Délmagyarország, 1913. június (2. évfolyam, 126-150. szám)

1913-06-22 / 144. szám

8. mert a végén a legkül önibözöbb alakok kerüljek ki. A második fokon már ragasztanak és fűznek papirosból. Könyvből, árjegyzékekből kivágnak mindenféle alakokat, álltaitokat, virágokat, eszközöket s azokat felragasztják egy iv papirosra. A gyermeki fantázia, itt már megindul, » egy szál tulipán mellé odaállít egy medvét, fala óra mellé majmot, mögéje retket stb.. Kedves összevisszaságot talál itt az 'ember abból a korból, midőn csak alakitami, mindenáron minél többet alakítani akar -a -gy ermek anélkül, bogy -a -harmonikus összefüggésre még csak gondolna is. A harmadik fokon m-ár -zászlók, palpi.rhevonási gyakorlatok készülnek. Órarendjüket kemény papirosra felhúzzák. Készítenek k-efetamtákat, szines kartonból különféle kosarakat, melyeknek sarkait szalaggal füziik -össze. A felsőbb -osztályok pedig már mértani testeket mutatnak ibe, melyek akármelyik középiskolai tanulónak -becsületére válnának. Az agyagmunka a kiállítás leggazdagabb része. Nemcsak gazdag, hian-em szép, leköti az ember figyelmét ós egy-egy darabnál szinte kétkedve állunk meg, hogy tíz-tizenkét éves gyermek ilyent produkálni képes l-egyen. Nincs .az az elképzelhető tárgy, a-mit a gyermek agyagból el ne készi-tene. Golyó, patkó, koeka, k-er-eszt, paprika, kifli, betűk, fészek tojással, fészek rajta ülő madárral, igail-ambház galambokkal, ugorka, élőfa, templom, gomba, kalap, alma, sótartó, disznó, papucs, kalapács, -csónak, síremlék, kosár, virágtartó, kakas, kutya, tigris, róka, medve, zsiráf, teknősbéka-, szőlőfürt, bogarak, szólmla'lom, vár, ikuit, emlékoszlop, -gyümölics-östáil gyümölccsel, Jancsi és Juliska, imádkozó leány, bohóc, angyal, kunyhó, ház -és még száz és száz másféle tárgy. A tárgyiaknak maigy része termószethü színeikkel ki is van -festve és lakkozva. Rajz a -gyermek legkedvesebb foglalkozása. Amit -agyagból, fáiból vagy papirosból -el -n-em készíthet, azt lerajzolja.. K-épzélődéséineik itt :a legtágabb itlér kínálkozik. Meg os látszik ez a kiáliitott rajzclkon.. A tanulás élső, második évób-en még ügy-etlenül kezeli -a gyermek az iránt vagy krétát; Ide a harmadik -osztály térkép-vázlatai már számot tesznek A felsőbb osztály-ok -rajzait pedig gyönyörrel szemléljük. Nincs az életnek -cilyan mozzanata, -amelyiből itt képet ne láthlaitna az ember. Gsokol-ódzó gy-ermökek, madaraik -etetése, libapásztor, búcsúzik ódás, lóuszt-atás, baromfi-etetés, szén-ahordás, su'bás magy-ar, monoklis gavallér, öreg vad-ász, gondolkodó tudós, faülltető, fölídmivesek, a tizenkét hónap iáhrázcilása, r-ózs-a, gólya, virág, hajó, sas, gomba, csillag, női fej, tulipán, korona, halálfej, lepkék, far'klas stb. cs-ak egy kis réiszletét képezi a gazdáig anyagnak. A női kézimunkákból a gyermekek szintén igen szép -dcilgoikat produkáltak. A második -osiztály .növendékeinél láttáink ügyesen 'késaitett névjegytartó kosair-aiklait, zsebíken-dőt.ártókat, kis -ridikülöket, hangolási és kötési munkáikat. A niaigyobbáknál. párnavég-eket, kézitáskáikat, t-álcakendőket. A felsőbb -osztáilyokb.au hímzett és szegett zsebkendőket, lyukbimzés-es párniavégeiket, törülközőkenidőíket, i-niglbetéteket, iflall-védőket. Alsót-anyáról ingeket, lalsószaknyáikat, kötényeket, asztalfutókat, lasztalikendőket. A legnagyobb növendékek hímzett aszt-ailteri-tőket, miliőket és szobbnél-szebb diványpárnákat. Az óvóiskola kézimunka kiállitásla szines és hangulatos képel tár -eillónk. Ott látjuk a tavaszt, amint virágzik ;a ,gyümölcsfa, érik a cseresznye, -nyilliiik a tulipán ós ibolya, -kezdődik ia mezei és