Délmagyarország, 1943. március (19. évfolyam, 49-72. szám)

1943-03-28 / 70. szám

fi nevelő-oktatóiban .etfWarsat sek az érdekeik A nevelést .Jletaw tl VASÁRNAP, 1943 mártó,,? *,[éB támogatót látna. Eze„ A po„,„„ bt-.egyébkén, öré^érvényTafaz köloflleg bírálóbb és éberebb közös­régbfn nem áilja meg olyan magától­órtetődflen a helye, mint otthon, ahol n*ért ntnee nehézsége, mert ezeket a környezet vállalj* helyette, a cipő­tisztító cselédtől a dolgozafcsinóló nagybácsiig. Az iskolában nem lehet nemmit mással végeztetni, it, nem elég .felnőni* és passzive viselkedni n gyermekre halmozott értékekkel szemben, mert ha nem tndom az Is­kola munkaütemét. követelményei,, ér­tékei, és eszményeit szivem szerint is átvenni, akkor .neveletlen* maradok, ha otthon mégolvan jómodorra szok­tattak In. — Ezért van állandó snrlódás a •zillő és a* iskola között: az iskola alakítani, formálni akar. a szülői ház többé-kevésbé kiszolgálni. Fz sokszor annyira megy, hogy az iskola esz­ményeit is leszállítják piedesztáljuk­rót és bizonyos kettősség támad a ta­nuló körül: mást hall otthon, mint amiben na iskolában hinnie kell. — De még nagyobb bajt jelent az iskolánk.viili élet _ mondhatnók ugy is: az utca, a lélekmérgező filmek, pony­varegények, rossz barátok — romboló hatása. A család méigjs konzerváló, megtartó talaj és az iskolával való ellentét nem lényegbeli, legfeljebb mód­szerbeli, didaktikai. A családban ak­kor akarnak nevelni — mint már mon­dottuk —, amikor már baj van, eset­leg apai pofonok és anyai elkendőzé­séit keretében, dc mégis nevelni akar­nak. A külső <élet, különösen a kamasz­kor — .dackorszak «-nak is nevez­hetnők — gyorsan #s mindenre reacá­ló éveibe,, azt a látszatot kelti a ta­nulóban, hogy as élet javait olcsób­ban is. kevesebb munkával és Tő let kevesebb erkölcsi finnyássággnl. ke. vesebli lelki műveltséggel is mec le­bet szerezni, mint ahogyan azt az is. [ koia állítja. Az élet boldogulási kér­dés — ezt hallja és látja a tanuló — nem a mélyebb felelősségérzet és kul­tura kérdése. A szellem javai helve't az élet más javakat kínál, melyeknek megszerzéséhez egészen más stjlnsra van szükség, mint amiive, az iskola kíván. Attg cseperedik fel a tanuló máris azt hallja jobhról-halról: .ezt tedd. ezt nézd. olvasd és ezt hidd. ne pedig azt. amit az iskolában rágnak a füledbe*. A könnyen meg'évesz'he­Nt hiszékeny fiatalság hamar tudo­másul veszi, hogv kint az étefhen e?v kis bátorsággal, élelmessézfi-e, S7fnte készen juthat bizonyos javakhoz, mic az iskolában minden eredményért ke­ményen kell dolcozUía. Minél hsngo­saNb. csábitöbb és megtévesztőbb az iskolánkivüli élei tavakat, élvezeteket kináló lármája, annát nehezebb lesz az iskola nevelő _ önalakitást kívá­nó _ munkája, de annát szükségesebb is. Pedig a gyermek szellemi és er­kölcsi fejlődése érdekében elengedhe­tetlenül szükséges, hogy a szülő és nz iskola egymással ösazbansbati végez­ze munkáját. A gyermek a napi 24 Orőbói mindössze fi órát tölt az is­Koln falai kőzött, az. év 8700 órájából alig többet ezernél, tehá' időben alig nyolcadrészét az £v óraszámának El­képzelhető-e, hogy értelmi, szellemi, lelki, erkölcsi és ttesti nevelése kér­dését az iskola maradéktalanul