Déli Hírlap, 1979. november (11. évfolyam, 257-281. szám)
1979-11-13 / 266. szám
$ Máthé Eta (Anyóka) és Galkó Balázs (Matyi) az előadás egyik jelenetében (Jármay felv.) Gyermekdarab a színházban Ludas Matyi Vizsga? Zárthelyi? Teszt? Egyetemi hallgatók a számonkérésről Alig akad diák, aki szereti a feleltetést. a vizsgát! Látszólag a legszívesebben eltörölnének minden számonkérést, beszámoltatást. A dolog azonban korántsem ilyen egyszerű. Legalábbis ez derül ki a Felsőoktatási Pedagógiai Kutatóközpont egyik vizsgálatának tapasztalataiból. az egyetemi, főiskolai hallgatók véleményéből. Az FPK pszichológiai és szociológiai osztályán 1973 óta folynak felmérések a hallgatók élet- és munkakörülményeiről. értékorientációjáról. Ennek részeként kérdezték meg mintegy 1400 másodéves hallgató véleményét — az erre az évfolyamra járók 10 százalékát,— a vizsgáról. Válaszaik a nagy szám miatt alkalmasak az általánosításra. A megkérdezettek a hagyományos vizsgát tartják a legrosszabbnak a jelenlegi értékelési, ellenőrzési módok közül. Minden száz hallgató közül 41 ítéli el: 25 viszont jónak tartja. A zárthelyi dolgozatnál fordított az arány. A zárthelyi mellett a gyakorlatokon és a laboratóriumi foglalkozásokon történő számonkérésről is sokan azt mondták, hogy „viszonylag jobb forma”. A tsztvizsga a lal helyet. Ezt követi a szemináriumi számonkérés, s a vizsga — mint említettük — az utolsó helyen áll. A fizikai dolgozók gyermekei inkább a gyakorlatokon, a laborban történő értékelés mellett adták le a voksukat. A teljesítménymérést tehát abban a közegben érzik a Legkedvezőbbnek, amelyben gyakorlati készségeik, képességeik is megnyilvánulhatnak, s ahol a szóbeli kifejezőkészségnek viszonylag kisebb a jelentősége. Mint a közelmúltban közzétett összegező tanulmány rámutat: szinte kivétel nélkül Vminden hallgató fenntartásokkal él azokkal a vizsgaformákkal szemben, amelyeken a teljesítménymérés egy-egy alkalomra koncentrálódik. Az olyan módszerek, eljárások alkalmazásának általánossá tételét sürgetik, amelyek a vizsgánál rendszeresebben, tehát viszonylag folyamatosan értékelik a teljesítményt, az egyénre szabottan jelzik a haladás mértékét és a tudás hiányosságait, amelyek konkrét segítséget adnak a további munkához. Általában okjektivebb. a véletleneket jobban kizáró vizsgáztatási 1 formákra lenne szükség. Az alapvető kérdésekben lényegében egyezett a kü- ■ lönböző típusú intézmények hallgatóinak a véleménye. A bölcsészettudományi karok hallgatói például elsősorban azt igénylik, hogy legyen tárgyilagosabb az értékelési rendszer, hiszen sok minden — az ösztöndíj, a kollégiumi felvétel — függ az osztályzattól. Az ellenőrzés jelenlegi formáit a jogtudományi karok hallgatói bírálták a legélesebben; elsősorban a vizsgák és az index-aláírás feltételeinek megváltoztatását — és az óralátogatás kötelezettségének eltörlését — javasolták. A közgazdász- hallgatók úgy látják, hogy ha mindenütt folyamatosan értékelnék az évközi munkát, tárgyilagosabbá válhatna a félévi, év végi osztályzat. A műszaki egyetemisták és főiskolások, valamint a természettudományi karok hallgatói nem változtatnák meg alapjaiban a jelenlegi értékelési rendszert, megjegyezték azonban, hogy a gondolkodás és az alkotókészség kevéssé tükröződik a jegyekben. Ntmi Kell hosszan bizonygatni. hogy Fazekas Mihály hullás Matyi című elbeszélő köl- lemenye nem mese. Legleljebb annyiban, hogy a századok mélyéből mindig új életre ébredő örökszép történet szereplőinek hajdanvolt mintái tudták : legleljebb