Állami főreáliskola, Debrecen, 1931

19 Este 10 órakor a legjobb hangulatban érkezett haza a kis társaság. Nagyobb kirándulást immár két év óta nem tudunk összehozni a nehéz gazdasági viszonyok miatt. Igen jellemző a mai időkre, hogy ezen két kisebb kiránduláson résztvett 206 tanuló közül csupán 72 volt, aki a saját költségén jött el; a többi között 74 vasutas gyermek, 48 a kirándulási alapból segélyezett volt. Tizenketten pedig kerékpáron tették meg a hortobágyi utat. 12. Majális. Az előző évekhez képest igen szerény keretek között tartottuk meg május 28-án intézetünk szokásos majálisát. A mai nehéz gazdasági élet még erre is reányomta deprimáló hangulatát. A tanulóifjúság d. e. 10 órakor vonult ki tanáraiknak vezetése alatt az intézeti fúvós zenekar kisérete mellett a Nagyerdőbe. Ott egy szép tisztáson elhelyezkedve, megtartották a madarak és fák emlékünnepét, amely két énekszámból, két szavalatból és egy emlékbeszédből állott. A zeneszámokat derék fúvós zenekarunk adta elő Kolhventz Rezső tanár vezetése alatt. Koncz László VII. o. tanuló Tompa Mihály „Erdei lak", Pásztor Lajos I. b) oszt. tanuló Feleki Sándor „Madár nélkül, virág nélkül" című költeményét szavalta el. Lovas Rezső tanár méltatta ezen iskolai ünnepély fontosságát és rövid összefoglalásban ismertette a fák és madarak jelentőségét a természet háztartásában és az ember gazdasági életében. Ezután az ifjúság és a résztvevő kevés számú szülők meleg, kedélyes hangulatban töltötték el idejüket a pompás természeti környezetben. Mígnem este fél nyolc órakor elhagyván a majális szinterét, néma csend borult a Nagyerdő fáira és madaraira. A majális rendezését dr. Merker Márton tanár a VII. oszt. tanulóinak közreműködésével végezte. 13. Testnevelés. Azok között a feladatok között, melyekkel ifjúságunkkal szemben tartozunk, elsőrangú fontossággal bír a rendszeres testi nevelés. Érveink közé egy új hatalmas érvet dobott az élet, a háború, a nemzetek létharca, hol reális értékekre lehet beváltani az ideális sportélettel szerzett erőket. Tudjuk, látjuk, hogy minden, ami van, a háborút szolgálja a jelenben, a békéért. De hogy egy nemzet az eljövendő békénél a hívatlanok közé ne kerüljön, hanem az őt megillető részt kivegye, épen a nyugalmas béke érdekében, ahhoz szükséges, hogy teljes erejét latba vetve küzdjön a háborúban. Ez erő növelésére, gyűjtésére, kifejtésére a nemzetek minden időt és eszközt felhasználnak, mert az erőben fentmaradásuk biztos zálogát látják. A mostani idők arra intenek, hogy használjunk ki teljes erőnkből minden lehető alkalmat s időt ifjúságunk testi fejlesztésére, hogyha ismét visszatérnek azok az idők, melyek új küzdelmeket hoznak edzett, acélos izmú, törhetetlen, páncélnál erősebb fallal, ifjúságunkkal állhassunk szemben az ellennel. E célt szem előtt tartva, igyekeztünk is minden lehetőt megtenni ifjúságunk testi nevelése érdekében ; az ebben elért eredményes munkájukat május 25-iki sportünnepélyünkön mutatták be tanulóink, amelynek műsora alábbi volt : 1. Felvonulás. Himnusz. 2. I—VII. osztályú tanulók különböző testnevelési rendszerekből összeállított zenés szabadgyakorlatai. 3. Rúdugrás. 4. Súlylökés. 5. Ia)—Ib) osztály sorstaféta mérkőzése. 6. Korlátgyakorlatok. 2*