el tud­ja végezni a szülői ház támoeatása nélkül? A mai iskolai rendszerben és a sajnos, még mindig nagy létszá­mú osz'álvokbiin az egy-egy tanulóra eső oktatási idő még mindig eléggé rsekély. Ezért nem lehetséges pél­dául a modern élő nyelvek tanitásánál a nyelvtani rendszerek megalapozó sán felül nyelvi gyakorlati eredmé­nyeket elérni az iskolában. — A szülői ház sokszor minden jöszándéka ellenére is kerékkötője a helyes nevelésnek. A szülő a iannló természetes védője de sok szülő ez* i hivi'ását abban Játja, ha mindenfé­le helytelen cselekedetből kifolvólng az iskolával szerubbn körömszakad­táig védelmezi a gyermeket, ahelyett, k " 'W®8' * Intőbbet. 'mondás, hogy ahhoz; hogv tanítsunk, - Méf F'enfgfe rá kell ma- csupán az kell. hogy tudjunk valami' tatnotn. A mai, túlságosan gyakorlati de ahhoz, hogv névelői tudjunk » IMf»T rf» 1 fi II ÍIWT J.en,.l I. „11 - I. - II • . .... 1 w tói életre való ösz.tökélésnél nagyon kell ügyelni, mert a serdülő diákok őnál­loskodási törekvése kellő értelmi meg­alapozottság hijján több irányban is túlzásokba téved. Vádként szokták az, iskolának szegezni azt is. hogy ar. Is­kola elveszi a gyermeket a esnlá«ttól és tulnngv terheket ró rá. Ez tévedés. Nem az iskola veszi el a gyermeket a családtól, hanem a külvilág által kivánt különböző intézmények, ame­lyek maguknak követelik a tanulók nevelésének jelentékeny részét Ete­kintettier szülőnek és iskolának kőzö­kell. hogy legyünk is valakik! — fe­jezte be nyilatkozatát dr. Firbás Osz­kár tanügyi főtanácsos Ankétunkat ezzel még nem fejez­tük be. Legközelebb folytatjuk a pro­bléma egyéb oldalait is megvilágító nyilatkozatok közlését és módját éji­jük annak is. hogy a közönség —kü­lönösen a szülök köréből beküldött hozzászólásokat is közreadjuk. Tgv jutunk majd el a közvélemény mérle­gének serpenyőjébe vetett probléma minden oldalú helyes értékeléséhez. kozma béla Gyomorsav-fultenqésnél. idült gyomorhuru'nál legtermészetesebb gyógymód: Ivókúra az ,JINNIl"-gyógyforrás vízével! „Inkább lennek gyáros, mint költő . J Juhász Gyula 20 éveiőtti levele egy diák-költőhöz (A Déluiagyarország munkatársá­tól) Makra László a neve és a fog­lalkozása: orvosi müszerkereskedö­regéd. Nem ennek indult, elvégezte a 4 gimnáziumot Szegeden, majd a ke­reskedelmi iskolában tett érettségit. Sokáig azonban nem tudott elhelyez­kedni és egy napon kiszolgálósege<i­nck jelentkezett egyik orvosi miiszer­kereskedésben. Fel is vették és az­óta az orvosi műszerek közt szorgos­kodik. Uzietzaras után — a Koite-szet Makra Laszlo keresaedöseged sza­kad óraiban a költészetnek hodoi. Ls léukinl, ba üzlelzaras u an hazamegy, verset farag, V e r 1 a 1 n U Koszto­lányi'. Adyt olvasgatja és lizeté­sének egy hányadát versesköietekie kól 1. Nagy könyvtára van már a vtr­sesköt.yvekből. — Mai kisdiák koromban verset írtam — beszéite ej a kereskedöseged­költő ujszegedi lakásán. A gimnázium önképzőkörében gyakian szerepeltem saját verseimmel és többekre dicsé­retet is kaptam a tanáraimtól. En»­'ekszem. 