Állami főreáliskola, Debrecen, 1942

12 azzal a szaktanárral, illetőleg osztályfőnökkel. Az értekezleteken ugyanis a szülők a hozzászólástól idegenkednek s inkább csak a köszönet szavát tolmácsolják. 16. Tanulmányi kirándulások. Nagyobbszabású intézeti kirándulást a háborús viszonyokra való tekintettel nem rendezett intézetünk. A város belés külterületén azonban számos tanulmányi kirándulás volt. Ezeket az egyes szaktanárok és osztályfőnökök rendezték. Megtekintették a Déri Múzeumot, a kollégiumi könyvtárat, a katonai repülőteret, amit május 19-én az egész intézet is meglátogatott. Földrajzi és természetrajzi kirándulások keretében a Nagyerdőben, szántóföldön voltak többízben a tanulók, ahol a magyar ember szántóvető munkáján kívül a határ növény- és állatvilágát is megismerték. A nvári szünetben több szaktanár egy-egy napra terjedő tanulmányi kirándulást rendez. 17. Madarak és fák napja. Iskolánk diákjai a folyó tanév május 18-án rendezték meg a madarak és fák napjának megünneplésére hivatott szokásos szép tavaszi ünnepélyüket. Ragyogó tavaszi időben vonultak ki az üde lombot öltött Nagyerdő fái alá, hogy ott szavalatokkal, előadásokkal kifejezést adjanak természetszeretetüknek. Az ünnepély rendezője Horváthy Dezső tanár volt ; szereplői pedig a következő tanulók : Kovács Ernő VII. o. t. (szavalat), D. Szabó László VI. o. t. (ünnepi beszéd), Selényi Antal V. o. t. (felolvasás), Lókody Zoltán V. o. t. (felolvasás), Kardos László II. o. t. (szavalat), Bodó Lajos II. o. t. (szavalat). A szépen sikerült ünnepély után a tanulók egy része a növény és állatvilágot tanulmányozta, más része gondtalan játékkal töltötte el szabadidejét. 18. Munkáltató oktatás a fizika terén már 10 éve folyik intézetünkben. A folyó tanévben új tankönyvünkhöz alkalmazkodva a legtöbb esetben közös osztályfoglalkozással végeztük az alábbi gyakorlatokat. VII. osztály : 1. A lejtőn való esés törvénye. 2. A ,,s" meghatározása. <3. Az erő mérése. 4. Az ingamozgás. 5. Hosszmérés. 6. Archimedes törvénye, a fajsúly mérése. 7. Hullámhossz és terjedési sebesség meghatározása. VIII. osztály : 1. A mágneses erőhatás törvénye. 2. A kapacitás mérése. 3. Ohm törvénve. 4. Az ellenállás mérése. Vegytanból 1936. óta tartunk munkaórákat. Kezdettől fogva híjával voltunk a tanuló kísérleti felszerelésnek, amit úgy igyekeztünk áthidalni, hogy a fiúkkal készíttettük el a legszükségesebb egyszerű és olcsó, de természetesen nem időtálló eszközöket. Ilyen körülmények között vérbeli munkaórát évente legfeljebb 4—5-t tarthattunk. Az idén ebbeli munkánkat igen kedvezőtlenül befolyásolta az óraredukció, amely miatt csak munkáltató ,,negyedórákat" tartottunk, amelyek az óra anyagának egy-egy önálló részét ölelték fel. 19. Gyorsírás. A folyó tanévben miniszteri rendelkezésre elmaradt 20. Testvériskoía-mozgalom. Az erdélyi ifjúsággal való lelki közösség elmélyítésére indult meg ez a mozgalom, s a megszervezésnek megkönnyítésére a tankerületi főigazgatóság kijelölte a testvériskolákat. Így intézetünk testvériskolája a nagyváradi állami gimnázium lett. 21. Ballagás. Május 7-én búcsúztak intézetünk tagozatának VIII. osztályos tanulói. A távozó diákok áldoztak az intézet hősi halottai emlékének. Szép szavak kíséretében megkoszorúzták az emléktáblát. V. Hatóságok. Az intézet: fenntartója a Magyar Állam, a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium rendelkezése alatt áll. A vallás- és közoktatásügyi miniszter : Dr. Szinyei-Merse Jenő. Az ügyosztály főnöke : Dr. K. Kouáts Gyula, miniszteri osztályfőnök. A debreceni tankerület kir. főigazgatója : Kiss József. A debreceni tankerület középiskolai szakelőadója : Dr. Szondy György tanügji főtanácsos és Dr. Kovács Máté áll. gyak. gimn. tanár.