Középiskolai tanárképző intézet gyakorló gimnáziuma, Debrecen, 1948

5 osztást. Öraadó tanárként működtek iskolánkban: Bod Andor, dr. Horváth Károly, Julow Viktor (1948 dec. l-ig), Lukács László, Mol­nár András, Molnár Pál, dr. Szíva József. „Nevelj Jobban" mozgalom. Az év elejétől nagy lelkesedéssel folyt iskolánkban a centenáris munkaverseny. Diák és tanár egyaránt érezte, hogy e verseny sikerétől függ az új iskola megteremtése, népi demokráciánkhoz hű, odaadó, képzett generáció felnevelése. A kez­deti tapogatózás után lendületet vett a „Tanulj Jobban" mozgalom is. Ezzel bevonult iskolánkba a szocialista munkaverseny, a munka új ritmusa, lendülete. Fokról fokra lehetett látni, hogyan javult a viszonya a munkához, tanuláshoz, tanításhoz diáknak, nevelőnek egyaránt. így érthető azután, hogy osztatlan lelkesedéssel fogadta tanárikarunk a március 1-én megindított „Nevelj Jobban" mozgal­mat, mert tudta, hogy ez a nevelői munka elmélyítését, a szocialista nevelés céljait fogja szolgálni. Nagy helyeslésre talált nálunk a ver­seny főcélkitűzése, az hogy az egész tantestület egy egységes bri­gádba kovácsolódjon, együttes erőfeszítést hajtva végre, emelje a tanulás színvonalát, szilárdítsa meg a fegyelmet, vértezze fel magát a marxi-lenini ideológiával, s azt alkalmazza szaktárgyai tanítása vo­nalán. Az iskolai élet és társadalmi munka minden szektorát felölelő munkaprogrammot teljesen magáévá tette tantestületünk, s az egyes pontok gondozását felelősök vállalták magukra. Döntő kérdésnek tekintettük a „helyes szociális összetétel'' ér­dekében indított mozgalmat. Ennek keretében arra törekedtünk, hogy külterületi általános iskolák munkás és paraszt származású tanulói­val intézetünk ifjúsága és tanári kara szoros kapcsolatba lépjen. Köl­csönös látogatásokat szerveztünk meg, filmbemutatókat rendeztünk vendégeink számára. A felvilágosító munka keretében nagyszabású háziagitációt folytattunk. Körlevelünket a Diákszövetség brigádjai vitték el a munkás családokhoz. Ez alkalommal 150 munkás családot látogattunk meg. A választási agitáció keretében 253 családot láto­gatott meg tanárkarunk, s ez alkalmat jól felhasználtuk agitációs célunk érdekében. Igen fontosnak tartottuk a politikai továbbképzést. Haladó szak­szervezeti szemináriumot indítottunk iskolánkban, s az egész tanári testület résztvett a Politikai Akadémia, s a tömegszervezetek politikai tartalmú előadásain. A politikai továbbképzés érdekét szolgálta az újságolvasás megszervezése, a faliújságok, a korszerű dekoráció és jelszavak és az egyes szaktárgyak vonalán végzett marxista-leninista átértékelés munkája is. Különösen kivette tanárikarunk a részét a társadalmi tevékeny­ségből. Több kartárs az MSzT., Ped. Szakszervezet, Magyar-Román Társaság, Ady Társaság, Irodalomtörténeti Társaság vezetője, illetve vezetőségi tagja. Különösen jó munkát végeztek a kartársak a Ped. Szakszervezet keretében szervezett Munkaközösségek vezetésével és

Next

/
Oldalképek
Tartalom