3-ik gimnazista vol am, ép­pen 20 esztendővel ezelőtt, amikor verset írtam »fcbrfedés< cimmel. A ver­si kém ben szó volt a felkelő napról, melegségről, szeretetről és az emberi szivekről, Az »FJbredés«-I bemutattam az önképzőkörünkben és o>tt felkértek, hogy szavaljam el. Abban nz időben a szegcdi lapokban gyakran jelenlek meg Juhász Gyula versei Találkozás Juhasz Gyulává' — Juhász Gyula költészete nagy hatássa) volt reám. — beszéli Makra László s elhatároztam, hogy egyik versemet beküldőm a Mesternek, mondaná el őszinte bírálatát Az »F.h­redésr-t küldtem d álnév alatt, de megcímzett válaszborítékot mellékel­tem a levelemhez. — Édesapám ezidóben a szőregi téglagyárban dolgozott, mint tisztvi­selő és én a versemet a »Szőregi Gőztégla és Hornyol, Cserépgyár R,.« cégjcles borítékjában küldtem el ju­hász Gyulának Véletlenül történt ez. Nem mnlt el fcé, nap sem és már fűző melltartó. haskötő. ernyő nagy választékban K • t » y fi modellek után készítve 'Kötesév n. tt (Fekele­"'*as utca és Tisza La jos köret Sarok). Alapítva 1913 NAGY JAVÍTÓMŰHELY meg is kaptam Juhász Gyula birála­tat- Jellegzetes gyöngyírással irta meg levelei Juhász Gyula, ezt a leve­let ma is őrzöm. Pontosan 20 esaten­dövel ezelőtt, 1923 márciusában irta nekem á levelet Juhász Gyula, aki bár roppant elfoglalt ember volt, egy ismeretlen kisdiák-költőt is mél atotl arra, hogy költészetéről bírálatot mondjon. A 20 év előtti Juhász-levél szöve­ge a következő: „Inkább lennek gyáros, mint költő!" Kedves Fiam és kis Költőtársam! Versedet megkap am, elolvastam és igy négyszemközt valljuk meg,á vers bizony gyenge. 8zép gondola­taid és jószándékod van, ezt kiolva­som a verssorokból, de hidd el édes Fiam, mindez még nem elég k Vers­íráshoz. Dc azéri ne szomorítson el ez á bírálat, költő lehetsz még és ol­vashatunk majd tőled jobb verseket is. Gondola meg Fiam, oz életben egy költőnek annyi megaláztatáson, félreértésen és félreismerésen kell átesnie, sok szenvedést megismer­nie. míg végre is _ a halála után elismerik költőnek... Lőhet, hogy ón is egyike vagyok az elfogultaknak, meglehet Fiam. bogy talántán röfeszn! birálrtm meg a kis versikédet. Emberek vagyunk, költök is és az ember tévedhet, Dc azt ajánlhatom neked, hogy sókat olvasgassál, írjál. irjá, verseket, minden széptől, ami eszedbe jnt. S még valamit Fiam: ezt bizto­san hidd el nekem hogy én a Te helyedben nem Annyira költő, mint inkább _ téglagyáros lermé*.. Szivélvesen üdvözöl: Jnhász Gyula. 1923 márrius hö. Makra f-ászló talizmánként őrzf ma is ezt A levelet, ném válna meg tőle semmi pénzért sem Nagyon büsz­ke arra ma is. fiosv néki. A kfsdiák­k ól tőnek Juhász Gyula, a mester olv. hosszú levelet irt Azóta- több ver- i Séi Jnhász Gvu'áhal aiánlotta. Megfogadta Makra T-észió S Meá­ter tanácsát iá éí nem hagvfa ábba a versi rás». Sok-sok verse fefetrt már meg nvomtafásban és nemrég *f* Szfn­darabó' \< irt. Most i< van egv kötet ­nvire váló VerSC már 4 ,6f>b apróbb egyfelvonásos sztedatflhjs Egyelőre a* asztalfiókjáhan nyugszanak * köl­teménye*. Majd. ha elül á fegyverek zaja. talán körrwálakbah fii napVilá­ertt látna* Ar egvkrtri kfsdíiák-kŐttŐ versei, melveknek elődéit a Mester: Jnhász ÍTyttla hirálfa meg oly őszinte sótokban^ pöhtoBan étiftl fcWwéft­FERENCJÓZSEF KESFRÜVIZ A kártalanítási hozzájárulási rendeletről A Budapesti Közlöny március 144 számában jelent meg á