Délmagyarország, 1941. szeptember (17. évfolyam, 199-222. szám)

1941-09-07 / 204. szám

Vasáraim Ara 16 ffltór 1941. sieplember7.XVli.cti. 204. sz. Ha?onta 2.30. ncggedtTrc 7.20 P M [MAGYARORSZÁG KERESZTÉNY POLITIKAI NAPILAP A magyar tanító (B. G.) Az iskolák kapui megnyílnak újra, de a szokványos iskolai vezércikkek elmaradtak. Húsz éven át szinte „álló szedés"-be merevedett vezércikkek szólaltatták meg ilyenkor az apák gcindját s az anyák szorongását: mi lesz a gyerekeinkből, miro vége szakad az iskelai évek gondokat kitoló jóságos moratóriumának? Á magyar élet most már nemcsak mgyatságot, de életet is jelent, — a munkanélküliség és állástalanság 6zörnyű válságának egyiptomi csapás-évei elmúltak: hivatalok, íróasztalok cs műhelyek üres székkel és üres munkahellyel kínálkozna várják az iskolák felnovcltjcit. Aki dolgozni akar, ma már rom ődöng a népkonyhák előtt: a kiteljesedő magyar élet új feladatokkal és új munkakörökkel várja a magyar munka új hadseregét. Az élet nem gondtalan farsang, 'de. mőst nem •a elhelyezkedés, a munkához, vagy álláshoziutás gondja súlyösodik ránk, nem a kenyérgond, hanem a szellem problémáinak gondja Az iskolának ma nemSsak az a feladata, hogy a betűvetésre oktasson, vagy érettségi bizonyítványt nyomjon azok kezébe, akik a tankönyvekbe felraktározott adatokra tisztességgel tudnak emlékezni:' az iskolának a nemzetnevelés hagy misszióját kell vállalnia és végeznie. tVolt már háború, amiről azt. mondották, hogy a német nép tanítómesterei nyerték meg: fegyverrel, fegyver nélkül most is hadban áll az ország s ebben az élet-halálküzdelmében sem mondhat le arról a segítségről, amit a magyar) tanítók nyújtanak és nyújthatnak neki az új magyar generáció szellemének kialakításán keresztül. „Kapja meg véglén szegény Magyarország 'A szabadító magyar tanítót!" — dalolta a magyar tanítókhoz írt megrázó szépségű versében Ady Endre. A szabadító magyaf tanítóra van szüksége ennek az országnak, aki szabadító csak akkor lehet, ha szabad maga is. Nemcsak gondoktól, do a szellem rabságától is szabad, ha se éhség nem gyötri testét, se lelkét a szellem bilincse. A társadalom nevelésének nagy problémájaKŰ tágul ki ez a kérdés, ha egyszer szembe akarunk vele nézni. A nemzetnevelés intézményesen még nincs megoldva, — abban a korban, mely keresztre feszítette a liberalizmust, — fejjel lefelé, mint a lázadó rabszolgát,*— a szel lem szabadossága még vígan ülheti torát a szellemi élet bércein és zugaiban egyaránt. A szellem szabadsága isteni ajándék, de a szaba dosság lázadást jelent, engedetlenséget és fegyelmezetlenséget s miudazf a lázító erőt, ami kikezdi az eresztékek biztonságát. Jól tudjuk: mérhetetlen visszaélések bélyegezték már szabadossággá a szabadságot, ez azonban nem jelentheti azt, hogy a szabadság szabadságát biztosítani kell minden felforgató szabados törekvés számára. •A nemzetnevelés leghatalmasabb eszköze ma Ss a sajtó, A sajtó ellenőrzése nem terjed, nem is terjedhet addig, hogy a nemzetnevelés legmagasabb igényei védelmet találhassanak ebben az ellenőrzésben. Ezt a védelmet nem tudja biztosítani so szerkesztő, se Cenzor, csak a sajtó tevékenységének és irányzatának tisztessége. Akeresztény és magyar sajtó vállalhatja csak azt a szerepet, hogy ezt a nevelő irmukat elvégzi, amíg a lelkek kbao'sza ezt a mindennapi eligazítást megköveteli. A ma embere lelkének gyökereivel egészen más talajba kapaszkodik, mint Nemet hivatalos nyilatkozat a „Greer incidensről „Az amerikai rombo'ö volt a támadt), Roosevelt minden eszközzel Összeütközéseket akar előidézni" Az el mali heten valamennyi fronfszakAszon nagy harcok tolulok, tertes eredménnyel — A nemei messze tordO ütegek folytatták a tűzetést a Peiervar küruil ceipontoora A Magyar Távirati Iroda jelepti: Az Ukrajnában harcoló szövetséges erők löbb ellenséges támaszpontot elfoglaltak s azokat a szovjet csapatoktól megtisztították. Az ellenség csak kisebb vállalkozásokat kísérelt meg s tüzérségi tevékenységet fejtett ki. A magyar csapatok arcvonalán nem történt említésre méltó esemény. Lcgveuclmi tüzérségünk lelőtt egy szovjet