Déli Hírlap, 1992. február (24. évfolyam, 27-51. szám)
1992-02-22 / 45. szám
Caspísr Sándor Eperjes Károly yLDLECSA I! jfc A tükör a borotválkozáshoz kell, ugyanakkor jól meg lehet figyelni vele a szomszédokat is (Eperjes Károly). Alt mondják (persze az életben maradottak), hogy akinek a halálhírét keltik, az örökké fog élni. Lehet, hogy e mondás igazát bizonyítja a magyar filmgyártás sorsa is, amely - annak ellenére, hogy igencsak kongtak a vészharangok - rendeződni látszik.- Nem tudni, hogyan és jó irányba-e, de új útra lépett a hazai filmgyártás, méghozzá kettős szorítás közepette. Egyrészt meg kell felélni a piac kérlelhetetlen követelményeinek, ugyanakkor megszűnt a létjogosultsága annak a speciális feelet- európai film készítőin attitűdnek, mely a félig kimondott merész gondolatokon alapult. A most lezajlott 23. Magyar Filmszemle mégis azt jelzi,, hogy van magyar film (meglepően sok), és ami talár) még fontosabb: jövője is: van. Tímár Péter filmje, s Csapd le csacsi! a jelenhez tartozik, sőt (a fentiek alapján) egy kicsit a közelmúlthoz is. A film a rendszerváltást (rendszerváltozást) közvetlenül követő időben játszódik: egy-két éve, tehát fényévekre a mától... Műfaját tekintve vígjáték, aminek szigorú műfaji szabályai vannak, s azokat büntetlenül megszegni nem leheti, (Tímár Péter olykor sajnos -megteszi.) A főszereplő egy fiatal pár — Pap Vera és Gáspár Sándor —. akik éppen átesnek a rendszer- és térségspecifik'’«; megrázkódtatáson: saját kezűleg. sőt foggal és köröm mél felépítik (úgv három negyedéig) a puha családi fészket, amely ott áll vakoMunkások érdekében A Kazincbarcikai Munkásszövetség értesíti a város munkavállalóit, dolgozóit, hogy a következő fórum február 24-én. hétfőn 16.30 órától lesz a Bányász-klubban (Kazinczy tér'. Az ösz- szejovetelre várják azokat a munkavállalókat. akik csatlakozni . szándékoznak szervezetükhöz, illetve érdeklődnek az új munkás- érdekvédelmi szövetség tevékenysége iránt. Csapd le, csacsi! Áz államtitkár az iskoláról (2,) Közalkalmazott lesz a pedagógus? •latlanul, de lakhatóan, végre élvezhetnék munkájuk gyümölcsét, ám ehelyett vége a közös erőfeszítés nyújtotta egyetértésnek, beüt a krach. Konkrétan nemi betegség formájában: az asszonyka idézést kap a területileg illetékes nemibeteg-gondozóba védőoltás céljából, mint a férjétől alaposan veszélyeztetett személy.. Azaz több, mint alapos gyanú merül fel a férj hűtlensége, tárgyában, amelyből klasszikus családi perpatvar kerekedik, elsán- colt szobákkal, „nem szólok ' Ifozzó'ddal”, . "áludvár,lók és válódl könnyűvérű nőcskék felcipelésével. Mindez vadkeleti háttér előtt, melynek alapszíne a szürke, tekintve, hogy a szomszédjuk Béla (Eperjes Károly) egy illegális, a szó átvitt és valódi értelmében egyaránt földalatti munkásőrcsapat titkos vezére. Szóval Tímár Péter filmjében minden megtalálható, ami mai, illetve tegnapi. Vannak igen jó poénok é* kihagyott lehetőségek; van néhány nem túl szerencsés találkozása a burleszknek és a finom iróniának; van politika és örök emberi dolog kellő