kerti munka. Érkeznek vissz-a ia vándormadarak, kezdődik a üaibdázás és a tarka lepkeí ogás. Húsvétra készülnek a piros tojások üres tojáshéjból kezdetleges sainezéssel. Pünkösdikor ny-ilik ,a .rózsabokor. Aratáskor a vetés már aranysárga, közt© pipacs és búzavirág, mellette a gazdasági ©szlk-öz-ök. Nyárfa -erdőiben -legelnek és hűsölnék az állat-ck, .mélyek papírból vannak .tépve. A ínyá-ri nap ellen napernyővel védik egymást a babáik. Ősszel sárgul a falevél, nyílik -az őszirózsa, melyet összekötnek koszorúba. .Megkezdődik ilyenkor -a cirok és sásmunka is, •mélyből kedves kis házikók és (gyönyörű idiszDELMAGYARORSZÁG tárgyak készülnek. Télien híaw-as ágon -didereg a cinege. M-ajid a tél örömei: a szánik-ázás és -karácsonyfa. Folyik a gyékónyiuunka is, százféle szebbnél-szebb apró tárgy készül. Képviselve va-nmaik az .összes közlekedési eszközök is: tlaliicska, kocsi, autó, -repülőgép, csoiniak, hajó, viasut stb. Zsebfcemdőjiáték az ő érdekes sóik szép 'alakításával. Kockából bútorozott szobák, várak is vannak kirakva. -Levelezőlapokból tálcák, -várak és különféle alakok. Górnia, orsóból minden kigondolható figura; sőt még a csomagtartó fácskák is emberi .alakot öltöttek. Szalmából kosaraik és kalitkák. Sásból .díszmunkák. Gyékényből babáik és állatok. PslI-cu függn-ek -a rajzok, melyek fokozatosam tüntetik fel, bcigy a 3—6 -éves -gyermek ösztönszerű irajizainak kuszált vonalaiból hcgyain váltak ki az értelmesebb kifejezést -öltő alakok és egy-es esemény-ek larajizalásla. Milyen volt a gyermek látó, fölfogó képessége és kézügyessége a tanév elején és v-égén. Igen gyakorlati módon vannak megoldva a szemléltetéshez szükséges képeik .is, melyek többféle foglalkozáshoz felhasználhatók mintáiul. Ilyen a szines köirkirakiás, a különféle kör- és szögletes táblácskák és vesszőlerakásból a cseresznyefa, .a mogyoró és ribiszke bokorral stb. A szövetma-rudiékoknak és rongyoknak -ólyiain feldolgozását ás bemutatták, melyek nemcsak gyermekjátékra, id-e házi szükségletre is alkalmas. Mindezekből láthatjuk, hogy a kisdednevelés mily fontos- nevelési tényező és szükséges kiegészítő része az .iskoMinaik. Az intézet tornatermében találjuk végül az iparostanoncok rajizik-i-állitását. Meglepi -az embert, az itt talállt mu-nka. Tisztaság, ősin, szabatosság vonul végig -az egész tereimben. Rajzaik oly meglepően szépek, hogy méltán megérdemlik a legőszintébb dicséretet. -Elismeréssel lkélli az-oraban adóznunk -az -iskola vezetőjének és itanámi karának is-, mely e fegyelemhez nem szokott 'tömeggel ily fényes eredményt tud felmutatni. Végigjárva az egész kiállítást, azzal a kedvező benyomással hagyjuk el az intézet falait, hogy Szeged tanítósága nemcsak dicséretre méltó, érdemes, -de igen tanulságos munkát is végzett a .kiállítás létesítésével. Osztatlan elismerésünket fejezzük k-i érte mindnyájának. Elismerés illeti Jánossy Gyula tanfelügyelőt, aki fáradságot nem ismerő buzgalommal iparkodott mindenkit megnyerni a .kiállitás eszméjének. A kiállítás teljesen ingyenes. Látogatókat szívesen fogadnak délelőtt 8-tól 12-ig, délután 3-tól 6-ig. A kiállitás junius 25-ig tart. , . . ' sport. o A Szegedi Torna-Egyesület, ez időszerint elnök nélkül működik. Ennek oka az, hogy Lövész Antal a mult hetekben lemondott, amikor az egyesület tennisz-pálya iránt való kérését elutasították. A SzTE tegnapelőtt tartotta meg választmányi ü-lését, melyen szóba került az elnökválság ikérdése is. Elhatározták, hogy őszig nem választanak uj elnököt, ősszel különben fokozott ambíciói val akar az -egyesület munkának látni. o Magyar birkózók Bécsben. Az Adria kiállítással