Református tanítóképző intézet, Debrecen, 1906

17 Az osztály megnevezése M e g i n t é s Idézés i e3 ti bis o e 8 Az osztály megnevezése tanulási hanyagságért "u -41 -a tanóra mulasztáséri c cd i Ö lOfl §2 A cn Ö e CÖ & n ** t/3 <D c <L .3 két ízben három ízben 3 M 0> 03 E "3 S E tanóra mulasztáséri C tac O -ö — tfl f sj3 g. ! bentlaki elkövete ' bákért M® £ <L I. osztály 7 22 9 2 13 II. „ . . 11 12 8 5 — 6 2 6 15 III. „ . . 9 9 9 3 6 3 3 14 11 IV. „ . . 11 5 10 10 2 18 4 Együtt 38 tj00 36 18 6 13 7 40 43 E kimutatáshoz a következő megjegyzéseket csatoljuk. A tanulási hanyagságért való másod- és harmadízbeli megintés a szülök tudósításával van egybekötve. A temetési mulasztások túlnyomó többsége a temetési kirendeléseken meg nem jelenésre vonatkozik. A pontatlanság a különböző esedékes díjak belizetésére, illetve a befizetés megtörténtének bejelentésére kitűzött határidők elmulasztását jelenti s ismétlés esetén pénzbírsággal büntettetett; hasonló pénzbírsággal sújtatott a meg nem engedett helyeken való dohányozás. A bentlakásból folyó hibák nagyobbrésze a lakótársak közt felmerült torzsalkodásból ered; azonban néhány súlyosabb eset is (éjszakai kimaradás) — számszerint 14 — fordult elő, amelyek a lakástól való megfosztást vonták maguk után. A büntetésdíjak összege 72 K 50 íillér, amely összeg az ifjúsági segélyegylet javára, havonként a temetési díjakból levonatott. Látnivaló, hogy a fenti számok változatos hullámzása mellett is aránylag nem sok a súlyosabb beszámítás alá vonható fegyelmi eset; s nagyobb erkölcsi vétség, vagy az iskolai törvények szembetűnőbb megsértése nem fordult elő. Mégis sokat kellett küzdenünk ez évben az ifjúság szélsőségekbe csapongó hajlamaival; aminek legfőbb okát abban látjuk, hogy IV. éves tanulóinknak egy nagy része nem állott hivatása magaslatán s bijával volt annak a Tanítóképző jntczet Értesítője. 2