Református tanítóképző intézet, Debrecen, 1911

8 nelmet, mennyiségtant és természettant évek óla nagyobb óraszámban tanítottunk, mint azt az állami tanterv kívánta, sőt Magyarország történelmét most is az új Tanterv által kívánt 2 óra helyett 3 órán tanítjuk. Nehézség a természetrajzi, gyakorlati tanítás, kézügy esítő (slőjd) s a gazdasági szaktanításnál merült fel. E tantárgyakra nézve a tanári-kar a következő javaslattal járult a főtisztelet ű és méltóságos egyházkerületi közgyűléshez : 1. A természetrajz tanítása a folyó iskolai évben — alkalmas tankönyv hiánya miatt is — maradjon meg a régi rendszer szerint az I. osztályban Növénytan, a II. osztályban Állattan. A jövő iskolai évben már az I. osztályban az új Tanterv szerint Növénytan és Állattan és az azután következő évben a II. osztályban is Állattan és Növénytan taníttassék. 2. A tanítási gyakorlatra nézve az új Tanterv máskép rendelkezik, mint ahogy azt mi végeztük. Bár szerintünk csak formai a különbség, mert a célban s az annak elérésére használt módokban, t. i. alapos előkészítés és bírálás s a közös megbeszélések gyakorlati értékesítése tökéletesen megegyezünk, mindazáltal itt is mindent elkövettünk a tanítóképzés egységességének biztosítása végett az új Tantervhez való alkalmazkodásra. 3. A kéziigyesítő oktatás (slőjd), mely eddig intézetünkben fakultatív volt, az új Tanterv szerint minden osztályban kötelező heti 2—2 órán. Tekintettel azonban arra a körülményre, hogy e céh a alkalmas helyiséggel ez idő szerint éppen nem rendelkezünk s csak a gimnázium kitelepítése után remélhetjük, hogy úgy a gyakorló iskola, mint a kézügyesítő oktatás céljainak megfelelő tantermeket kaphatunk, a folyó iskolai évre úgy rendezkedtünk be, hogy az első osztályban kötelezővé tettük, a többiekben meghagytuk fakultatívnak s csak a papír- és agyagmunkák tanítására szorítkoztunk. Ez oktatásra nézve azt javasoltuk, hogy fokozatosan, osztályonként évről-évre tétessék kötelezővé. 4. A gazdasági tanításra nézve az új Tanterv minden osztályban heti 2—2 órát kíván, a három alsó osztály inkább gyakorlati, a IV. osztályban elméleti összefog-