a mesében létezik olyan, hogy egy jobbágy- fiú a iöldesúron verje le a kapott huszonötöt. Nem mese a Ludas Matyi akkor sem, ha tudjuk, hogy mesemotívumokra épül, az pedig éppenséggel irodalomtörténeti tény, hogy az 1804-ben született mü szerzője 1815-ben, az első megjelenés idején tiltakozott a „híre nélkül" készült kiadás ellen. Lehet. hogy Fazekas Mihály a Sehwajda György átdolgozásában a Miskolci Nemzeti Színház színpadára került forma ■ ileii is tiltakozna, de a különbség nem lényegtelen: er- i'e ma senki nem figyelne oda. A Ludas Matyinak ez a nagyon sokadik átdolgozása, és csak azt bizonyítja, hogy az eredeti történetnek semmi nem árt. Nem mintha kételkednénk benne, hogy Schwajda nem tud jó mesét írni, legfeljebb azt nem érti az ember, hogy miért kellett valamit, ami eleve jó. az eredeti motívumok felhasználásával mássá írni. A Ludas Matyi az a remekmű, amely mindegyik korosztályhoz képes szólni, mást mond a gyereknek, mást a felnőttnek, és egyik nem kevesebb mint a másik. Átírva viszont valami új minőség lesz az eredmény, és ez azért nem jó, mert kétségek forrása lehet; áa találkozik vele, lehet, hogy ezt a változatot kéri számon az eredetin a gyerek? Szerencsére nincs nagy baj; Matyi úgy visszaveri Döbrö- gin mind a háromszor, hogy csak úgy porzik. Az igazságnak elég tétetik. A lusta tu- tyimutyiból több mesterséget megismerő, megtanuló. a bátran sarkára álló fiúnak pedig esze agában sincs felelősségre vonni senkit. Gondolata sincs jóformán ezen a színpadon, mert mindent a liba tud. Pontosabban; a szerzői szándék szerint „Galibának” címzett, tényleg mesebelien okos jószág, aki főként a földesúri önkény ellen lázad; Döbrögi eppen úgy meg akarja süttetni, mint más közönséges halandó. Világos, hogy ezt nem tűrheti, és emberarcot ölt. mint a nemrégen bemutatott, egész estét betöltő rajzfilm bűbájos szereplője. Sőt többet is tesz. Az egész történetet ő irányítja, mert ha már ember, akkor csináljon is valamit. Neki ugyanis több libatársa is van. akiket kitűnően felhasználhat; a keretjátékban (falusi vásár) játszódó történetbe így szövődik egy másik játék a díszlet-libával, aki a gyerekközönség szórakoztatására eljátssza, hogy ö az lesz, ami lenni akar. kastély, vagy ingaóra, esetleg százados fákból álló erdő. Kár, hogy Döbrögivel együtt őt is állandóan elverik; így aztán gyerek legyen a talpán, áki ki tudja válogatni, hogy ki *a bűnös, és miért. Persze, a gyerekek e nélkül is tudnak mire figyelni; sok kedves ötlet váltja egymást a Szűcs János rendezte előadáson. ötletesek, kedvesek Szakács Györgyi jelmezei, jól használhatók Székely László puritán egyszerűségű díszletei, a tánckarból, énekkarból verbuválódott vásárosok és libák Somoss Zsuzsa koreográfiájára azt teszik, amit tenniük kell; mozgásban nincs hiány ezen a színpadon, sót a nézőtéren sem. Ez utóbbi (és még nagyon sok minden) főként a Galibát jálszó Somló István érdeme, akiről nem most kell megállapítani. hogy kitűnő színész. Sokkal helyénvalóbb igazság, hogy ismét képes volt a legnehezebbre: elbűvölte apróságokból álló gyermekközönségét. Játékkedv- ben, ötletekben, bűbájos ka- rikírozó képességben, a szerep iránti tiszteletben M. Szilágyi Lajos (Cézár, a süket eb) volt a párja. Somló Ferencről (Döbrögi) tudtuk, hogy ha színpadot lát. mindig nagy örömmel játszik. Máhr Áginak (Diszletliba) is • hasonló szép erényei derültek ki. Matyi szerepében Galkó Balázsnak korántsem volt ennyi lehetősége, mert mint mondottuk, a cím ellenére sem ő a főszereplő. Bár ha Máthé Eta (Anyóka). Dari- day Róbert (Ispán). Mátyás Jenő (Gyógykovács) es Györ- váry János (ör) jókedvét nézi, biztosan szívesen játszik. MAKAI MÁRTA rangsor középső helyen fogKLÓD Kossuth rádió: 12.