Déli Hírlap, 1974. május (6. évfolyam, 101-126. szám)

1974-05-15 / 112. szám

\ Korunk lehetősége Tanuló munkások ® Dolgozni és tanulni mel­lette : korunk lehetősége azoknak, akik tanulnak, akik évek óta összeegyeztetik a napi munkát, a helytállást, a családi életet és a tanulást — s életforma is A napi mun­kája mellett okosodó, maga­sabb képzettséget szerző em­ber többlettudása társadalmi nyereség, ugyanakkor nyil­vánvaló, hogy az össze­egyeztetés szó valamiféle al­kut is rejt magában. A tár­sadalom amikor segíti, szer­vezi a felnőttoktatást, szá­mot vet azzal, hogy átmeneti ideig feltétlenül csökkentebb értékű munkát végez az, aki tanul. A társadalom nyer a kiművelt emberfőkkel. És a vállalat? A munkahely? A brigád? A csapat? Áldoz, vagy nyer? A nagyüzemekben (száza­lékosan kimutatható ez) töb­ben, jobb feltételek között tanulhatnak, mint másutt. A nagyüzem mindig egy kicsit a holnap. Egy közepes nagy­ságrendű üzemben, a Mis­kolci Építőipari Vállalatnál kerestem a munka mellett tanulókat. ■ ■ Ä számok tükrében: a vál­lalatnak ezer dolgozója, kö­zöttük 760 fizikai munkása van. Az ipar jellegéből adó­dik, hogy sokan kerültek oda — segédmunkásként — 4—6 elemi vagy általános isko­lai végzettséggel. Közülük ma már sokan szakmunká­sok, legtöbben, a törzsgárda tagjai közül, elvégezték, be­fejezték az általános iskolát. Jelenleg 57-en tanulnak. (A létszám csaknem hat száza­léka.) Szakirányú középisko­lába, technikumba tizenha­tan járnak, közülük tizen­négyen fizikai munkások. A rendeleteknek megfelelően valamennyien, az iskolatípus­tól függően, megkapják a ta­nulmányi szabadságukat. He­lyettesítésük ez idő alatt a vállalat termelési gondja. A 16 szakirányú középiskolába járó dolgozó közül csak egy­nek van szerződése a válla­lattal, egy dolgozót tudtak biztosítani arról, hogy majd végzettségének megfelelő munkakörbe kerül. A többiek? — Miért tanul? — Maradok, ahol voltam, az iskola után is. Tíz éve vagyok a vállalatnál... — Az építőiparban ma­napság nem lehet eleget tud­ni. Amikor idejöttem, még nem is hallottunk olyan szer­kezetekről, amilyeneket ma rutinból építünk ... — Itt lettem szakmunkás. Vonzott a mások példája, szóltak is, hogy bírnám. A válaszokból, jóllehet ta­lán nem minden válasz egé­szen őszinte, kimutathatat­lan az egzisztenciális érdek. A vállalat alsó szintű mű­szaki vezetőgárdájának kor­átlaga alig haladja meg a harminc évet. A „vákuum”, amely elsődleges helyi ér­dekké tette mindenütt, hogy megfelelő szakmai képesíté­sű utánpótlás legyen, meg­szűnt. Tervezett fejlesztés persze van, vannak a válla­latnak ösztöndíjasai is, de ez számszerűen nem lényeges. Miért tanulnak az emberek? ■ ■ Derűjén Imre párttitkár: Példákkal felelnék. Hadd tegyem hozzá, hogy én ma­gam is munka mellett ta­nultam. Tudom, mit jelent. Most végez a technikumban Takács Bálint. Brigádvezető. Vele szerződésünk van. Nos, az utolsó évben segíteni akartunk neki. Technikus még most nem lehet, cso­portvezetőnek szerettük vol­na. Átmeneti időre, hogy több lehetősége legyen a ta­nuláshoz. Nem fogadta el, mondván, hogy az emberek akkor azt hiszik majd, hogy munka nélkül veszi fel a fi­zetését, pedig lett volna dol­ga elég. Tanulni, munkásként tanulni a munkáserkölcs ré­sze. Van egy fiatal gyerek. Amikor hozzánk került, azt hittem, szólni se tud. Itt volt tanuló. A munkásszállóban lakik. Idén érettségizik, ki­tűnően dolgozik és szeretne továbbtanulni. És van ne­künk olyan, hajdani kőmű­vesünk, aki most írja a dip­lomamunkáját a műszaki egyetemen. Példa hozza a példát. Megkerestem Zupkó La­jost, a hajdan volt