Délmagyarország, 1935. május (11. évfolyam, 96-121. szám)

1935-05-09 / 103. szám

DHMAGYARORSZAG B7,EOED. Szerke»ztO>«9: Somogyi ucca 82. I. em. Teleion: Z3.33..K1adohlvatal, KHlc»»nk«nyvtAr «» Jegyiroda: Aradi ncca S. Teleion: 13-0«..Nyomda: low t-lpOt ncca ÍO. Teleion: 13-00. - Távirati fc* levélcím: DíImagyarortzAo. Szeged. Az első szavak A képviselőház tegnapi ülésén mutatkozott be a reformnemzedék parlamenti csoportjá­nak egy-két temperamentumos tagja. A nagy Pázmány Péter emlékének s a háromszázéves egyetem méltatásának megörökítéséről szóló törvényjavaslatot tárgyalta a képviselőhúz s valóban méltó alkalom nyílott arra is, hogy a magyar kulturhistória nagyszerű alakjának és nagyszerű . intézményének magasztalásá­ra szavakat találjon az a reformnemzedék is, mely a kultura és a nép közötti távolság meg­szüntetésével valóban végezhetne reformeri s egy nemzedék életét betöltő feladatot. Páz­mány történelmi emléke s a magyar kultur­história megdönthetetlen bástyája, kimeríthe­tetlen forrása: a pázmányi egyetem magasz­talására nem volt egyetlen szavuk sem, de kemény szavakkal, lobogó temperamentum­mal s harsány hangon követelték — a n u ­merus clausus megszorítását. Man merkt die Absicht, und wird verstimmt. Ha a numerus clausus­n a k az volna a célja, hogy kiválogassa a hivatottakat a hivatatlanoktól, a tehetségesek­től elválassza a tehetségteleneket s bezárja az egyetem kapuit azok előtt, akikről biztosan meg lehet állapítani, — de kiről lehet? — hogy tudományos pályára nem valók, ha a numerus claususnak az volna a ren­deltetése, hogy megmászhatatlan kínai fal­ként védje a szellemi proletáriátus kialakulá­sának veszedelmétől a nemzetet s a nemzet társadalmát, ha akkor, amikor nem jut min­denkinek íróasztal, hivatal és laboratóriumi szoba, a numerus clausus végezné el, hogy a hivatottak mégis hozzájussanak s a hivatatla­nok más pályán boldoguljanak, akkor termé­szetesen a numerus clausus fenntartásában, sőt megszigorításában lehetne alkalmat­1 an, lehetne igazságtalan, de nem le­hetne bántó és sértő rendszabályt látni. Dehát van-e Magyarországon olyan felnőtt, aki nem tudná, hogy elgondolása és alkalma­zása szerint a numerus claususnak — nem ez a feladata. A ma alkalmazásban levő tör­vény szerint a különböző foglalkozási ágak s különböző társadalmi osztályok tagjainak gyermekei abban az arányban kerülhetnek az egyetemre, amilyen az arány a szülők foglal­kozási ága s társadalmi osztályának népessé­ge között. Volt arról valaha szó, hogy egy ügyvéd gyermekét azért nem vették fel vala­melyik egyetemre, mert már sok ügyvéd fiát felvették? Hallottuk már valamikor is azt, hogy az iparosok gyermekei már elérték azt az arányszámot, amit a numerus clausus szerint igényelhetnek a háromszázezer ma­gyar iparos gyermekei? Megtörtént már az, hogy egy földbirtokos fiát azzal utasí­tották el az egyetemről, hogy a földbirtoko­sok gyermekei részére fenntartott helyek be vannak töltve? Ellenben... Ez az „ellenben" az, ami a reformnemze­dék tagjai első parlamenti szereplésének iránya felől tájékoztatást ad. Ez az „ellenben" az, ami cáfolja azt a beállítást, hogy a nume­rus claususnak felekezetellenes jellege nincs. Ez 32 ^ellenben" magyarázza és értelmezi a közbeszólók szándékát ugy, hogy Goethe szavaival hangolódhatunk el a szándékok lát­tára. Azt, fajdalom, nem tagadhatta senki, hogy Csütörtök, 1935 május 9. Ara ÍO tlllér XI. évfolyam, 103. sz. ebben az országban sok nagyszabású és i mélyreható változásra van szükség. Aki re- j formálni akar, az talál magának mérhetetle­nül nagy és széles munkaterületet. A gazdál­kodás módjától a gazdasági javak értékesíté­séig, az ipar foglalkoztatásától a szellemi munkások kenyérhez juttatásáig, a kereske­delmi élet felerősítése, a birtok helyesebb megosztása, az igazságosabb és szociálisabb közteherviselés, a népnevelésnek maivá té­tele, az államigazgatás és önkormányzati igaz­gatás átszervezése, reformok a hitelélet te­rén, reformok a vámpolitika, a külföldi szer­ződések terén, az agrárolló becsukása, a kul­turális és gazdasági életben a népi erők ér­vényesítése, közjogi reformok — s ki tudná felsorolni nem részletekben, nem fejezetek, de a kötetek címei szerint is azt a munkát, amit ebben az országban hasznosan, eredményesen és értékeket termően el lehet­ne végezni? S a reformnemzedék egy-két temperamentumosabb tagja ebből az egész feladatrengetegbői, ebből az egész munkaóceánból egyetlen egy program­pontot kap ki, egyetlen egy követelést tüz az (Budapesti tudósítónk telefonjelentése.) Politi­kai körökben fellűnést keltett, hogy Bethlen István, volt miniszterelnök szokatlanul nagy ér­deklődést tanúsít a