Déli Hírlap, 1979. október (11. évfolyam, 230-256. szám)

1979-10-24 / 250. szám

A UlGEP-ben A gyakorlattól az elméletig Tudományos munka tanítás mellel A pedagógus szerepé nem csupán a transzformátor sze­repe. Ha igazán hatékony akar lenni, akkor nem elégedhet tngg azzal, hogy egy feszültséget, áramerősséget bizonyos cZökkentett értékkel továbbit. Mert igaz ugyan, amivel sok pedagógus áltatja, vigasztalja magát, hogy ..egyedül többet tudok, mint egy osztály gyereke együttvéve", de kérdés, hogy meddig Igaz? Mert vehetünk az elektromosságból más hasonlatot is. A pedagógus akkumulátor, amely, mint köz­tudott, egy idő után kimerül, s olyankor újra kell tölteni. De hogyan? Nos, ez ennek a pályának — sok más mellett — az egyik legnagyobb gondja. Segít ugyan a rutin — rá is szorul a pedagógus heti 25—30 óra mellett —. de a rutin már a hanyatlás kezdete, elvész az élmény, a munka öröme es/szépsege is. Ezt pedig a gyerekek érzik meg. Mindezek nem uj rések _ mondhatja valaki . ezért ..találták ki" a tovább­képzést. Tény, hogy ezeken a továbbképzéseken sok hasz­nos és okos dolog is elhang­zik, de — az esetek többsé­gében — prakticisták. ..A" módszer bűvöletétől nem tud­nak szabadulni. Ezeken is csak áladnak, sőt utasítanak, sem tér. sem idő. sem alka­lom nem adódik az alkotó közreműködésre. Szeretnénk az alkotó szót aláhúzni, mert ezt kulcsfontosságúnak tart­juk. Pedagógiai közhely ugyanis, hogy csak az a tu­dás a miénk igazán, amit alkotó módon szerezhetünk meg. Létezik miniszteri ren­delet. amely a pedagógusok tudományos tevékenységét kívánja ösztönözni és koor­dinálni. Mégis fehér holló az a pedagógus, aki belevág ebbe a munkába. Az okát tudjuk. A peda­gógusok több mint 80 szá­zaléka a nő. családanya. A hagyományos, sokat emlege­tett ..három műszak" után embertelen dolog lenne el­várni. hogy negyedik műszak­ban még a tudományt is mű­veljek. ♦ ♦ És mégis akadnak, akik nem adják fel. erre is vállal­koznak. Megérdemlik a tisz­teletet és a publicitást, bármi is legyen munkájuk eredmé­nye! Arról a C orosztanár­ról van szó. akik dr. Hadas Ferenc (a debreceni Kos­suth Lajos Tudományegye­tem tanára) irányításával az orosz nyelvoktatás javításán fáradoznak. Vezetőjük Timar Istvánná, volt szakfelügyelő, a 30. sz. Általános Iskola igazgatója, a tagjai pedig Pápai Gyuláné (a 40. sz.). Závodszkyné Erdélyt Agnes (a 14. sz.L Porkoláb Tibori lé (a 34. sz.). dr. Dénárt Béláné (a szirmabesenyői). Szepesi Lásslóné (a 21-es). Haraszti Rezsöné (a 11 -esi es Garay né Gallus Tünde (a 30. sz. Álta­lános Iskola tánára). A ku­tatás lényege az. hogy eg: zakt nevelési módszert dol­goznak ki a tanulók orosz nyelvi tudásának mérésére. Minek ahhoz műszer, hogy megmérjük milyen langyos a víz? — kérdeztem tőlük, s ez nem csupán amolyan újságírói akadékoskodás volt. De a családias hangulatú, jóízű beszélgetésben meg­Kádiólelvcíel A megszállottról A Miskolci Nemzeti Szín­ház művészei nagy sikerrel játsszák a Diósgyőri Vasas Művelődési Központban Kris- ton Béla A megszállott éí- mű, Fazola Henrikről szóló eseményjálékát. Az eddigi négy előadásra minden jegy elkelt, ami azt jelenti, hogy már mintegy 1600-an látták a darabot. Az elmúlt héten a Magyar Rádió Céh ételt ké­szített A megszállottról, ame­lyet egv későbbi időpontban sugároznak. győződtek arról, hogy ez a munka nem csupán