Középiskolai tanárképző intézet gyakorló gimnáziuma, Debrecen, 1943

13 Nem szándékozunk fölsorolni mindazt az ezernyi lehetőséget, arnelylyel elősegíthető otthonunkban a művészi nevelés ügye. Itt csak a jószándékot hangsúlyozom, a többit majd diktálja a szülői szív melegsége. Arra sincs szükség, hogy művészettörténeti előadásokkal irányítgassuk jól-rosszul gyermekeinket. Csak egyről gondoskodjunk, hogy valóban szépet, ízléseset lásson. A többit elvégzi maga a nézés. Pusztán a szép látása is elegendő ahhoz, hogy a szép igényében nevelődjék gyermekünk. Elhibázott nevelés az, ha a szülő csak a gyermeke értelmének csiszolására gondol más, ugyancsak magasrendű tényezők rovására. Az igazi nagy embereket, alkotókat elsősorban a gazdag, kiművelt lélek jellemzi. Ez a forrása a nagy tetteknek, melyeknél az értelem csupán formába öntője a lelki inspirációknak. Nem mindenki teheti, hogy művészi értéket képviselő bútorral, szőnyeggel, szoborral, vagy festménnyel ékesítse lakását. De múzeumot, képkiállításokat látogathat. Egy-két jól illusztrált művészeti könyvet és folyóiratot is vásárolhat. Ezt aztán ne csukjuk be könyvszekrényünkbe, hanem tegyük a család asztalára, hogy a magyar föld terméke, a kenyér mellé a magyar lélek gyümölcse is odakerülhessen. így válhat az iskolai és otthoni nevelés teljessé : a hasznos és a szép célkitűzésével harmonikussá formáljuk a fejlődő lelket. Adjunk szépet gyermekeinknek, hogy életüket szebbé és boldogabbá tehessük, ahogy Mécs László találóan írta versében : „Vadócba rózsát oltok, hogy szebb legyen a föld." Bars László.