kőmű­vest. (Folytatjuk) BARTHA GABOR jjc Werner Pauli egyike az NDK legismertebb gitárszólistái­nak. Ma este hét órakor a Bartók-teremben a miskolciak is megismerkedhetnek játékával. A német gitárművész jelenleg a berlini Hanns Eisler Zeneművészeti Főiskola tanára — a gitártanszék vezetője. Sokoldalúságát már számtalanszor be­bizonyította rádió- és tv-játékok zenéjének szerzőjeként, éne­kesek és színészek kísérőiéként, hanglemezek szólistájaként. A klasszikus és modern gitárzenét egyaránt játszó művész műsorában Robert de Visée, Federico Moreno—Torroba, Frescobaldi, Fernando Sor, Villa-Lobos, J. S. Bach, Silvius Leopold Weiss, André Asriel és saját művei szerepelnek. Ma esti fellépését megelőzően délután három órakor a Miskolci Művészklubban a Bartók Béla Zeneművészeti Szakközép- iskola tanulóival találkozik Werner Pauli. A Szabadság téren is A MÁV fúvószenekar nyári térzenei programja május 17-én, pénteken a fúvószenét kedvelő közönség kérésére megváltozott. Az eredeti mű­sortól eltérően fél öttől a Szentpéteri kapui lakótelepen és fél hattól a Szabadság té­ren is adnak térzenét. Országos szellemi vetélke­dőt hirdettek meg a vasutas szocialista brigádok számá­ra. A selejtezőket az egyes szolgálati helyeken már le is bonyolították. A legjobb helyezettek, akik a szak- szolgálati döntőbe kerültek, 15-én és 16-án mérik össze Az iskolai gyermek­védelemről Mozgalmas nap volt teg­nap a 40. számú Általános Iskolában. A tanácskozóte­remben összegyűltek váro­sunk valamennyi iskolájá­nak gyermekvédelmi felelő­sei, hogy Tolnai Ferenc, a városi tanács művelődésügyi osztálya vezetőjének meg­nyitója után meghallgassák ár. Gáti Ferenc fővárosi is­kolaigazgató előadását az is­kolai gyermekvédelem idő­szerű kérdéseiről. Ugyanebben az időben az iskolában működő korrek­ciós osztályt — dr. Földváry Gyuláné miskolci szakfel­ügyelő kíséretében — nyolc Heves megyei szakfelügyelő kereste fel, hogy tapaszta­latokat szerezzen az abban tanuló kisdiákok nevelésé­nek módszereiről. Elismerés­sel nyugtázták az eredmé­nyeket, s elmondották: a következő tanévre Egerben is megpróbálnak hasonló osztályt létrehozni. Ezután a 16. sz. Általános Iskola korrekciós osztályában bő­vítették tapasztalataikat, majd Perecesre utaztak, ahol a 19. sz. Általános Iskolá­ban az alsótagozatos tanulók természettudományos okta­tásának a módszereit tanul­mányozták. T. I. tudásukat, a Vörösmarty Művelődési Házban. A ver­senyen részt vevő harminc­négy brigád közül öt jut tovább. Ök képviselik mun­kahelyüket a vasutasnapon sorra kerülő területi döntőn. A győztesek pedig az or­szágos döntőre mennek. rk A TIT Kazinczy Klubjá­ban csütörtökön este 6 órai kezdettel lesz „A világ nagy­városai” című szabadegye­temi sorozat legújabb ren­dezvénye. A világ legnépe­sebb városáról, Tokióról Ju­hász Miklós tart diavetítéses előadást. (Képünkön: a sé­tálók utcája Tokióban.) Fiatalok a Dszicholóous szemével A Molnár Béla Ifjúsági és Űttörőház rendezésében ma este 6 órai kezdettel a Kohó­ipari Kollégiumban Szanyi Mária pszichológus tart elő­adást. Az előadás témája: Milyenek vagyunk mi fiata­lok? „Az éneklés öröm nekem is, másoknak is” Marika és Kati hétköznap Egy bekezdés a Rádió- és Televízióújság csütörtöki mű­sorából: holnap, május 16-án este háromnegyed tíz előtt öt perccel ismét jelentkezik a tévé Ki mit tud?-klubja. Az M 7-es együttes, az újjá­alakult Illés- és az Astor együttes, több szólista és az országban működő Ki mit tud?