(X): Déli Krónika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Törvénykönyv. — 12.50: Hangverseny délidében. — 13.55: Népdalcsokor. — 14.43: Mihai Eminescu és a századvég roman irodalma. — 15.00: Hírek. — 15.10: Dalok a Fáklyavivők című hanglemezsorozatból. — 15.29: Nyitnikék. — 16.00: Útközben. — 16.05: Külföldről érkezett... — 16.25: Balettzene operákból. — 17.00: Hírek. Útközben. — 17.07: A számítógép kihívása. — 17.32: Amda Géza Chopin-keringőket zongorázik. — 17.45: A Szabó család. — 18.15: Hol volt, hol nem volt... — 18.30: Esti Magazin. — 19.15: Tudósítás bajnoki jégkorongmérkőzésekről. — 19.20: Ziehrer müveiből. — 19.50: Külpolitikai klub. — 20.20: Hallgassuk együtt! — 21.05: irodalom a gyorsuló időben. — 22.00: Hűek. 22.13: Sporthírek. — 22.20: Viláetörténelem dióhéjban. — 22.30: Boro.SK Lajos népi zenekara játszik. Melis György nóíákat énekel. — 22.54: Meditáció — a kisemberek utókoráról. — 23.04: Új lemezeinkből. — 24.00: Hírek. — 0.10: Szigeti. Ferenc táncdalaiból. Petőfi rádió: 12.25: Látószög. — 12.30: Hírek. — 12.33: Melódiakoktél. — 13.25: Növényked- velőknek. — 13.30; Írók. könyvek, évek. — 14.00: Kettőtől Az élet értelmetlen ségéről Olyan rövid az élet! Nem? Apró kis hangyák vagyunk, fontoskodva futkározunk ide-oda. tesszük a dolgunkat (de ki mondta, hogy az a dolgunk, amit teszünk?), lakasra gyűjtünk, cigarettázunk, szidjuk az időjárást, egymást, nagy ritkán magunkat. Idegeskedünk, bosszankodunk a tévé műsorain, tanulunk, felejtünk. amikor végre azt hisszük, hogy tudunk egyet s mást, kiderül, hogy az bizony csak egy morzsányi túró az egesz hatalmas tejboltban, aminek méreteiről fogalmunk sincs. Irigyeljük a gazdagokat, a szépeket, az okosukat, nem jut eszünkbe, hogy: na és?, mire mennek vele?, hamarosan ők is feldobják a talpukat. Egyik pillanatról a másikra megöregszünk. aztán visz- szasírjuk az elté- kozolt ifjúságot, a kihagyott lehetőségeket, Lehetőségek? Mire? Minek? Bocsánat, ha valakit megsértettem a többes számmal, de nem valószínű, hogy ezek a pesz- szimistu gondolatoki — , gondolatok?, ezek?, na, ne!, különben is ■ . . ah. de hagyjuk!—, csak engem kerülgetnének, Lehel, hogy két-három nap múlva túl leszek az egészen, ismét mindent derűsen latok, a költővel vallom, hogy az élet szép. tené- ked magyarázzam, de most minden borús, kilátástalan, hiábavaló. Nem, nem vagyok kétségbeesett, azon már túljutottam. Inkább fásult, mindenbe beletörődő bölcs, aki még abban sem sem hisz, hogy az élet értelmetlen. Nihil, nihil, nihil... Biztos vagyok benne, hogy Önök is éreztek már Így. Ha máskor nem, hát akkor, amikor életük olyan súlyos válságba került, mint most az enyém; dagyod bég vagyok fázva. (szabados) es a szubjektív tényezőket hatig ... — 18.011: Tip-top parádé. — 18.30: Hitek. — 18.33: Nóták. — 19.80: feljegyzés az élok házából. — 19.30: Csak Haláloknak! — 90.30: Hírek. — 20.33: a epek között. — 21.12: Esti hangverseny. — 22.12: A dzsessz- rock kedvelőinek. — 23.00: Hitek. — 23.15: A Magyar Rádió es Televízió énekkarának és szimfonikus zenekarának ope- lettf el vételeiből. — 24.90: Hírek. Miskolci rádió: 17.00: Hírek, időjárás. — 17.05: Fiatalok zenes találkozója. Szerkesztő: Zakar János es Regős Zsolt. — 17.43: Az igazságügy fóruma. A kisajátítás. Dr. Tímár László Jegyzete. — 18.00: Észak-magyarországi Krónika, (Az MTESZ gyárlátogatással egybekötött elnökségi ülése Lenlnvárosban. a TVK- ban. — Hadtudományt tájkoufe- rencia Miskolcon.) 