mennyiségben. Mindenekelőtt vannak azonban remek színészek: Pap Vera (az asszonyka), Gáspár Sándor (a férj), Eperjes Károly* (a földalatti diktátor) és Koltai Róbert (a széptevő. és napszemüvege« rendőr). Már csak miattuk is érdemes elmenni a moziba. Kiss József A Földes Ferenc Gimnáziumban taitott előadást Kálmán Attila, a Művelődési és Közoktatási Minisztérium közoktatási államtitkára. Cikkünk első részében a minisztériumi vezető gondolatai közül a múlt örökségével, az állam szerepével, a működési feltételekkel és a szakszervezetekkel foglalkozó részeket közöltük. Most az előadás második felét ismertetjük. Manapság a pedagógusok között a legtöbo vitát a közoktatási törvény tervezete váltotta ki. Nagyon sok bírálat érte az eddig elkészült változatokat, részben joggal. Tény, a kidolgozásában kevés gyakorló pedagógus vett részt, és bár az elméleti szakemberek tudása nem vonható kétségbe, a javaslat gyakorlati megvalósítása nehézségbe ütközik. Időközben megpróbálták kijavítani a hibákat, és most mó.r eljutott odáig az ügy, hogy nem lehet tovább halogatni a kormány és a parlament elé terjesztését. Sok félreértés adódott például a tankötelezettség 5—16 év közötti meghatározásából. Miért lett éppen 16 év a felső határ? A felmérések alapján kiderült, hogy ennek * korosztálynak (14—16 év) közel •gyharmada szakképzettség nélkül kerül ki az iskolákból, ami a munkanélküliség és az átképzés szempontjából is szinte kataszrofáiis. így viszont az általános művelt- «é* megemelhető, és a hangsúlyt a közismereti tárgyakra kell helyezni. A törvényen; vagy, annak egyes pontjain azonban még mindig van mód változtatni. A Nemzeti Alaptentervről sokan nem tudják, hogy mi Is valójában? Fontosnak tartják, mondta Kálmán Attila, hogy legalább a minimális követelményszint meg legyen határozva, de a pedagógusok tanügyi mozgásterét ne csorbítsák. Az iskolaszékekre azért van szükség, hejgy a szülők, az iskola, és1 a fenntartó önkormányzat egy közös testületben vitathassák meg az aktuális problémákat, egyfajta vitafórumként használva az üléseket. A pedagógusok helyzetén javítani kell. Ennek két lehetősége van: vagy közalkalmazottak lesznek, amely biztonságot és bérügyi automatizmust jelent, de nem differenciál, vagy pedig szakalkalmazottként az önkormányzatokhoz tartozva egyéni béralkuban harcolhatnának jobb körülményekért. A minisztérium az előbbi változatot támogatja, és az ígéret szerint 1994 januárjától már teljesen új bérrendszer működik. Végül egy másik igen kényes kérdést járt körbe az államtitkár: az iskolák újbóli egyházi kézbe adását. Szerinte a vitában mindként félnek vannak igazságai. Másfajta értékrendszer alakult ki az elmúlt negyven évben, az egyházi nevelés hiányát nem lehet néhány határozattal pótolni. A korábban egyházi iskolaként működő intézmények visszaadása indokolt, de alkalmazkodni keil a tényleges igényekhez. Azt is figyelembe kei! venni, hogy az egyház teherbíró képessége is véges, és azonnal biztosan nem tudják átvenni minden egykori tulajdonukat. Türelmes, intelligens és rugalmas tárgyalásokra lesz