Déli Hírlap, 1986. június (18. évfolyam, 126-150. szám)

1986-06-21 / 143. szám

látok közé szorul. Túl nagy az új tanterv művelődési anyaga a rendelkezésre ál­ló időhöz képest, és fékezi a szintézisteremtés lehetősé­gét a társadalomtudományi, művészeti, technikai tanter­vek zárt építkezése. Nehéz az összefüggések meglátta- tása akkor, ha az egyik tárgy kronológiai, a másik tematikus, a harmadik pe­dig vegyes rendben épül fel. • KEVÉS ÓRÁBAN A gimnáziumokban szin­tén rontja a művészeti ne­velés súlyát, hogy az 1978- as óratervhez képest csök­kent az irodalom, a zene, a képzőművészet tanítására fordítható órák száma, és énekből, rajzból eltörölték az osztályzást. A szakközép- iskolák zömében és a szak­munkásképző intézetekben tantervi keretek hiányában csak a tanórák kívüli tevé­kenységre korlátozódik a művészeti nevelés. A szoros tantervi rend mellett a sza­kosított tantervű osztályok­ban, fakultációs csoportok­ban és a tanórán kívül le­hetséges a tanulók intenzív művészeti nevelése. Sa— (Folytatjuk) A művészeti nevelés műhelyei 1. Az óvodától a főiskoláig Szinte minden a tanterveken múlik ♦ Az óvodában figyelnek a legjobban: a kicsi rajzol, tán­col, énekel. Az iskola már nem tartja olyan fontosnak, hogy őrizze is meg a fogékonyságát. A városi pártbizottság ági- tációs és propaganda munka- bizottsága és a városi tanács művelődési munkabizottsága együttes ülést tartott a héten (a 7. Sz Általános Iskolában); a megvitatott témák egyike az alsó- és középfokú oktatási intézményekben folyó művésze­ti nevelés helyzete volt Dr. Környey László, a vá­rosi tanács művelődési osz­tályának vezetője tájékoz­tatójában megállapította, hogy az országos gondokkal küzdő művészeti nevelés ob­jektív fékező erői Miskol­con is tapasztalhatók, ezek fő okai központi irányítási, strukturális és gazdasági eredetűek. A művelődési ágazat különféle területein dolgozók közös feladata, hogy a szűkösebb anyagi le­hetőségek mellett is bizto­sítsák a feltételeket — a belső erők tervszerű kon­centrálásával —, az intéz­mények adottságainak még intenzívebb kihasználásával segítsék a művészeti neve­lést • KORLÁTOK KOZön Az óvodások, általános és középiskolások nevelésében jelentős feladat hárul a kul­turális, és főként az oktatási intézményhálózatra. Ezen intézmények művészeti ne­velőmunkájukat gyakran el­térő kulturális igényű, tár­sadalmi környezetben, ese­tenként negatív családi ha­tások ellenében végzik. Kor­látok közé szorítja a művé­szeti nevelést, hogy intéz­ményes formában csak a 3—14 éves korosztály köré­ben, illetve a gimnáziumok­ban, óvónői és zeneművésze­ti szakközépiskolában, és egyes szakmunkásképző in­tézetekben folyik. Így a 14 éven felüli továbbtanulók nyolcvan százaléka számára éppen akkor szűnik meg a művészeti nevelés — a ma­gyar nyelv és irodalomokta­tás kivételével —, amikor pszichológiai érettségük alap­ján a legalkalmasabbak a műalkotások befogadására, a művészetek hatásénak be­építésére személyiségükbe. Igen fontos tehát az alsó­fokú intézményekben vég­zett alapozás minősége, in­tenzitása. Az oktatási intéz­mények közül a művészeti nevelés a legkiegyensúlyo­zottabb az óvodákban. Az általános iskolai művészeti nevelés számos ok miatt kor­Gvermek- lipMatiís a Mian A Rónai Sándor Megyei Művelődési Központ a vá­ros közművelődési intézmé­nyei között talán a legré­gebben vállalkozik nyári gyermekfoglalkoztatásra. Az idei tavaszon is időben ér­tesítették az iskolákat, csa­ládokat, a „törzsvendégei­ket”, ám az intézménynek is helyet adó SZMT-szék- ház rekonstrukciója átme- < netileg beleszólt az elképze­léseikbe. Néhány hete még úgy tűnt, hogy a gyerek­foglalkoztatásnak helyet adó szobákat ezen a nyáron ve­szik munkába a mesterek; a tanév végére derült ki, hogy mégsem. A Rónai te­hát várja az