bombázó repülőgépet. Összefoglaló telentes az elmni! nei harcairól Berlin, szeptember 6. A Német TI jelenti: A Német Tl-val a szombati hadi jelentés kiegészítéseképpen a következőket közlik: — Visszapillantva a keleti arcvonal első szeptemberi hetére, megállapítható, hogy valamennyi arcvonalszakaszon nagy harcok folytak, amelyek mind a támadást, mind az elhárítást figyelembe véve, a német csapatok javára dőltek el. A déli szakászon a Kiev—Dnyeperszakasztól lefelé mindenütt meghiúsították a szovjetcsapatok kísérleteit, hogy a folyó nyugati partjára keljenek át. A középső afcvonalszakaszon a német érők Gomeltöl délre és délkeletre eső térségben, most már annyira előrenyomultak, hogy nyomásuk a Kieytől hátracső térségben is érezhetővé vált. — Az északi szakaszon is sikerült cgcsz Észtországot megtisztítani az ellenségtől A pétervari térségben a nyugati, déli és délnyugati német előrenyomulás a védelmi arcvonal jelentékeny összeszűküléséhez vezetett és a német csapatok igen sok Pétervárra vezető vasút- és útvonalat szakítottak meg. Minthogy ezzel, egyidejűleg a finnek Viipuri bevételével folytatják előrenyomulásukat, a karéliai arqvonalszakaszon a régi finn-szovjet határig, Pétervár ma már a német lövegek tüze alatt áll és igen szorongatott helyzetbe került, — Látható tehát, hogy a német hadművelo' tek súlypontja az elmúlt héten az északi szárnyon nyugodott. (MTI) Német hivatalos leienlés Vezéri főhadiszállás, szeptember 6. A véderő főparancsnoksága közli: A támadó hadmüvetetek keleten jó eredményűje! folytatódnak. A német légierő az Anglia elleni harcban Skócia keleti partvidékén nappali támadásban bombákat dobott vasúti felépítményekre. A támadásoknál nehéz bombákat használlak. Egy crösebib német harci re.pülökötelék pénteken az esti órákban hatásos támadást intézett « szuezi csatorna mentén elterülő ismailiaj repülőtér gépszínei és legénységi szállásai ellen. Német harci repülőgépek 5-ére forduló éjszakán támadást intéztek Szuez brit hajótámaszpont ellen. A támadás nyomán három ellenséges kereskedelmi hajót semmisítettünk meg. (MTI) FolQtatóóiK Péfervór Bombázása Berlin, szeptember 6. Mint a Német Tl-val » a PétcYvár körüli hadifontosságú 'célpontok eflletékes helyről közlik, a német messzehordó I len. A német lövegek hatásos tüzet zúdítottak ü le erek szeptember 5-ével foiytatták a tüzelést I egy villamosműre és pétervári hadiüzemekre. aminek művelése és termókenyítéso hivatásként vár rá s ha a mai tanító azt, amit gyerekkorából a tekintély oltárára emeli princípiumként hozott magával, összeveti azzal, ami a rábízott gyermekeket férfikorukban fogja vezetni a tekintély erejével s a szellem fényével, akkor látja csak, hogy milyen feladatok elé állította a kettéhasadt kor .kettéhasadt szelleme. S mi ad számára eligazítást a problémáknak abban a dzsungeljében, ami tátongó léptei előtt fölmélyülí Emberek azok is, akik kertészei az új időknek s gyermekpalánták vigyázására vállalkoznak. A napi sajtó, a napi politika, a fiilé bo ordított frázisok s közhellyé tapo«oti szólamok támadásával szembeD immnnitás nem él vezhet ő sem. Az úgynevezett korsze'lem bódító mákonya megmérgezi az ő szervezetét is. S a korszellem megmérgezettje az alkohol-ittas emberhez abban is hasonlít, hogy minél mélyebb a bódulat, annál inkább józannak és tiszta ítélőképességgel rendelkezőnek tartja magát. A törvényszéki orvostan tisztában yau azzal, hogy vaunak a részegségnek olyan tünetei, amelyeket a laikus a józan ítélőképesség megnyilatkozásának tekint. S ez teszi veszedelmessé a korszellem-méreg áldozatait s a józan aggodalom szavát ez szólaltatja meg: „kik hivatottak vezérül a népnek", — hogy újra Ady felejthetetlen szavai' idézzük, — csak a nagy és örök eszmék szolgálatára vállalkozzanak; amikor nevelő hivatásuk a jövendő magyar nemzedék emberré érlelésének példátlanul felelősségteljes munkáját bízza kezükre és lelkiismeretükre. Nem kételkedhetünk abban, hogy a magyar 'anító, aki már nem „a legrababb magyar0, de aki „gyújtatott lelkek víg mécsesének", makulátlan hűséggel fogja betölteni magyar és keresztény hivatását.