politikai élet iránt. A pénz­ügyi bizottság szerdai ülésén mondott beszéde nemcsak abból a szempontból kelteti feltűnést, hogy a kormány politikájával élesen szembehe­lyezkedett, hanem abból a szempontból is, hogy olyan témakört ölelt fel, amely miniszterelnök ko­rában meglehetősen idegen volt számára. A volt miniszterelnök volt az, aki annak idején a mos­tani érvényben levő sajtórendelkezéseket behozta. Munkatársunk érdeklődött Bethlen környezeté­ben a volt miniszterelnök magatartását illetően és a következő információt kapta: — Bethlen alaposan revizió alá vette régebbi felfogását bizonyos kérdésekben; uj utakon halad, amelyek a polgári haladás útját mutatják. Politikai körökben ugy tudják, hogy Bethlen előreláthatóan vállalni fogja a polgári ellenzéki pártok szövetségének elnökségét A képviselőház és a pénzügyi bizottság üléséről részlete« tudósításunk a következő: A képviselőház szerda délutáni ülését Sztra­nvavszkv Sándor elnök nyitotta meg. Folytat­ták a közoktatásügyi igazgatásról szóló javas­lat vitáját. Petrovácz Gyula szerint a javaslat köz­vetlenebbé teszi az egész közoktatásügy admi­nisztrációját. Azzal fejezte be beszédét, hogy az ilyen reformiavaslatokát készséggel fogadia el. Petró Kálmán: A mezőgazdasági szakisko­lák nem valók a földmüvelésügvi minisztérium hatáskörébe, inert a földművelésügyi minisz­térium nem nevel és nem oktat. E.ckhardt Tibor örömmel üdvözölte a ja­vaslatot. amely helves elvek alkalmazását vet­te figyelembe, amikor tiszta helyzetet terem­ELÖElZETtS: Ha-vonta Helyben 3.20, vidéken «« Budapesten 3.60, kUlfHIdOm 6 40 penpö. — Egyes uAm Ara hétkU» nap ÍO, vasAr- és Ünnepnap 1« flli. Hlr­detétek felvétele tarifa »rcrlnl. Megje­lenik- l»é!í J .slvételévcl napo-Ua renqeL első szavak és első követelések jelentőségé­vel zászlajára s ez: a numerus clausus meg­szigorítása. Nem lennénk őszinték, ha azt mondanánk, hogy mindez számunkra meglepetés. Nem az, hogy mondani szokás: minden ellenkező híreszteléssel szemben a magunk megfigye­lését s a magunk tudomását megbízhatóbb­nak kellett tartanunk e tekintetben, mint a mások kijelentéseit. Nem akarunk messzeter­jedő következtetéseket levonni ezekből az el­ső, tehát programként ható harcias fogadko­zásokból arra a politikai irányzatra nézve, aminek támogatását igyekeznek szolgálni ezek a követelések, ezek a túlfűtött s a hideg objektivitással még le nem hűtött tempera­mentumu kijelentések is. Ugy gondoljuk azon­ban, hogy lassan mégis csak közös neve­zőre kell kerülni a támogatóknak és a támo­gatottaknak s akkor majd ki fog derülni, hogy melyik tényező lesz az a mennyiség, amelyik maradéktalanul, vagy — maradékkal találtatik a másikhan. Az egyetemi padok tumultusai­ból, — reméljük és hisszük — mégsem lesz kormánypolitika. EgQ Interpelláció és az ohtatásflggi (avastól vitája a képviselőház szerdai mesén Bethlen az ellenzéki pártszövetség élén? tett az elavult és sokszor áttekinthetetlen köz­igazgatás egyik ágában. Kívánatosnak mondot­ta, hogy a tankerületi főigazgatóságok minél több ügyet intézhessenek el, de nehogy az al­sóbb halóságok és a főigazgatóságok fiókmi­nisztériumokká és a bürokrácia fészkeivé vál­tanak. Aggályosnak tartja, hogy a javaslatból kihagyták a mezőgazdasági szakoktatást. Eckhardt a nőneveléssel foglalkozva, ki­jelentette, hogy nem tartja helyesnek a coedu­(átiót. Kérte a kultuszminisztert, gondoskod­jék megfelelő leányintézeti típusról és közép­fokú intézmény létesítéséről, amely a magyar nőt igazi hivatásának megfelelően nevelné. M a 1 a s i t s Géza elismeri a javaslat néhány előnyét, de attól tart, hogy a létesítendő 8 tan­iigyi főigazgatóság idővel ujabb terhet ró az adózók vállára. Szóvátette azt a mellőzést, amely Győr városát a törvényjavaslattal kap­csolatban érte. A népoktatás fejlesztését, a fe­lekezeti iskolák megszüntetését kivánta. Kifo­gásolta, hogy a mezőgazdasági szakoktatás ügyét a javaslat kivonja a közoktatásügyi mi­nisztérium hatásköréből. A javaslatot nem fo­gadta el. Ma tol c sí Mátyás kifogásolta, hogy a tör­vényjavaslat nem tér ki a közoktatásügy je­lenlegi szervezetének megváltoztaTására. Kérte, hogy az oiszág 166 középiskolájából 25 30-at szervezzenek át a békéscsabai mezőgazdasági közéniskola mintájára. A javaslatot üdvözölte és elfogadta. Cziriák Antal kifogásolta, hogy a gazda­sági szakiskolák túlnyomó rcsze az Alföldön van. Helvtelen, hogy a iogászság elfoglalja a tanárok helvét. A tanítókat ne használták fel pártpolitikai célokra. A javaslatol nem fogadta el. Madav Gyula hangsúlyozta, hogy az ellen zék a kormánypárttal egyet ért abban, hogy * mezőgazdasági szakoktatást a ku1tu*zminisz

Next

/
Oldalképek
Tartalom