Középiskolai tanárképző intézet gyakorló gimnáziuma, Debrecen, 1936

9 tették. De jólesik megszorítanom jobbját erről a helyfői is az én fárad­hatatlan elnök- és munkatársamnak, Szabó Dezső egyetemi tanár úrnak, aki a magas minisztérium elgondolásait szinte éjet-napot eggyé-tevő munkában — formába öntötte. Köszöntöm szívből a nemes tanári kart, mint amelynek tudása és buzgalma tüzén fognak életet nyerni azok a magasztos törekvések,., amelyeknek a jegyében most egymást támogatva útnak indulunk. Üdvözlöm szeretettel első tanulónemzedékünk kisded seregét, az ifjúságot és a görög bölcs szavával szólva : boldognak nevezem őket, hogy a magyar nemzeti művelődés új templomába, — mert minden hely templom, ahol a szívünket áhítat tölti el — először léphetnek be oldott sarukkal. Csakhogy ez a kiváltságos helyzet egyúttal kötelességet is ró reátok kedves fiaim 1 Mert be kell bizonyítanotok napról-napra, hogy a művelődés vágya szívetekben valóban méltó a tanítói művészet e legnemesebb eszközeire, hogy buzgalmatokban soha nem lankad­tok, hogy erkölcsben, tudásban mindig azokra az ideálokra függesztett szemmel fogtok dolgozni, mint amelyeket megnyitó szavaimban újra meg újra hangsúlyoztam. Végül üdvözlöm mély tisztelettel a városi tör­vényhatóság illusztris képviselőit, a debreceni tanügy vezető férfiait és a kedves szülőkkel egyetemben mindenkit, aki megnyitó ünnepélyünk fényét, megjelenésével emelni szíves volt. És most, hogy a berlini olympiász világraszóló magyar sikerei nyomán ismét tele a lelkünk antik képzetekkel, nekem is egy óklasszikai kép, a hajó képe villan föl önkénytelenül az emlékeze­temben : a hajóé, mely a „római Pindaros", Horátius ódái óta, mint egy-egy állam, vagy intézmény sorsának szimbóluma, talán a leg­többször idézett közhely lett az újabb korok és népek hazafias köl­tészetében ... Nálunk különösen a reformkorban, amikor Széchenyi is egy új jövőre, a nagyvilág tengerére utalja a magyart, míg körülölte a nemzet nagy énekeseinek egész kara zengi: haladni, fejlődni, virágozni. . . Ilyen hangulatok közt tekintek én is iskolánk útnak induló hajójára s benne arra a gyönyörű misszióra, melyet a hazai művelődés vizein mától fogva betölteni hivatva lesz. A hor­gonyai már fel vannak szedve, vitorláit kedvező szelek fuvalmai dagasztják, — tehát induljunk, Isten nevében előre I Dr. Kőrösy László vallás- és közoktatásügyi miniszteri tanácsos iskolamegnyitó beszéde : Igen köszönöm azokat a meleg szavakat, amelyekkel az elnök úr üdvözölni szíves volt. A magam részéről igaz örömömnek adok kifejezést, hogy Debrecennek ezen az intimus és jelentőségteljes iskolai ünnepségén megjelenhettem. Jelentőségteljes ez az ünnep azért, mert a város egy új iskolájának : a gyakorló középiskolának megnyitó ünnepe. Sok fáradozás előzle meg ezt a szép napot, és ebből a fáradozásból a Tanárképzőintézet elnöksége vette ki első­sorban oroszlánrészét. Engedje meg tehát az igen tisztelt Elnökség, elsősorban Pap Károly és Szabó Dezső őméltóságaik, hogy ezért a fáradozásukért elismerésemet és köszönetemet fejezzem ki. A középiskoláról szóló 1924 : XI. tc. a középiskola feladatának tengelyébe a nevelést állítja, azt a nevelést, melynek célja vallás­erkölcsös világnézetet adni a tanulónak, és ezzel olyan lelki

Next

/
Oldalképek
Tartalom