei, amelyek­ben megfeledkezve elméleti igényei­ről, lelkiismeretcsen és, meg kell ad. ni, hozzáértőén tanulmányoz egyes nyelveket. Az ilyen művekben szép 1 számmal lehet értékes és tanulsá­A Magyar Szállítási-, Közlekedési és Segédmunkások Szakszervezete központi vezetősége a következő fel­hívással fordult a szállító, rakodó és dokkmunkásokhoz, valamint a raktárházi dolgozókhoz; „A magyar dolgozó nép Pártunk, a Magyar Dolgozók Pártja vezeté­sével nagy eredményeket ért el a szocializmus építésében, ötéves ter­vünk eddigi sikerei nyomán jelen­tősen megnőtt ipari termel sünk. Állami gazdaságaink, gépállomá­saink, a termelőszövetkezeti csopor­tok, egész dolgozó parasztságunk jó munkája következtében pedig gabo­natermésünk meesze túlhaladja a tavalyit. Ipari és mezőgazdasági termelé­sünk nagymértékű emelkedése meg­növekedett feladatok elé állította egész közlekedésünket. A szállítás, az őszi csúcsforgalom sikeres lebo­nyolítása esősorban a közlekedés-, szállítás dolgozóinak jó munkájától függ. A minisztertanács az aratás, cséplés és terménybegyiijtés végre­hajtásáról szóló határozatában er­re külön is felhívta a szállítómunká­sok szakszervezetnek figyelmét. A vasút dolgozói július 1—2-án tartott országos üzemi értekezletü­kön megtárgyalták az őszi csúcs­forgalom sikeres lebonyolításának feladatait és határozatukban vállal­ták a háromnapos kocsiforduló meg­valósítását. A vasutasok országos üzemi érte­kezletének határozatát a magyar szállítómunkások örömmel és lelke­sedéssel fogadták. Szállító-, rakodó, dokkmunkások, raktárházi dolgozók! Bő termésünk gyors betakarításának, az öszi csúcsforgalom lebonyolításának nagy munkájából mi is ki akarjuk venni részünket! A kocsikirakás ide­jének megrövidítésével is segítsük a vasút dolgozóit a háromnapos kocsi­forduló elérésében. Valósítsuk meg az ötórás kocsikirakási időt Ennek érdekében szélesítsük a szocialista munkaversenyt, szilárdítsuk meg és fejlesszük tovább az egyéni ver­senyben és a brigádniozgalomban eddig elért eredménycinket. Helyi csoportiaink jó munkabeosztással és szervezéssel segítsék a raktárházak­nál jelenikező munkaerő hiány meg­szüntetését. Elvtársak! Szaktársak! ötéves tervünk további eredményeiről, né­pünk kenyeréről, a béke magyaror­szági fronlszakaszának erősítéséről van szó. Ügyeljetek arra, hogy egyetlen szem gabona se vesszen kárba. Le­gyetek éberek, védjétek meg népünk kenyerét az ellenség minden kárte­vésével szemben. Verjétek vissza az ellenség fondorlatos uszítását, ve­gyétek fel a harcot a bércsalók, a munkafegyelem megbontói, a so­rainkba beférkőzött ellenséges ügy­nökök ellen. Az ütórás kocsikirakás megvaló­sítása harci feladat. Előre a Párt útmutatása alpján az ötórás kocsi­kirakás és a háromrcanos kocsifor­duló megvalósításáért!" Nyugati „turisták« korlátozás nélkül utaz­hatnak Jugoszláviába A Tito_klikk megszüntette sz utazási korlátozásokat a nvuea­ti üzletemberek és „turisíák" számára. Q moszkvai rédíé műsorából SZERDA, JULIUS 12. Moszkva I. 21: Hangverseny Ki­evből. Moszkva II. 16.50: Orosz dalok. 22.05: 'A' rúdiózcnckar tarka estje. Moszkva III. 20.40: Dal, tánc, mu­zsika. CSÜTÖRTÖK, JULIUS 13. Moszkva 1. 21: Obuchova., Malle­nyikova- és Oborin-hangversenyek. — 22.05: Dal, tánc, muzsikai —• 23: Koringük. Moszkva II. 20.50: Kozlovszkij. Dlugbek. Operett. PÉNTEK. JULIUS 14. Moszkva I. 20.45: Tarka művész­est. — 22.35: Davidova-, Lemesev­és Richter-hangversenyek. Moszkva II. 20.45: Műkedvelő ze­neszerzők dalai. — 21.15: Szovjet szerzők keringői. SZOMBAT, JULIUS 15. Moszkva I. 21: Tánczene. — 23: Népszerű szimfonikus hangverseny. Moszkva lf. 16.50: Dal, tánc, mu­zsikai — J7.20: Kamarazene. 3ulíus 10-én megkezdődnek az egyetemi felvételek A kultuszminisztérium köz­li, hogy azok az érettségizet, tik, akik tovább akarnak ta­nulni. abban a középiskolában jelentkezzenek az igazgatónál, ahol tanulmányaikat befejez­ték. Azok a tanulók, akik ré­gebben érettségiztek, a laká­sukhoz legközelebb eső közép­iskola igazgatójánál jelentkez. hétnek. A felvételi vizsgák az egyetemeken és a főiskolákon "V'us 17-én kezdőnek, kivétel n bölcsészkari és közgazdasá­gi egyetem esti tagozata, ahol július 10-től, valamint a gaz­dasági egyetem nappali tago. 7,'tta és a budapesti tudomány­egyetem orvosi kara, ahol júli­us 14.151 kezdődnek a f elvét e­i' k.; Minden jelentkező kii lön ér­tesítést kap, hogy melyik idő­pontban jelenjen meg a felvé­teli bizottság előtt. Az esti ta­gozatokon és az állami mű­szaki főiskolán a késő délutáni órákban tartják a felvételi vizsgákat. Július 30-ig a fel­vétel mindenütt befejeződik.

Next

/
Oldalképek
Tartalom