tudo­mányos. S nem csupán azért, mert ez a továbbképzés, ön­képzés legideálisabb íormá- mája. A nyelvoktatásunk azért botladozik — mondták —. mert nincsenek a termé­szettudományhoz hasonlóan egzakt módszerek a tanuló tudásának mérésére. A szak- irodalom (igen hiányos, pa­naszolták) összegyűjtése és tanulmányozása után kidol­goztak egy módszert, amely- lyel mérhető a négy készség: a hallás utáni, a szóbeli ki­fejezőkészség. a szövegér­tés és a fogalmazási készség. Több párhuzamos osztályban végeztek hét szempont sze­rint felméréseket, s a sok ezer adatot táblázatokban, diagramokban rögzítették. Az eredményeket nagyobb ta­nulmányban (ha kiadót ta­lálnak). könyv alakban is publikálni akarják. ♦ ♦ A kutatás Céljáról es hasz­náról dr. Hadas Ferenc be­szélt : — Ilyen mérés, kutatás még nem volt. Diagnózist akartunk adni. hogy a kü­lönböző készségen belül mi­lyen eredményeket lehet el­érni. A legutóbbi — Berlinben rendezett — MAPRJAL-on (az orosztanórok világkong­resszus!*) ismertettem a ku­tatásainkat, s máris nagy kül­földön az érdeklődés. Mérhető a szókincs, a nyelvtani isme­ret. az alkalmazókészség, és a szóbeli (kifejező-) készség. Kutatásainknak eredményei, maga a módszer is alkalmaz­ható más nyelvek oktatásá­nál is. az eredményeket hasz­nosíthatják a tankönyvírók, a tantervek összeállítói. Borsod büszke lehet, hogy itt végez­ték ezt a munkát, s a kar­társak megérdemelnek min­den erkölcsi és anyagi támo­gatást. Ne feledje, hogy ál­talános iskolában tanítanak! (horpáwt) Valamiért mégis újra eljövök...’" A P. Mobil — Miskolcnah „Száznyolcvan kilométer, néha több. Valamiért mégis újra eljövök ..így kezdő­dik a Miskolcról irt dal, amely az országszerte ismert P. Mobil rock-együttes egyik . új, idei szerzeménye. Nos, mi az, amiért időn­ként újra eljön városunkba a P. Mobil ? Ezt kérdeztük a szövegíró Schuster Lóránt­tól, a zenekai' vezetőjétől az elmúlt napokban, amikor az egyetemen adtak sikeres kon­certet. — Megszerettük a miskol­ci közönséget, s úgy érezzük, ők is megszerettek bennün­ket —■ hangzott az egyszerű válasz, amelynek bizonyítá­sára pedig számos adatot is sorolhatnánk a teltházakat illetően. „Kapud előtt álltám vá­ros. évekig. Nem maradiam soha nálad hajnalig...” — folytatódik a miskolci dal. s a törzsközönség szerint ezzel arra céloz az együttes, hogy évekig a hejőcsabai Gárdo­nyi Géza Művelődési Ház­ban voltak a koncertjei. Idő­vel azonban már más léte­sítmény, s a sportcsarnok is helyett adott számukra. — Fellépéseiken kívül van-e személyes kötődésük is Miskolchoz? — Néhány híresztelés el­lenére. egyikünk sem mis­kolci. Ez azonban nem je­lenti azt, hogy ne kedvel­nénk már szinte rokonaink­ként a miskolciakat. Egy ki­csit féltékenyek is ezért pél­dául a székesfehérváriak, akik már szóvá tették, hogy az ő városukról nem írtunk még dalt. Van azonban egy tervünk, amely szerint or­szágjáró útjaink során min­den nagyobb várost meg­ajándékozunk egy-egy szer­zeménnyel. A hattagú egvüttes ke­mény rock-zenét játszik. „Van. aki már rég alhatna. hogyha tudna... Van. aki még asztalnál ül, sörét isz- s:a ..” A miskolciak min­denesetre elfogadták ezeket a sorokat is, s az egyetemen már az egész közönség éne­kelte a folytatást: „Néma. hideg éjsza!,ában lopakodva, Sötét házal; árnyékában me­gyek vissza .. A fő sikert azonban a rét­ién jelentette; ..Acélváros — nehéz, szürke nappalok. Ez a város. Miskolc, mindig várni fog." Hálából pedig a P. Mobil tagjai örömmel újságolták, hogy a decemoérre megjele­nő harmadik kislemezükön a Rocktóber című számukon kívül éppen a Miskolcról szóló dalt jelentetik meg. És még Mikulásra is szeremé­nek kedveskedni a miskol­ciaknak: december 6-án is­mét eljönnek városunkba, sv a Molnár Béla Ifjúsági Ház­ban adnak koncertet. R. A. Bélvegbemulaló j u A Borsodi Ruházati Kis­kereskedelmi Vállalat a KPVDSZ kulturális napok alkalmából bélyegbemutatót rendez Miskolcon, a Régi- posta utca 29. szám alatti helyiségben. A vállalat bé- lyeggyüjtő köre már negyed­szer rendez — események­hez. évfordulókhoz kötődő — önálló kiállítást. A saját anyagok bemutatásán kívül meghívták vendégkiállítóként Varró Gyula aranygyűrűs bélyeggyűjtőt is. A kiállítást Napy Lajos. a vállalat igaz­gatója. ma este 6 órakor nyitja meg és október 27-ig 10 és 19 óra között látható. SZERDA Kossuth rádió: 12.00: Déli Kró­nika.— 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Házunk iája. — 12.30: Oper&ála- gerek. — 13.20: örökzöld dzsessz- melódiák. — 14 3«: Salakmoioro- sok. — 13.00: Hírek. — 15.10: Pin- ehas Zukerman Kreisler-átirato- kat hegedül. — 13.28: MR 10—14. — 16.00; Ütközően. — 16.09: Kri­tikusok fóruma — lf>. 19; Kórus­pódium. — 16.43: Regi magyar d !ok es táncok. — 17.00: Hírek. Útközben. — 17.07: Hol szorít a cipó? — 17.32: Wilhelm Furt­wängler Beethoven-müveket ve­zényel. 18.13: Hol volt, hol nem volt. . — 18.30: Esti magazin. — 19.15: Gondolat. — 20.15: Leo­nard Warren operaáriákat éne­kei. — 20.49: Könyvklub. — 21.44: Édes-anyanyelvűnk — zenei anya­nyelvűnk — 22.00: Hírek. — 22 13: Sporthírek. — 22.20: Tíz perc kül­politika. — 22.30: Bartók: I. vo­nósnégyes. — 23.00: A Hunnia Filmstúdió műhelyében. — 23 13: A/ I. Musici dl Ro-ma Kamara- zenekar felvételeiből. 24.00: Hí­rek . — 0.10: Dzsesszfelvételekből. r rr _ V k. V 1 1 1 r Púder Manapság ez bizony nem rizspor. hanem valahol a sóder és a porhintés között helyez­kedik el. Onnan tudom, hogy amikor Kelep úgy érezte, nem kielégítő a válasz a kérdé­sere. mindannyiszor rászólt Röhejre: — Na, ne. kiskomám. Ez csak púder . . . A téma — lévén utolsóévesek ■ a gimiben — olyasmi volt. ami életprogramnak volna nevezhető, ha lefordítanunk a klasszikus nyelvre. — És ha nem harapnak rád a profok? (Ezt Kelep kérdezte, célozván a majdani egyetemi felvételire.) Röhej (istenbizony ez a beceneve) egyet rántott a vállán, s a legnagyobb lelkinyuga­lommal válaszolt: — Rádobok még egy lapáttal és újra zakla­tom őket. Kelep bólogatott, ledobolt néhány taktust a Maniból, majd a fogai közül zümmögte az ütemre: — És ha akkor sem . . . ? Tartottam tőle, hogy Röhej nekiugrik, de mégsem, visszafogta magát, bíazírf nyugal­mat erőltetett, óriás lufit fújt a rágóból. el­lőtte s mig kaparta ajkáról a rátapadt hár­tyát. dünnyögte: — Diagnosztizálok. Hatha tényleg nem az ő készülékükben van a hiba ... — Púder! Mert mi van. ha huieriil? — Pályamódosítás . .. — És elmész ... Mipek íp? Röhej maga sem tudta, csak azt. hogy ide most valami nagyon frappánsat kellene mondani, meghökkentőt, amitől vagy felakad a Kelep pilácsa, vagy végre röhögésbe ful­lad az egész témasor. s kibújhat a pontos válasz alól. Aztán önmagát lepte legjobban, amikor őszintén szólt: — Elmegyek mondjuk szakinak. Ez már sok volt Kelepnek, ez már nem is púder, hanem powder, mert ugyan öt ne akarja senki mezei cickánynak nézni, hát ki- hiszi el. hogy ... — Jól van. öregem, majd kinövöd, a fan­táziát is lehet ma már gyógyítani, esetleg úgy. hogy az őseid kiverik belőled. El tudod te azt képzelni, hogy kutyabörtalapitó-dip- loma nélk.