szükség. Példaként felhozta Spanyolországot, ahol a kártalanítás tizenhat évet vett igénybe. A legfontosabb a kompromisszumkészség minden fél részéről. Valószínű, hogy nagyon sok múlik ezen. Horváth Szabolcs Kobayasbi a Miskolci Szimfonikus Zenekar cíén Beethoven-hangverseny Nem hinném, hogy szükséges külön hangsúlyozni, mit jelent Kobayashí Ken-ichiro személye a magyar hangversenyéletben. Az viszont zenekarunk országos rangját is jelzi, hogy a kiváló japán karmester városunkban és Budapesten is koncertezett a Miskolci Szimfonikus Zenekarral. Beethoven műveit mindig telt ház előtt játsszák. Zenéjének beszédessége, mondaSZOMBAT MISKOLCI MOZIK: Béke Meghalsz újra (szí. amerikai, kezdés: f4, hn6). Marhakonzerv akció (szí. francia, kezdés: 8). Béke kamara Ne folytassa felség (mb. szí. angol, kezdés: 4, 6) Béke videolerem A tánciskola (mb. szí. amerikai, csak felnőtteknek! kezdés: 2, 4, 6, 8). Kossuth Meghalsz, újra (szí. amerikai kezdés: este Í9). Marhakonzerv akció (szí. francia, kezdés: f3, f5). Csapd le csacsi (sz:. magyar. Kezdés: f7). Hevesy Iván filmklub Robotzsaru 2. (szí. amerikai, kezdés: 3). Spionfióka (mb. szi. amerikai, kezdés: 5). Hevesi Iván videomozi Krimi sztori (mb. szi. amerikai, kezdés: este hn9). Táncsics (fő, Í7): Zsötem (szí. magyar, felemelt helyár!) —■ Táncsics videomozi (f3, fő, 17): Hátsó bejárat (mb. szí. amerikai, csak felnőtteknek.) BORSOD-ABAÜJ-ZEMPLÉN MEGYEI MOZIK: Kazincbarcika, Béke: Dzsungelláz (szí. amerikai, kiemelt helyár! kezdés: 4. 6). — Mezőkövesd: Vissza- kézből (szí. amerikai, ki- cinéit helyár! kezdés: S, 7). — Sárospatak: Harley Da- vidson és a Marlboro Mén (szí. amerikai, kiemelt Helyér! kezdés: 5, 7). — Sátoraljaújhely: ölve, vagy halva (szí. amerikai, kiemelt helyár! kezdés: 5, 7). — Szerencs: Leszámolás Kis-To- kióban (szí. amerikai, kiemelt helyár! kezdés: 6). HEVES MEGYEI VÁROSI MOZIK: Eger Uránia: Csapd le csacsi (szí. magyar, kezdés: este 7, 9). — Eger Brödy: Piszkos tánc (szí. amerikai, kezdés: du. 5). — Hatvan Apolló: Esernyőtrükk (szí. francia, kezdés: du. 4 és este 6). — A szerelem erejével (szí. amerikai, kezdés: este 8). — Hatvan Kossuth: Kebel barátok (szí. francia, kezdés: este 6). — Gyöngyös Puskin: Visszakézböl (szí. amerikai, kezdés: du. 4 és este 6, 8). — Gyöngyös Szabadság: Diszkó (kezdés: este 8). — Recsk; Reszkessetek betörők. — Füzesabony: Leszámolás Kis-To- kióban. — Heves: Csupasz pisztoly 2 és 1/2. VASÁRNAP MISKOLCI MOZIK: Béke Meghálsz újra (szí. amerikai, kezdés:,f4, hn6). Marhakonzerv akció (szí. francia, kezdés: 8). Béke kamara Ne folytassa felség (mb. szí. angol, kezdés: 4, 6). Béke videoterem A tánciskola (mb. szí. amerikai, :csak felnőtteknek! kezdés: 2, 4, 6, 8). Kossuth Meghalsz újra (szí. amerikai, kézdés: de. 9, 11 és este Í9). Marhakonzerv akció (szí. francia, kézdés: Í3, fő). Csapd le csacsi (szí. magyar, kezdés: f7). . } ‘ >.