Állami főreáliskola, Debrecen, 1941

8 lelkigyakorlatokat tartottak. Halottak napján, szent Balázs napján és Hamvazószerdán is résztvettek a szentmisén. A református tanulók vasárnap szép rendben régi iinádkozó-helyüket : a Kistemplomot keresték fel tanáraik kíséretében, a nagy hidegben a lakásukhoz legközelebb eső templomban hallgatták az Igét. Március hó 26—27-én „csendes napok*'-on erősítették hitüket, május 14-én az új konfirmándusek részesültek a konfirmáció áldásában. A kis számban lévő gör. kat., ev., unit., bapt. és izr. tanulóink is eleget tettek vallási kötelezettségeiknek és a hitoktatóik rendelkezéseiknek mindenkor engedelmeskedtek. A hittani összefoglalásokon elnököltek: a róm. kat.-nál az I—-VIII. osztályban : Jesch Mátyás c. igazgató, r. tanár. Á református tanulóknál : az I—VIII. osztályban : Magyar Bertalan lelkész, A konfirmációs vizsgálaton elnökölt : Kovács József református lelkész. 6. Hazafias nevelés. A valláserkölcsös nevelés mellett a hazafias nevelés is főgondunk tárgya volt. Megragadtunk minden kínálkozó alkalmat arra, hogy élesszük, tápláljuk és ápoljuk tanítványaink lelkében a hazaszeretet szent tüzét. Ezt a célt szolgálták az alkalmilag rendezett ünnepélyeink, az ifjúsági körök (önképzőkör, cserkészet, énekkar, aero-kör) ünnepélyes megnyilatkozásai. Báeszméltettük régi boldog országunkat csak fájó csonkaságában ismerő tanítványainkat arra a szörnyű veszteségre, melyet Trianon zúdított nemzetünkre. Megértették és lelkesedéssel hallgatták nagy tanításunkat : bús csonkaságunk csak átmeneti lehet, így nem élhetünk, el kell jönnie a szebb jövendőnek. A szebb és boldogabb jövő iránt élesztett hitüket erősítették és táplálták a közelmúlt örvendetes történeti eseményei ; erős a hitünk, hogy a keleti, az erdélyi és a déli részek visszatérése után eljön a teljes magyar húsvét ünnepe is. A tanári testület tagjai Debrecen nagynuütú iskolájának fiaiból új magyar ifjúságot, a mostani mostoha sorsunkkal megbirkózni tudó ifjúságot akarnak nevelni. Testben és lélekben erős, edzett ifjakat akarnak kibocsátani a Fazekas Mihály gimnázium falai közül. 7. A tanulók fegyelme. A tanulók magaviselete jó, erkölcsi magaviselete ellen komolyabb panasz nem hangzott el. Tanítványaink szelídek, békések, fegyelmezettségük megfelelő. Az intézet fegyelme jó, bár a háborús helyzet erősen érezteti hatását tanítványaink magatartásán. A fegyelmi kihágásokat pontos felügyelettel, az ifjúságnak a rend, a fegyelem és pontos kötelességteljesítés szeretetére való nevelésével iparkodunk megelőzni. Ahol mulasztás, vagy fegyelmi vétség fordul elő, ott a tanári kar eljárása gondos és tapintatos volt és atyai szigorúsággal párosult igazsággal kereste, és meg is találta a nevelő hatású orvoslást. Politikai és felekezeti zavaró körülmények nem fordultak elő. A tanulók pontosan járnak az iskolába, későnjövő tanulót ritkaság látni. Az idei vonatjárás miatt érthető volt a bejárók késése. A vonaton bejárók ellen egy esetben sem merült fel panasz, a szálláson elhelyezett tanulók helyzete megfelelő. Az osztályfőnökök különösen figyelik az ilyen tanulókat és szükség esetén azonnal közbelépnek a szülőknél gyermekeik más elhelyezése érdekében. A bevezetett ,,Ellenőrzőkönyv"-et az idén is jó eredménnyel használtuk. Az intézeti rendszabályokat tanítványaink és szüleik az „Ellenőrzőkönyv"ben olvashatták. 8. Egészségi állapot. A tanulók egészségi állapota megnyugtató, járványos betegség intézetünket elkerülte, a súlyosabb megbetegedések száma is csak kevés, főként influenzás megbetegedések. A mulasztások száma ugyan elég nagy volt, de inkább gyorslefolyású és könnyebb természetű betegségek miatt történtek mulasztások. Ezen a helyen azonban kéréssel fordul az igazgató a szülőkhöz és helyetteseikhez, hogy a tanulóknak sok esetben nem egészen indokolt óramulasztását a jövőben nagyobb szigorúsággal figyeljék. A tanári kar egészségi állapota a lefolyt tanévben kedvező volt. Nem sok volt a rövid ideig tartó megbetegedések száma sem.