Szent Márta ipari leányközépiskola, Debrecen, 1942

16 ' Az iskola és a scütdi ház között megvan a kívánatos, barátságos és együttműködő viszony. Az osztályfőnöki szülői értekezletet minden osztályfőnök megtartotta ,az 1. félévben. Szép számmal jelentek meg az érdeklődő szülők. Az általános szülői értekezletet az igazgató lartol'ta a II. félévben. A tanári testület heten kint tart fogadóórái és ezenkívül is rendelkezésére áll szükség szerint főleg a vidéki szülőknek. Ifjúsági egyesületek. önképzőkör. Önképzőkörünk ez évben a gimnázium önképzőkörével együtt működött. Az ipari középiskola részéről Papp Magdolna. mint a kör alelnöke, vezette a kör Ügyeit. Ezévi célkitűzésűnk a vallásos és hazafias szellemű önnevelés. íróink és költőink művei közül azokat választottuk ki előadásra, amelyek alkalmasak voltak arra, hogy a tagokat női hivatásuk nagyrabecsülésében segítsék. Erre szolgáltak a felolvasások és szabad előadások is. A gyűlések tárgykörével kapcsolatban pályatételt is tűztünk ki, hogy lehetőleg minden tag tevékenyen működjék közre a jövendő hivatásuk köréibe vágói kérdések megvitatásában. Sikeres szereplésükkel kitűntek: Banka Mária, Lipp Edit, Seres Éva, Szabó Klára és Papp Magda a III. osztályból, Kerékgyártó Magdolna és Snba Katalin a II. osztályból. A Mária kongregációi is a gimnáziummal együttesen működött. Növendékeink önkéntes jelentkezés űtján abban fejtettek ki munkát. Segélyezés. Horthy Miklós-ösztöndíjat kapott Banka Mária 201) P-t,, közalkalmazottak tanulmányi segélyét Romhányi Gizella Kit) P-t, özv. Németh Lajosáé 50 P adományát kapta Szegedi Mária, városi segélyként 16 P-t kapott Szabó Klára, 17 P-l Dien Mária, a Debreveni Kölcsiönössególyző 10 P adományját Vid Stefánia kapta. d) Gyakorlati kiképzés. Műhelygyakorlatok. Szakoktatásunk célja fehérnemű- és felsőruha készítés megismerése és alapos elsajátítása oly mértékben, hogy műhely vagy üzem vezdtésérc tanulóink alkalmassá váljanak. Ez évi munkánknak kivitelezésében három célt tűztünk magunk elé. Az anyagbeszerzés nehézségié éts az idő rövidsége váltotta ki e három célt, mely munkánk sikeres elvégzését eredményezte. Olcsón, minél kevesebb anyagból és minél rövidebb idő alatt állí,tsuk elő az előírt munkadarabokat. E hármas cél a takarékosság elvén épült fel. A irtai gazdasági viszonyok,' nyersanyaghiány és az ebből kifolyó beszerzési nehézségük kiváló nevelői é

r£ék,kel I(irnak a takarékosság szempontjából, mert amit máskor könynyelműen eldobtak, vagy rendetlenségükből kifolyólag elhagytak, aiít most az utolsóig felhasználták a tanulók. A ruhavarró osztályból igen sok alakítás kerülL ki. Férfi ruhából kosztüm, aliilából kabátka, szülők ruháiból és kabátjaiból leleményesen átszabott dolgok készültek.