18.25—18.30: Lap- és műsot'elözetes. Televízió, f. műsort 18.23: Hírek. — ití.sö: Sakk-matt. — iö.jO: A nyelv v litiga. — li.30: Mindenki iskolája. — 18.40: Ho.nap a mában. — 19,10: Esti mese. — 19.80: Tevélorna. — 19.30: Tvhirado. — 20.00: Éjszakai; es nappalok. — 21.00; Megkérdezzük Veress Péter külkereskedelmi minisztert. — 21.03: Művészéit Magazin. — 22.40: Tv-hlr- adó 3. Televízió, 2. műsort 19.lo—kb. 23.01): fiatalok estje. Közben 19.30: Tv-hiradó. Kb'.; 21.00: Tvturado 2. Szlovák televízió: 18.25: Hírek. — 16.45: Orvosi tanácsok. — 16.55: Iskolatévé. — 17.35: Rövid történetek. — 17.45: Autósok-motorosok magazinja. — 18.13: Dokumentumműsor. — 18.40: Esti mese. — 19.00: Tv-hiradó. 10.30: Tiszta folyó. — 21.00: Dokumerttumfllm, — 21.30: Tv-hiradó. — 22.00: Könyvek. — 22.05: Musica viva. —.22.50: Hírek. Kiállítások: József Attila Könyvtár (12—20): A régi Miskolc fényképeken. — Miskolci Képtár (10—18): 230 év magyar festészete. — Kondor Béla-em- lékktállilás. — l7j szerzoménvek. — Herman Ottó emlékház (10— 18>: Herman Ottó éleié és mim- kassáé«. — Vasas Galéria 04— 19): Overrkrr </ok. — Munkásélet '79. — H"rman Ottó Múzeum (10—181: Ember és munka. — .........azok a gyerekek” — Diósgyőri vár (9—13): A diósgyőri vár története. — Penzek Diósgyőr életében. — Déryné- haz (9—13): A miskolci színészet története. — Mini Galéria (10— 18): Korkos Jenő festményei. — Nehézipari Miiszaki Egyetem (9—16): Drozsnytk István grafikái. — Vörösmarty Művelődési Ház (10—18): Fotókiállítás Miskolc város felszabadulasának 33 évfordulója tiszteletére! Miskolci Nemzeti Színház (7): Sicc. halál . .. FILMSZÍNHÁZAK BÉKE A vadember Mb., szí. francia film 14 éven aluliaknak hein ajánljuk! ITT. helyár! Kezdés: Í4 órakor D. G. A burzsoázia diszkrét baja Mb., szí. francia film 16 éven felülieknek! 11. helyár! Kezdés: hn6, 8 órakor BFKE kamaramozi A esillagszemü Szí. magyar film Kezdés: 4 órakor Talpalatnyi lóid Magyar film Kezdés: 7 órakor KOSSUTH Sevcrílio Mb., szí. NDK—roman film Kezdés: f3 órakor Rosszemberek Szt. magvar film 1« éven felülieknek! Kezdés: hn3. 7 órakor HEVESV IVAN FILMKLUB A kis Valentino Magvar film Kezdés: f5, rí orakor TÁNCSICS Magyar rapszódia Szí. magyar film 14 éven aluliaknak nem ajánljuk! Kezdés: 15, f7 órakor TA' ^SICS kamaramozi caddo Szí. szenegáli film Kezdés: 7 órakor FAKLYA Szirogoff Mihály Mb., szí. iio1"ár—olasz film Kezdés: f5, f7 órakor SZIKRA Júlia Mb., szí. amerikai film 14 éven aluliaknak nem ajánljuk! II. helyár! Kezdés: 4. 6 órakor PETŐFI Papucs és rózsa 1—11. Mb., szí. angol film Dupla helyár! Kezdés: 6 órakor görOmböly, KRÚDY A bosszúállók Szí szovjet film Kezdés: 6 órakor SZERDA Kossuth rádió: 8.H0: Hírek. — Kb. 8.20: A mai nap kuturális programjából. — 8.27: Szocialista brigádok akadémiája, — 8.37: Olvasólámpa. — 8.06; Borodin- müvek. — 9.42: Kts magyar néprajz. — 9.47: Tarka mese. kis mese. — 10.00: Hírek. — 10.05: Csiribiri. — 10.35: Válaszolunk hallgatóinknak. — 10.50: Operaslágerek. — lt.20: örökzöld dzsesszmelódták. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Énekel a szerző: Dávid Tuhmanov. — 8.20: Világtörténelem dióhéjban. —• 8)30: Hirek.— 8.33: Idősebbek hullámhosszán. — 0.28: A 04 . 05 . 07 jelenti. — 10.00: Zenedélelőtt. — 11.30: A Szabó család. Televízió, j. műsor: 8.00; Té- vétorna. — 8.05: Iskolatévé. — 10.25: Delta. - 10.43: Éjszakák és nappalok. — 11.43: Lehet agf kérdéssel több?
