Kegyes tanítórendi kereskedelmi középiskola, Debrecen, 1940

19 fogunk megismerkedni. Az iskolában különböző ^kalkulációkat és gabona arbitrázs-számításokat fogunk végezni. Különböző gazdaságföldrajzi grafikonokat fogunk szerkeszteni. Megtekintjük Kontsek Géza fűszer- és csemegekereskedését, ahol a fűszeráruk kezelésével, tárolásával, az üzleti berendezésekkel fogunk meg­ismerkedni. Ismertetni fogjuk a kereskedősegédek munkakörét, feladatait. Majd az intézetben dr. Varga divatáru cég tulajdonosa ismerteti a keres­kedő ténykedését az alapítától a nagyvállalatig. Ezután címkéket és ár­táblácskákat fogunk rajzolni és írni, amelyeket a hazulról hozott tár­gyakra igyekszünk majd ízlésesen feltenni, illetve felragasztani. Különböző kamatszámítási segédletek használatával is meg fogunk ismerkedni, sőt készíteni is fogunk ilyeneket. Meglátogatjuk Sesztina Lajos vaskereskedő cég üzletét, kézi és nagy­áruraktárát. Megismerkedünk a vas osztályozásával és raktározás mód­jával. Hallani fogunk a korlátozásokról és a kincstári szállításokról, ár­lejtésekről. Az Intézetben szerkesztünk különböző illetékszámítási táblács­kákat. Táblát készítünk a f, $, d tizedessé való átalakításáról is. Megtekintettük a debreceni Nagyállomás teherpályaudvarát, rende­zőjét és fűtőházát. Űtján követjük a feladásra érkezett árut a leadástól az átadásig. Megtekintjük a különböző árupénztárakat. Az iskolában ki­számítjuk egyes áruk szállítási díját. Fuvarleveleket töltünk ki. Megtekintjük a Debreceni Kereskedőtársulat Kereskedő iskoláját. Itt megismerjük a kereskedő képzés módját. Hallani fogunk a tanonc jogairól és kötelezettségeiről. Iskolánkba visszatérve szerkeszteni fogunk tanoncbejelentést, szolgálati bizonyítványt, majd felváltva foglalkozni fo­gunk egyes áruk eladási módjával, sőt az eladó segéd ténykedését is fogjuk gyakorolni. Megtekintjük a Magyar Mezőgazdák Szövetkezetének Debrecenben lévő üzletét. Itt nyomon követjük az árut a beérkezéstől az eladásig. Meg­tekintjük a raktárkönyveket, számlákat. Intézetünkben elkészítjük a látott áruk egy része után azok be- és kiszállítási iratait. Végül haszon­kulcs számítási gyakorlatokat fogunk végezni. Az utolsó napot a Kereskedelmi Üzemi Gyakorlatok alatt tanultak felfrissítésével, illetve vizsgaszerű számonkérésével fogjuk eltölteni növen­dékeink kezdeményező készségének fejlesztésére. Készítünk egyszerű hír­verő eszközöket, ártáblákat, címkéket, csomagolunk, számlákat szerkesz­tünk. Illetékeket, kamatot számítunk ki a már szerkesztett táblácskák se­gítségével. Tarifaszámítások, fuvarlevél kitöltése, rezsi-számítások, ha­szonkulcs megállapítás, forgalmi grafikon szerkesztése, postai űrlapok ki­töltése, £, •$, d tizedessé való átszámításával fognak foglalkozni. Végül pár szóval összefoglaljuk a Kereskedelmi Üzemi Gyakorlatok célját és az elért eredményeket. A II. és III. évfolyam tanulmányi látogatásai. 1941. március 6-án a II. évfolyammal meglátogattuk a Kölcsönös Segélyző Egylet „Folya­számla" osztályát. Bemutatták a folyószámla nyitásának, vezetésének és lezárásának módját. Végigkísértük a tételek útján a Bank-tanács meg­szavazásától, illetve betéttől a Folyószámlakönyvi kivonat elismertető megküldéséig. Láttunk több oly levelet, amely a folyószámlái osztály és ügyfél közötti ügyek elintézésére vonatkozik. Ismertették a Pénzintézeti Központ és a revizorok működését. 1941. február 13-án a II. és III. évfolyammal meglátogattuk a Debre­ceni István Gőzmalmot. Megtekintettük a malom nagyszerű gép- és kazánházát. Majd nyomon követtük a gabona útját a megérkezéstől a liszt

Next

/
Oldalképek
Tartalom