ül kerülj ki a kezük alól? — Nyolc napon túl gyógyuló súlyos lelki sérjés — mondta Röhej —, ugyan miért nem büntetik- ezt, és egyáltalán, hogy meri bárki is megkérdőjelezni az ö önálló döntési jogát ... ? Aztán belegondolt, hogy is van csal; ez, s látta magát, amint esetlen fogással emel nyeszlett vállára zsákot, ládát, kosarat, kezé­ben lapát volt. maid valami gépféle rémlett fel. műszerfal, csavarhúzó. a legjobban azért mégis az tetszett, amikor egyszemélyes mozi­vásznán volánkeréken markolászott a keze. s kecses könnyedséggel forgatta. mint Lauda... és érdekes, az autónak maszek rendszáma volt! »NOVANTI ETA Petőfi rádió: 12.00: A Magyar Rádió ncpi ze.lekata jats/.ik, Számai Ildikó népdalokat énekel. — 12.30: Hírek. — 12 33: Táncze­nei koktél. — 13.20: Építsd a há­zad Jegyzet. - 13.30: Színes szőt­te*. — 14.00: Kettőtől négyig . . — 10.00: Mindenki iskolája. -- 10.30: Hírek. — 10.33: Útközben. — 10 35: Egészségünkért! — 10.40: Magyar táneualok — külföldi előadók, külföldi táncdalok — magyar előadók. — fi.30: Ötödik sebesség. — is.30: Hírek. — 13.33: Nóták. — 19.25: Nem tiltoíi gyü­mölcsök.. . — 19 45: A beat ked­velőinek. — 20.30: Hírek. — 20.33: Közvetítés a Dundee United—Di­ósgyőr UEF.\-kupa labdarűgó- mérkőzés II. félidejéről. — 21.20: 139-000. A Magyar Rádió automa­ta közönségszolgálata — 20.Oft: Hírek — 23.15 : Oscar'Strauss ope­rettjeiből. — 24.00: Hírek. Miskolci rádió: 17.00: Hírek, időjárás. — 17.05: Gyári belépő. A Hallani Konzervgyárban. Szerkeszti: Tolnai Attila. — Herb Albert trombitál. — 17.30: Tíz perc mezőgazdaság. Szer- kesztőriporter: Borsodi Gyula. — Gyógyszerészek szerepe a nö­vény védelmi vegyianyagok fel­használásában. — Eeséd. — Rész­letek a My Fair Lady című mu­sicalből. — Sport. — 13.00: Eszak- magyarországi krónika. (Az SZMT Elnöksége tájékoztatót hallgatott meg az V. ötéves terv­ben megvalósult, illetve a folya­matban levő nagyberuházások 1 él sáái nej lát ott ság aró:. — a Ha­zafit* Népfront B.-A.-z. megyei Bizottságának Elnöksége, a nép- 1 ront bizottságok agrárpolitikai feladatairól tárgyalt.) — 18.25— 18.30: Lap- és müsorelőztes. — Reklám. Televízió t. műsor: 16.30; Hí­rek. — 16.35: Vigyázzunk rájuk! — 16.45: Jól ülj a nyeregben! Do­kumentumfilm, — 17.05: Kisfiút lelveszünk Olasz film. — 18.05: Közművelődés — köz.elröl — 18.45: Staféta. — 19.10: Esti mese. — 19,20: Tévétorna. — 19.30: Tv­hiradó. - 20.00: Lacika. Tévéjá­ték. — 21,Oft: Találkozás Köpeczt Béla akadémikussal. — 22.00: Sakk-matt. Beszámoló Adorján András és Ribll Zoltán mérkő­zéséről. — 22 20: Tv-hiradó 3. Televízió. 