m. kir. Mi­nisztérium 1200—1940. M. E. sz. ren­dele o a légitámadások következmé­nyeinek elhárítása és óz ezzel kapcso­latos jogviszonyok rendezése tárgyá­ban. eit a rendelet elsősorban légitá­madással vagy annak elhárításával a romok eltakarításáról, az épületek hatóságii helyreállításáról, a hajlék­talanok elhelyezéséről, az ingatlan vagy ingó javakban szenvedett károk megállapításáról és megtérítéséről, a légitámadás vagy annak elhárítása közben sebesülést, sérülést szenvedett, illetőleg életüket vesztett személytek, illetőleg hozzátartozóik gondozásban részesítéséről rendelkezik Továbbme. nőleg azonban rendelkezik az állam­kincstár terhére ezen rendelet alapján előálló kiadások fedezéséről is és er­re a célra 'Légitámadások kártala­nítási alapjai címmel külön pénzügyi alapot íétesit, amelynek bevételéül a kártalanítási hozzájárulás szolgál. A rendelet 21. §-a értelmében 1948. Ja­nuár 1-től kezdödŐleg kártalanítási hozzájárulást tartoznak fizetni á föld­adó, á házadó, AK általános kereseti ndó és á társulati adó álá eső sze­mélyek. Az ezekre az adónemekre biztositott állandó adómentesség, a kártalanítási hozzájárulás alól neu» mentesít. A kártalanítást hozzájárulás alap­ja a földadónál a kataszteri ttszta­jövedeh-m, kulcsa ptedig ennek 1 szá­zaléka. a házadónál a házadó alap­jául szolgáló nyers házbérjövedelem, illetőleg haszonért ék 4 százaléka, aa Altalános kereseti adó alá eső ha­szonhajtó foglalkozásoknál az adó­alapul megállapított tisztajövedelem 1 százaléka, a iársulatí adónál as adóévre alapul ve/t eaját tőke 15 százaléka. A kártalanítási hozzájáru­lást a m kir. adóhivatal a fenti adó­nemekkel egyidejűleg veti ki és kive­tés ellen a közigazgatási bizottság adóügyi bizottságához lehet fellebbez­ni, eníiek másodfokú határozata ellen pedig á m. kir. közigazgatási bíró­sághoz panasznak van helye. A kár­talanítási hozzájárulás négy egyenlő részletben jamiár, április, julius és októbe- 1. napján esedékes H az ille­tő évnegyed középéig fizetendő. Különleges és a városi közönséget legközvetlenebbül érdeklő rebdeHtezé­se 4 rendeletnek á 23 §-nak az • rendelkezése, mely szerint á háztulaj­donosról a* Őt terhelő 4 százalékos hozzájárulás egy részét áthAritfa a bérlőrfc és pedig ugy. hogv * bérlét a rögzített lakbérnek 3 százalékát. » szabadon megállapított lakbérnek pe­dig í százalékát köteles a fák béren felül bérpótlék kén* mégíiWtni. Mint­hogy á kártalanítási hozzájárt! Iá* már Január 1-étŐI érvényéi, ennélfog­va oz 1943 évi április május és jn­rins havára Járó bér után a Wrlő kétszeres Ásszegii fi—f> százalékos, fl­létve 2—2 százaiékosi hérpóttékot tar­tozik megfizetni, hogv az eisŐ 3 havi bérpótlék is megtérüliön A hérpft'fék minden tekintetben a bérösszeg sor­sábhn ofsztorzik Az olvan háztnlafdo­nofc. Akinek házát jelzálogos k óv ele­lés terheli. A kártalanítási hozzájáru­lást résziben a ielzálogos hitelezőre á'hárithatja akként, hogv a kamatok­bél t százalékot levonhat. A rendelet már márcins 14-őn élet­be ií lépett és annak héreétlékrn vo­natkozó rendelkezése mos, áprili? 1-én más hatátvOSul is. amikor tebát a iakásbériők a fi Százalékos Bérpót­lékot már megfizetni tartamait Í>r. B. »

Next

/
Oldalképek
Tartalom