-klubok képviselőinek társaságában a Gárdonyi Gé­za Művelődési Házban mű­ködő klub tagjaival és két miskolci kislánnyal, Mazsa- roff Máriával és Kazai Ka­tival is találkozunk a kép­ernyőn. Egyikük régi isme­rősünk, a másikkal most is­merkedünk. Megjelöltük hát ezt a bekezdést a műsor­ban, várjuk az adást. És ők? — Mikor látunk a tévé­ben, Kati? — Csütörtökön este — válaszol illedelmesen a kér­désre a piros maslis hatodi­kos. Marikától is erre várunk a leggyakrabban választ. Kérdezzünk hát végre mást. * Először a tanárnőt sikerült elérnem a Szilágyi Dezső ut­cai 37. számú Általános Is­kolában. Szántó Zoltánná ti­zenkét éve dolgozik itt, és évek óta a város Zeneokta­tói Munkacsoportjában. Ve­zeti az iskola két kórusát, énekelni tanít hatvan-nyolc­van általános iskolást és még többet; mikor hány órá­ja van, milyen nagy a kó­rus. A két kislánnyal hat év­vel ezelőtt egyszerre kezdett foglalkozni. Katinak a hato­dikban most osztályfőnöke. — Marika évekkel koráb­ban az úttörőversenyeken „ugrott ki”, és itt szerzett tízéves koráig három arany­érmet Kati is. Ha egy gye­rek tehetséges, az gyorsan kiderül, és megkülönbözte­tett figyelemmel tanítja az ember. A hangszínének meg­felelő speciális képzés, sok tanulás: körülbelül ez a re­cept. A pontos szövegejtés, hangsúlyozás elsajátíttatását kicsi korban kell elkezdeni, és rendszeresen kell dolgoz­ni. Nincs annál természete­sebb, mint hogy Szántó Zol­tánná büszke tehetséges nö­vendékeire. Marikát annyi nyilvános szereplés után már ismeri az ország, és nő­nek fel a többiek is. Az is­kola másik diákja Cipó Ju­dit Katinak duett-társa; ben­ne is sok fantáziát lát, és még ki tudja, hányán lesz­nek^ évek múlva, akinek kis könyvet lehet nyitni. Aho­gyan mondja: Marikáról, Ka­tiról és most már Juditról is „énekszületésüktől” kezd­ve naplót vezetek. A fényké­pek, újságcikkek, gratuláló sorok mellé kerülnek a mos­tani tévészereplés dokumen­tumai is. De most hétköznap van, és Katit a tanuló,'-”'M- ról kerítettük elő. * Mióta énekelsz? — Komolyan elsős korom óta. Ez azt jelenti, hogy na­ponta egy-két órát rendsze­resen. — Milyen tanuló vagy? — Négyes. — Miért szeretsz énekel­ni? — Mert a zene és az ének­lés öröm nekem is, mások­nak is. — Szép gondolataid van­nak. Magadtól tudod ezt? — Mondták, de én is tu­dom, hogy így van. Marika a Bartók Béla Ze­neművészeti Szakközépiskola másodikos, magánéneksza­kos növendéke. Mióta elvé­gezte az általános iskolát, népzenei órákra visszajár Gyöngyi nénihez, klasszikus «mét pedig a szakiskolában *emeth Zsuzsától tanul po- Hogyan telik egy na_ ,T délelőtt iskola. dél replV1Xés^nként ­Sápadt vagy. csit Fáradt Vagyok ki­sé7ÍzelKéLLV múlva ^rett- ° 2e ' J!lk a terveid? _ „ továbbtanulni a zene mellett maradni ne közelebb?01 SZerepeIsz Ieg­flSftZSTSS is­kolából visszament a Bar­enekó"ae: k' összhanSzattan, tnekoxa, kórus volt a dél­utáni /„programja”. a - * tud’ kInhe ÖdéSÍ ház Ki m't ucH-klubja, a varos, az or­szag számon tartja őket Büszkék vagyunk rájuk, mert miskolciak. Annyiszor hal­lották már, hogy nyugodtan leírhatom: tehetségesek, és szeretjük őket a szépért, amit adnak nekünk. Tíz­húsz év múlva köszönteni szeretnénk a felnőtt énekest a pódiumon. Bízzunk benne, hogy jól szeretjük őket. Az iskola mindenesetre vigyáz rájuk. SZERDA Kossuth rádió: 12.00: Déli Krónika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Tánczenei koktél. — 13.20: A Belügyminisztérium Du­na Művészegyüttesének népi ze­nekara játszik. — 13.50: Vála­szolunk nailgatóinknak. — 14.05: Romain Rohand és a muzsika. — 14.30: Költők a nőkről. — 15.00: Hírek. — 15.10: Harsan a kürtszó. — 15.45: Bundschuh István citerázik. — 16.00: A vi­lággazdaság hírei. — 16.05: Gaal