általános isko­lák alsó tagozatos gyereke­inek, illetve a szülőknek a jelentkezését. Negyven gyereket fogad a ház az idén is, két pedagó­gus felügyeletére bízva őket. Július 1-től augusztus 1-ig tartanak a foglalkozások, egy teljes hónapra tudják tehermentesíteni a családo­kat. Ha a szülők nem kí­vánják a lehetőséget végig igénybe venni, ^egy-két hét­re is küldhetik a gyereket. A részvételi díj naponta hu­szonöt forint, ezért ebédet is kapnak a résztvevők. A program változatos, az idő­járástól függ. Strand, kirán­dulás, játék, sportolási lehe­tőség, amit napsütésben biz­tosítani tudnak, ha pedig esik az eső, bent a házban foglalják el reggel nyolctól délután fél ötig a kisiskolá­sokat. Mozi, bábozás, rajz­verseny, házi Ki mit tud? szerepel a programban. Eleink emlékezete Dienes Péter, a polihisztor tanár Tegnap volt halálának a 75. évfordulója; 1911. június 20- án hunyt el Dienes Péter földrajzi tankönyviró, a mis­kolci felsőkereskedelmi isko­la tanára. 1844. szeptember 21-én született Erdélyben. Szászréeen községben. Ele­mi iskoláinak befejezése után a szülei a marosvásárhelyi kollégiumba Íratták be. En­nek elvégzése után bölcsé­szeti és jogi tanulmányokat folytatott a kolozsvári és a nagyenyedi főiskolán, majd 187:<. ban polgári iskolai tanári oklevelet szerzett a pesti egye­temen. Pestről a kolozsvári re­formátus főiskolára hivták meg osztálytanárnak. Az itt vég­zett oktatói és tudományos munkásságát értékelve, 1876. október 1-jén a nagyroczei pol­gári iskolához nevezték ki igazgatónak, innen a közokta­tási miniszter rendes tanári minőségben áthelyezte Mis­kolcra. Itt először a polgári isko­lában, később a kereskedel­mi tanonciskolában és felső­kereskedelmiben tanított. 1878—1886 között tevékenyen részt vett a kereskedelmi is­kola létrehozásában vívott harcban. Többször hangoz­tatta. hogy Miskolcnak szük­sége van egy olyan oktatási intézményre, ahol az adott kor követelményeinek meg­felelő kereskedelmi szakem­bereket képeznek. Több, a. pedagógus társaival együtt indított iskolaalapítási törek­vése 1886-ban sikeresen feje­ződött be: száz éve. 1886. szeptember 1-én fogadta első diákjait az Állami Deák Fe­renc Fiú Felső Kereskedel­mi Iskola. Dienes hatékony pedagógiai munkájának is köszönhető, hogy négy év múlva az intézmény felzár­kózott a kereskedelmi aka­démiák sorába. Eredetileg földrajz és tör­ténelem szakos volt, de jogot és gazdasági ismereteket is tanított. Huszonöt éven át nagy hozzáértéssel és lelki- ismeretesen igazgatta a ke­reskedelmi tanonciskolát. Mindennapi oktató-nevelő és igazgatói munkája mellett tudományos, elsősorban tan­könyvírói munkásságot fej­tett ki. Lelkes munkatársa volt a „Miskolcz” című lapnak, ezen kívül több helyi újság­ban és folyóiratban (Gömör- megyei Lapok, Borsod. Köz­gazdaság) közölt cikkeket és értekezéseket. 1877-től kez­dődően egymás után jelen­tek meg tudományos művei és tankönyvei. Dienes Péter könyveit többnyire Miskolcon adták ki. de némelyiket az egész országban használták. Egyik legjelentősebb földrajzi mun­kája az „Egyetemes föld­rajz. különös tekintettel az Magvar-Osztrák Monarchiá­ra (Miskolc. 1882). melyet a polgári és hasonló tanintéze­tek számára írt. E 386 olda­las könyv bevezető részében tisztázta a geográfia fogal­mát, majd részletesen is­mertette a mértani, termé- szettani és a politikai föld­rajz tárgykörét. A hangsúlyt — a kor divatjának megfe­Egy vászonöltöny is lehet elegáns A férfiak nyári ruhája Az elmúlt néhány nap hő­mérséklete alaposan próbára tette szervezetünk melegtűrő képességét. Aki csak tehette, fel is öltözött, meg nem is. A nők szerencsésebb helyzetben vannak, mint a férfiak, hiszen bátrabban ..nekivetkőzhetnek’’, s a lenge kelméből készült könnyű nyári ruha sem takar túl sokat a gondosan barnított