2. műsor: 18.55: Ami képernyőnk. A pécsi körzeti stúdió műsora. — 19.30: Tv-hfr- adó. — 20.00: Foraószin. —20.40 Otto Nagel. Rövidfilm. — 21.00 Tv-hiradó 2. — 21.20: Van ké­pünk hozzá! — 22.00: Tudós­klub. Kiállítások: Vasas Galéria ()4— 19) : A vasas képzőművészkor kiállítása. — Deryné-ház (9—16) : A miskolci színészet története. — Miskolci Galéria (10—18): Na­iv művészet. — Herman Ottó- emlékhaz (10—18) : Herman Ottó Műszaki könyvnapok Már hagyomány a Diósgyő­ri Gépgyárban, hogy ősszel műszaki künyvnupokat ren­deznek. Az idén október íz­en nyitották meg a könyvna- pokat, s három napon át a, vállalat műszaki házában elő­adásokat tartanak, s a k#g- poníi irodaépületben kiállítási, illetve könyvvásárt rendeznek. A megnyitón Murányi Csa­ba, a DIGÉP műszaki igaz­gatója csaknem száz érdek­lődőt köszöntött, s hangsú­lyozta. hogy a szakkönyvek: mennyire segítik a műszaki fejlődést. Kiemelte: a gyár műszaki könyvtárának nem­csak az a szerepe, hogy ösz- szegyűjtse a műszaki infor­mációkat, hanem főleg az, hogy a lehetőség szerint sze­lektáltan továbbadja az in­formációanyagot a legkülön­félébb képzettségű műszaki dolgozóknak. A könyvnapok mottója egyébként nem vé­letlenül a következő: ..Szak­könyv = hatékony terme­lés”. A gyár hatékonyabb termelését ugyanis feltétlenül elősegítik a könyvekből szer­zett ismeretek. — Az idei könyvnapokon négy fő témánk van: a mun­kavédelem, a szervezés és ha­tékonyság. az energiagazdál­kodás és a szakmunkásiroda­lom — hallottuk Dudás Györgytől, a DIGÉP tájé­koztatási osztályvezetőjétől. — Ezért az. előadások is e témakörökben hangzanak él. A munkavédelem fejleszté­séről például Esztergályos József, a gyár munkavédelmi osztályának képviseletében tartott előadást. Ma délután negyed 3 órai kezdettel pe­dig Valko Lajos, a szervezé­si és számítástechnikái fő­osztály vezetője a szerve««« hatékonyságáról beszél. <r. a.) elfte és munkássága. — Mtm Galéria (10—18): Korkos Jenő festményéi. — Herman Otto Mú­zeum (10—18): Ember és műnk*. — ..... azok a gyerekek". — Miskolci Képtar (10—18) : 250 év- magyar festészete. — Kondor Héla-emtékklállítás. — VI szer­zemények. — Diósgyőri vár (9— 16): A diósgyőri vár története. — Pénzek Diósgyőr életében. — Nehézipari Műszaki Egyetem (9—16): Móricz Zsigmond szüle­tésének 100. évfordulója tisztele­tére — kiállítás. — Molnár Bél* Ifjúsági és Űttőrőház (10—18) : Lftrtha Pál. Znak Károly. Faa."- pyas István amatőr művészek kiállítása. Miskolci Nemzeti Színház Ház a varos mellett. filmszínházak bEkf , Családi összeesküvés Mb. szí. amerikai film 14 even alul nem ajánljuk! Itt. helyi! r! Kezdés: 14, hns, 3 órakor BÉKE, KAMARAMOZI Puskák és galambok Magyar film Kezdés: 4 órakor Bolondos vakáció Szí. magyar film Kezdés: 7 órakör KOSSUTH Nem fáj a feje a harkáhheek Mb. szí. szovjet film Kezdés: f3, hn5 órakor Magyarok a prérin Magyar dokumentumfitm Kezdés: 7 órakor TAPOLCA, ADY Papucs é* rózsa I—II. Mb. szí. angol tűm Dupla helyár! Kezdés: 7 Ólakor sagvAiu Keoma Szí. olasz iilm III. helyár! Kezdés: 7 órakor ADf I NDUE Mt)V. HÁZ KLCbMOZI Diagnózis Lengyel film 14 éven alul ném ajánljuk! Kezdés: 4, ti órakor szirma Néni fáj a feje a harkálynak Mb. szí. szovjet film Kezdés: 16 órakor CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió: 8.Ö0: Hírek. — Kb. 8.3d: A mai nap kulturáJis orogramjából, — 8.27: Kecskés Sándor klarinétozik. — 8.41: Rabmaninov: a fösvény lováé. Oocra. — 9.44: Zenevár. — io.do: Hírek. — 10.03: Dominó. — 10.3«: Kamarazene. — 11.03: NéRdnWfó- rusok. - U.22: Egy fejlődő kö­zépüzem. Riport. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Mai dalok. — 8.20: Tír pere külpolitika. — 8.30: Hírek. —* 8.33: Napközben. — 10.30: Hiréfc. — 10.33: ZenedelelötL

Next

/
Oldalképek
Tartalom