Jenő: Concerto — bemutató. — 16.22: Pro és kontra — a minő­ségről 1. — 16.32: Az októberi íoiadalom dalaiból. — 16.39: Lu- dovic Spiess énekel. — 17.00: Hírek. — 17.05: Külpolitikai fi­gyelő. — 17.20: Bartha Alfonz enekel. — 17.40: Lássuk, miből élünk. — 18.10: Az Állami Népi Együttes felvételeiből. — 18.48: Kritikusok fóruma. — 19.00: Esti Krónika. — 19.25: Sport. — 19.35: Kapcsoljuk a Zeneakadé­mia nagytermét — 20.25: Buiat Okudzsava versei. — 21.35: Ver­bunkosok. — 22.00: Hírek. — 22.15: Sporthírek. — 22.20: Slá­germúzeum. — 23.00: Brahms kamaramüveiből. — 24.00: Hí­rek. — 0.10: Ferencz Éva nép­dalokat énekel. Petőfi rádió: 12.00: Szigeti Jó­zsef és Mieczislav HorszowsKi Mozart-íeivételeiből. — 12.40: Házunk tája. — 13.00: Hírek. — 13.03: Zenekari muzsika. — 13.40: Orvosi, tanácsok. — 13.45: Időjárás. — 14.00: Klubrádió. — 17.00: Reklám. — 17.03: Közvetí­tés a Tatabánya—Zilina KK lab­darúgó döntő II. félidejéről. — 17.50: Tánczene. — 18.00: Hírek. — 18.05: Külpolitikai figyelő. — 18.20: Porszem a sivatagban. — 19.02: A Magyar Rádió és Te­levízió énekkarának operaíelvé- teleiböl. — 19 24: A rock mes­terei. — 19.54: Jó estét, gyere­kek! — 20.00: Esti Krónika II. — 20.25: Kis magyar néprajz. — 20.30: Üj könyvek. — 20.33: Sarkadi Imre hősei. — 21.36: Pro és kontra — a minőségről II. — 21.50: Hugo Wolf szemé­lyisége. — 22.42: Angelo Ephri- kian együttese énekel. — 23.00: Hírek. 23.15: Daljátékokból. — 24.00: Hírek. Miskolci rádió: 17.30: Műsor- ismertetés, hírek. — 17.35: Ered­mények, gondok, tervek a bor­sodi üzemekben . . . Ipari fórum. — ..Százszorszép énekek ...” — 18.00: Borsodi tükör. (Szenczi Molnár-ünnepségek Sárospata­kon; A 20 éves Kazincbarcika eredményei és tervei. — 18.15: Filmzene. — Női gondok, női dolgok... — A megye soortéle- téből. — Előadó: a szerző. Televízió: 17.18: Műsorismerte­tés. — 17.20: Hírek. — 17.25: A Tízen Túliak Társaságának ma­gazinja. — 17.50: Postafiók 250. Takács Mária Műsora. — 18.05: A KGST a világban, Magyaror­szág a KGST-ben. Nyersanyag, energia. — 18.40: Rólad van szó! — 19.10: Az MRT közön­ségszolgálatának tájékoztatója. — 19.15; Esti mese. — 19.30: Tv- híradó. — 20.00: Bayern Mün­chen—Atletico Madrid labdarú­gó BEK-döntő mérkőzés közve­títése. — 21.40: A rosszul őr­zött lány. Balettkeresztmetszet. — 22.20: Tv-híradó — 2. kiadás. Miskolci Nemzeti Színház (7): Handabasa, avagy a fátyol tit­kai. Madách bérlet. Kiállítások Miskolci Galéria (11—19 óráig): Rajzok. — Szönyi István Terem (10—18 óráig); Ta­más Ervin festőművész kiállí­tása. — Miskolci Képtár (10— 18 óráig): Magyar festészet a XX. században. — A grafikai gyűj­temény új szerzeményei. CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Műsorismertetés. — 8.15: Budapest és a vidék kulturális programjából. — 8.20: Zara Do- luhanova és Zurab Andzsapa- ridze énekel. — 8.52: A ma hul­lámhosszán. — 9.32: Ránk! György: Két bors ökröcske — kísérőzene. — 10.00: Hírek. — 10.05: Iskolarádió. — 10.30: Ze­nekari muzsika. — 11.14: Gon­dolat. A Rádió irodalmi lapja. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Payer András és S. Nagy István táncdalaiból. — 8.20: Berki István népi zenekara lát­szik. — 9.00: Hírek. — 9.03: A Magyar Rádió és Televízió Énekkara énekel. — 9.29: Iro­dalmi kirándulások. József At­tila szülőháza. — 10.00: Zenés műsor üdülőknek. — 11.50: Pil­lantás a tegnapra. Gvors­oéoírót állandó munkakörbe alkalmaz az í Észak-Magyarország szerkesztősége Jelentkezés személyesen I Miskolc, Bajcsy-Zsilinszky u. 15. II. emelet, titkárság. Vetélkedő vasutasok

Next

/
Oldalképek
Tartalom