Állami főreáliskola, Debrecen, 1916

18 Előlépett dr. Horvay Róbert, dr. Kardos Albert, Pálfy József a VII., Ignátz Ernő a VIII., fiz. osztály 2. fokába. Első korpótlékot kapott Jamriska Péter, K°llwentz Rezső és Kronstein Béla. A hitoktatók száma szaporodott; a VKM. a reálisk. török tanulók részére hitoktatóul rendelte Abdul Latif budapesti imámot. A ref. hitoktató személyében, mint évek óta, az idén is változás esett; Bagoly Bertalan a vidéken rendes lelkészi állást foglalván el, 1917 május 1-én átadta a hitoktatást Ördög Lajos segédlelkésznek. 4. A tanulók száma várakozáson feliil megnövekedett, 319ről 405-re emelkedett, tehát oly magasra hágott, amilyen magasan sohasem állott az iskolának akár városi, akár állami korszakában. A létszám növekedéséhez a természetes gyarapodáson kívül rendkívüli és nem csupán örvendetes körülmények is hozzájárultak. Az erdélyi menekülés áradata 16 tanulót hozott intézetünkbe, a Magyar Keleti Kulturközpont 17 törökországi ifjút irányított hozzánk. — A növekedés az I. osztályban feltűnő, amelybe 89 tanulót kellett fölvenni, de amelyet ilyen zsúfoltság ellenére sem lehetett párhúzamosítani. Reméljük és erősen kívánjuk, hogy a minisztérium jövőre segítsen ezen a tanulmányi és fegyelmi szempontból egyaránt tarthatatlan állapoton. A 405 tanulóból 258 vagyis 63.7% esett az I—IV. osztályra, 147 vagyis 36.3% az V—VI. osztályra, amely eloszlás sokkal kedvezőbb arányt mutat az eddiginél. Török tanulók. A magyar közművelődésnek és közgazdaságnak régi törekvése szorosabb kapcsolatot teremtem hazánk és a kelet között, főkép a magyar nemzet és a velünk rokon vagy legalább rokonérzésű törökök, bolgárok közt. Ezt a törekvést a háború váltotta valóra. A Magyar keleti kulturközpont számos török és bolgár ifjút hozott hazánkba és a török ifjak egyik nevelő és tanító helyéül Debreczent szemelte ki. így került az 1916—7. isik. év folyamán a debreceni reáliskolába 17 török ifjú, akik előképzettségük és magyar nyelvi ismeretük szerint az V. (1), a VI. (2), a VII. (7) és a VIII. (7) osztályokban helyezkedtek el és az isik. évet mint bejáró magántanulók végezték. Az első évben sok nehézség merült fel, főkép a lakás és ellátás körül. Részben ennek tulajdonítható, hogy 2 ifjú évközben kilépett, 1-et fegyelmi okból hazakiildtünk, 1 pedig családi gyász miatt volt kénytelen visszamenni. E szerint 13 török tanuló fejezte be az isk. évet magánvizsgálattal és közzülök 11 kapott kielégítő bizonyítványt. — Mind a nyelvi, mind a tárgyi ismeretek megszerzésében legfőbb segítségük volt tanulmányi vezetőjük, dr. Pröhle Vilmos, aki egyébként is buzgón teljesítette