bőrből. De a férfiaknak sem kell szővetöltönyben sínylődni­ük a kánikula idején, mert a divat szerencsés változása az ő ruházatukat is jóval szabadab­bá teszi. Az idei nyárra a férfidivat tervezői lenből, nyersselyem karakterű és pamut jellegű anyagokból készült együtte­seket ajánlanak. A klasszikus és sportos elemek keverése következtében érdekes, új tí­pus jött létre: zakó-blúzon, pencer-zakó, ingzakó. A bé­leletlen kiskabátok viselete kellemesen lezser, és meré­szen új, olykor provokatív eleganciát biztosít. A színösz- szeállítások kontrasztosak, visszatért a nagykockás min­tázat. A kényelmet sugároz­zák az önálló ingek is: nyi­tott gallérú ingblúzok, ing­kabátok — fiatalok részére az 50-es éveket idéző nagy. grafikai mintákkaL A nadrágokat illetően: nincs éles határ a klasszikus és a sportruházat között, a kényelmes, cigaretta vonalú a sikkes. De van jövője az élvasalás nélküli, magas de­rékrészű ék- és gombformá­nak is. A szárbőség 38—43 centiméter között változik, s Ing sem kell a könnyű, városi viseletre alkalmas szafari-öltönyhöz. Ha rövid ujjal készül, még szellő­sebb . _ — a viselési alkalomtól füg­gően — lehet lábfejre bug­gyanó, vagy akár térd fö­lötti. jjc Dienes Péter egyik munkájának címlapja, és sírja m miskolci Deszka-temetőben. lelően — a természeti viszo. nyok ismertetésére fektette. Miskolcról ezt írja: „...a Sajó közelében fontos vasúti csomópont, élénk iparral és virágzó kereskedéssel, Diós­győr, az előbbitől nyugatra, a Szinva-patak mellett, für­dővel és festői várrommal, határában van vashámor acélgyárral, kőszénbánya, üveghuta és papírgyár.” Mai szemmel nézve a köny­ve jól tagolt, könnyen átte­kinthető. Dienes széles látó­körű, nagy műveltségű em­ber volt. Sokoldalúságát el­sősorban tankönyvei bizo­nyítják. Az alsófokú ipar­iskolák II. osztálya számára írt „Magyar olvasókönyv" (Miskolc, 1889.) például ha­zánk történelmével, földraj­zával, a legfontosabb termé­szetrajzi és egészségtani is­meretekkel, alkotmánytan­nal, költészettel és az ipari könyvvitel főbb tudnivalói­val egyaránt foglalkozott Ipar- és kereskedelmi okta­tásunk szakszerű fejlesztése című könyvében a kornak megfelelő időszerű pedagó­giai kérdéseket fejtett ki. Különösen fontosnak tartot­ta -az alsófokú iskolák gya­korlati oktatását. Javasolja, hogy létesítsenek iparosta­nonciskolákat az ország min­den városában és ipartele­pén. Érdekes, hogy 1896-ban a földrajzi és a szakoktatással kapcsolatos könyvei mellett színműírással is kísérlete­zett. Bizonyára a millenniu­mi ünnepségekre írta a „Hun­gária” című hazafias szín­művét, mely a magyar nép történelmének legkiemelke­dőbb korszakait, eseményeit mutatja be a honfoglalástól az 1848—49-es szabadsághar­cig. Szépirodalmi alkotásait „Árgus” álnévvel jegyezte. A századforduló után — betegsége miatt — már csak néhány cikket és tanulmányt adott közre. Ezenkívül az is­kolai munkának élt. s vasár­naponként magányosan és néha diákjaival járta a Bük- köt és a Miskolc környéki tájat. Kortársai szerint ra­jongásig szerette a termé­szetet, s különös érdeklődés­sel tanulmányozta a bükki barlangokat. 1910-ben már egyre jobban betegeskedett, ezért — saját kérésére — a miniszter nyug­díjazta. Betegségében hűsé­ges élettársa. Rádóczi Boda Krisztina viselte gondját. 1911 júniusában állapota egyre súlyosbodott, s 20-án délután a Széchenyi út 18. alatti lakásában meghalt. Síremléke a miskolci Desa- ka-temetőben található. Molnár István AZ AGRO SKÁLA A MISKOLCI PIACON MŰKÖDŐ EGYSÉGEIBE eladókat keres (nyugdíjasokat is). Jelentkezni lehet: a Piac- és Vásárcsarnok-felügyelőség iro­dahelyiségében, Miskolc, Búza tér, 1986. június 26-án, 8 órától. A munkakör ellá­tásához erkölcsi bizonyítvány szükséges. Bérezés megegyezés szerint!

Next

/
Oldalképek
Tartalom