* ' :i] ' ■ ’ Hevesy Iván filmklub Robotzsaru 2. (szí. amerikai, kézdés: 3). Spionfióka (mb. szí. amerikai, kezdés: 5). Hevesy Iván mesemozi Gyermekfüzér (szí. szovjet mesesorözat, kezdés: 10). Hamupipőke királyfi (szí. magyar mesesorozat, kezdés: 11). Hevesi Iván videomozi Krimi sztori (mb. szí. amerikai, kezdés: este hn9). BORSOD-ABAŰJ-ZEMPLÉN MEGYEI MOZIK: Kazincbarcika, Béke: Dzsungelláz (szí. amerikai, kiemelt helyár! kezdés; 4, 6). — Mezőkövesd: Vissza- kézbol (szí. amerikai, kiemelt hely ár! kezdés: 5, 7). — Sárospatak: Harley Da- vidson és a Marlüoro Mán (szi. amerikai, kiemelt heiy- ár! kezdés: 5, 7). — Sátoraljaújhely: Ölve, vagy halva (szí. amerikai, kiemelt helyárt kezdés: 4, 6, 8). — Szerencs: Leszámolás Kis-To- kióban (szí. amerikai, kiemelt helyár! kezdés: 6). — Tiszaűjváros: Kegyetlen hegycsúcs (szí. német—francia. kiemelt helyár! kezdés: f 6). HEVES MEGYEI VÁROSI MOZIK: Eger Uránia: Vadak ura (kezdés: du. 3, 5). — Csapd le csacsi (szí. magyar, kezdés: este 7,9). — Eger Prizma: Csendes napok Clichy- ben (18 év, dán, kezdés: 5, 7). — Hatvan Apolló: Esernyőtrükk (szi. francia, kezdés: du, 4 és este 6). — A szerelem erejével (szí. amerikai, kezdés: este 8). — Hatvan Kossuth: Kebelbarátok (szí. francia, kezdés: este 6). — Gyöngyös Puskin: Visszakézböl (szí. amerikai, kezdés: du. 4 és este 6, 8). — Füzesabony: Leszámolás Kis-To- kióban. — Heves: Nikita. — Petőíibánya; Spionfióka. nivalójának súlya, a néptri- buni hangvétel mindig utat talál a közönséghez. Ugyanakkor jelentős eltéréseket mutatnak a Beethoven-inter- pretáeiók. A nagy karmesterek mindegyike, s ide sorolom Kobayashit is, különböző módon értelmezi Beethoven zenéjét. A miskolci koncerten talán az volt a legfeltűnőbb, hogy egyes tempóvételek visszafogottabbak lettek. Sok vendégkarmester kihasználja zenekarunk virtuozitását. Nem így Kobayas- hi. Csupán a VIII. (F-dúr) szimfónia fináléját hallhattuk a féktelen száguldó tempóban. A többi tételben, az Egmondt-nyitányban és a közismert V. (c-moll) szimfó~ niában is végig a kiegyenlített tartalmi tényezők megvilágítására helyezte a hangsúlyt. Zenekarunk hangzásképe is megváltozott, dú- sabb. magvasabb lett, s ez a megállapítás elsősorban a vonósokra értendő. Kobayas- hi kotta nélkül dirigálta az egész műsort, így végig tökéletes összhangban állt a muzsikusokkal. Az Egmont- nyitányban a megszokott programzenéi ábrázolás helyett valamennyi zenei motívum, gesztus korrekt megvalósítására törekedett, a részletek helyét pontosította a teljes műben. A szellemes F-dúr szimfónia tételeit tökéletesre formálta. A nem túlságosan hosszú zenei részek, mint apró drágakövek ragyogtak. A c-moll szimfónia előadásánál is túllépett a hagyományos értelmezésen. A ,.sors”-motívum minde- nekfölötti uralmát visszafogta, az Andantéban olyan dallamot tárt elénk, amely eddig jobbára rejtve raa- ratd. Az utolsó tétel túláradó győzelem intonációját is olyan mederben tartotta, amely inkább az előzményekre utalt. A zeneműveket sokfelől lehet megközelíteni és minden új elképzelésen lehet vitatkozni. A hallgatóság szűnni nem akaró tapsvihara a közönség tetszését jelezte. A Miskolci Szimfonikus Zenekar tagjai koncentráltan, jó színvonalon valósították meg a karmester instrukcióit. Baría Péter