kapcsolatban rendezendő sportünnepségek közül most vasárnap a nemzetközi birkózó-verseny lesz soron. Sok külföldi versenyző mellett részt vesz a mitingen Varga Béla, Radvány Ödön és Spitzer Ferenc is. o A SzMTE intézője. A Szegedi Munkás Testezdő Egyesület lelkes sportmunkálkodást akar kifejteni. A bajnoki küzdelmekben is részt vesz imár ősztől kezdve. Az egyesület -intézői tisztet Boros Nándor szövetségi biró vállalta el, akinek szakavatott1913. junius 12. sága és fáradhatatlan tevékenysége garancia a sikerre. A SzMTE-et érdeklő dolgok és közlemények Boros Nándor, May-bank cimre küldendők. o Fővárosi csapatok a vidéken. Holnap vasárnap valósággal ellepiik a fővárosi cs-apat-oik a vidéket. A -legnagyobb alrakció j a Temesvárnak lesz, ah-oil az FTC -bajnokcsapata tartja bemutatkozását. Naigy napja less Pécsnek is. Itt -a Pécsi AG ven-dégül -látja a MTK csapatát. A „33" FC Sz>egeden mérkőzik a Szegedi AC-cai, -a-z NSC Kaposvárt a Kaposvári AC-ical, a-z TTTE Tatabányán -a Tatabányai íSC-cail és a MAFC Kaposvárt -a Kaposvári TC-cal mérkőzik. """ o Bródi-komédia folyt kgnap ismét a MLSz-bein. A FTC kérte a tanácsot, hogy Bródinak a csapat -vidéki cs-apat túrájában való •részvételre -adjon -emgedélm-et, A nagy vitát -előidézett kérdésiben tit-kos szavazással döntöttek. Először t-iiz szó volt -a ikór-és teljesítése mellett és uigyamieinmyi elllen-e. Erre az ügynél elnöklő Oprée Rezső alelnök uj szavazást -rendelt eil, mely-nek eredményeként tiz szóval kilenc ellen -Bródi megkapta aiz engedelmet s igy szerepelhet -a junius 22-től- -29-ig tartó túrán és Szegedien is ő játszik a oenterhalllf posztján. ELJEGYZÉSI JUBILEUM. Egyik előkelő vidéki család leámysarja, imiint mondani szokták, máir hosszabb ideje -evez ia házasság réve -félé. Félő azonban,, Ih-oigy a révbe mem fog heérnii, mert a hosszas -evezéstől időközben kifáradt. A leány m-ár többször ivolit menyasszony, d-e miért, miért, inem, az utolsó pillamaitbain mindig visszament la parti. Néhány Ihét -előtt ujabb kOmbináici-ó merült föl és a kávéházban -m-ár másn-ap újságolta valaki: — X-ékmél maigy ünnepély készül! — Mi, mi? — kérdezték -leivámosiam! — Az Ilona menyasszony! — lEz ia-z -a inaigy ünnepély? Na, hát eb-ez hozizsáizoikibaittak már, ez nem valami nagy •ünnepély in-eikiik! — Hát épen ez az, — válaszolt -a jól informált ur, — most fogják ünnepelni az Ilona — ezüst eljegyzését, AZ ÓPIUM. A igyógyszertárba egy öreg anyóka állított -be s a gy-ágyszerészsegédinok ópiumról szóló receptet adott áit. A pre-vizor óvatosan kiimos-ott egy Ikis -üveget, megtörölte a mérleget, kimos pontossággal egyensúlyozta a mérlegein az üveget, azitá-n óvatosan önteni kezdte a veszedelmes orvosságot. Az anyóka maigy figyelemmel kísért© ezeket a müveletek-et, de amikorra a pr-ovizor -a kellő -mennyiségű ópinniot csöppnyi pontossággal ia-z üv-egbe -töltötte s hirtelen abbahagyta a töltést, az lalnyóka in-dulatosia-n pattant föl: — Ugyan már! Ne sajnálja olyan n-aigycin! Úgyis — e-gy szegény árva gyereknek lesz! A ZEFÍR. Csodaszép vasárnapi délután-. A hőséget enyh© szellő teszi elviselhetővé, a -liget If-ái pcimpazmaik, madárdal1. A lliget -összes utai izsiuíaiva v-anmajkj, bold-qg párok sétálnak föl s -alá. Schwia-rz ur, a legnagyobb rövidáru kereskedő segédje is ott van arájával. A fiatal leányt poétikus hangulat lepi meg s elragadtatva kiált föl: — Samu! Mit szólsz éhez ía pompás zefiríhez? Samu, akii véletlenül épen a -menyasszonya blúzán tartotta kezét, indignálódvla szólalt meg: — Niekem -akarsz -ilyet -mondani? Nekem? Mi az, hogy zefir? Egész közönséges vászon, méterje 35 krajeár.