Kegyes tanítórendi kereskedelmi középiskola, Debrecen, 1943

7 IV. A VÉGZETT TANÍTÁSI ANYAG. A jelen iskolai évben a felső kereskedelmi iskolák negyedik osztálya is már, mint kereskedelmi középiskola IV. osztálya működött. Ennek megfelelően a tanítás az összes osztályban a m. kir. V. K. miniszter 1940. évi június 15-én kelt 62.500/1941. V. 2. számú rendeletével a kereskedelmi középiskolák számára kiadott Tanításterv és Űtmutatások figyelembevételével készült és a kat. középiskolai főigazgatóság és a tanker. kir.' főigazgatóság által jóváhagyott ideiglenes tanmenetek alapján történt. Az előirányzott anyagot a sok nehézség ellenére minden tárgyban csaknem teljesen elvégeztük és az előírt dolgozatokat megírattuk. Az elbírált 156 tanuló közül kitűnő rendű 3 (1-92%), jeles rendű 2 <1-28%), jó rendű 34 (21*8%), elégséges rendű 66 (42-31%), egyből elégtelen 20 (12-82%), kettőtől négy tárgyig elégtelen 29 (18-59%), négynél több tárgyból elégtelen 2 (1"28%). V. SZERTÁRAK. Irógépszertár. Őre : Nyika Béla dr. A rendkívüli viszonyok között is igyekeztünk a szertár állományát nemcsak fenntartani, hanem gyarapítani is. Készíttettünk 25 drb pótasztalt 960 P értékben. Kereskedelmi ügyiratok tára. Őre : Csorba János. Kereskedelmi ügyiratainkat gyakran használtuk fel szemléltetésre a ker. ismeretek, a jog, a gyakorlóiroda, a számtan és egyes idegennyelvű darabokat a megfelelő idegennyelvű órákon. Ügyirattárunk 1.432 darabból áll. Vegytani és áruismereti szertár. Őre : László Mihály dr. A mult tanévben átalakítás révén új szertár és egyben előadó létesült. Kiegészítése és fölszerelése az idén tovább folytatódott. A tanév folyamán üvegfelszerelésünket, szerszámkészletünket és vegyszereinket újabb beszerzéssel gyarapítottuk. Említésreméltó egy légcsillapítású táramérleg. Az együttes kiadások összege : 2847-21 P. Különös köszönetet mondunk Némethi Kálmán szegedi bőrnagykereskedő úrnak értékes bőrminta és vitéz Szénásy Béla budapesti papírnagykereskedő úrnak papirosminta ajándékáért. VI. KERESKEDELMI ÜZEMI GYAKORLATOK. Az üzemi gyakorlatokat igyekeztünk a jóváhagyott tanmenetek alapján elvégezni. Teljes mértékben ez nem sikerült, mivel a háborús viszonyok következtében megrövidült tanév, majd pedig a heti egyórás beosztással járó felaprózódás (I—III. oszt.), továbbá az anyaghiány megakadályoztak bennünket abban, hogy a gyakorlatokat oly mértékben és módon bonyolítsuk le, ahogy azt a múltban tettük. E mellett azonban sohasem feledkeztünk meg a gyakorlatok tulajdonképeni céljáról. Igyekezetünket oda irányítottuk, hogy növendékeink megfelelő bepillantást kapjanak a gyakorlati kereskedelmi élet minden megnyilvánulásába és maguk is részt vehessenek benne