Állami főreáliskola, Debrecen, 1909

29 szervei. Az anyagcsere és szervei. Az állati test melege. A szaporodás egyszerűbb módjai. Életjelenségek,' színmajmolás, alakmajmolás, együttélés, asztalközösség, élősdiség. Állatrendszer. Az állattörzsek, főbb osztályok, rendek, kiváló tekintettel a Magyarországon élő fontosabb fajokra. 8. Vegytan és ásványtan. Hetenként 3 óra. A nem fém- és fémelemek és nevezetesebb vegyületeiknek rendszeres" tárgyalása és ezek előállítására vonatkozó módszerek. Az oxydok, hydroxidok, szulfidok és sók ásványtani rendszer szerint csoportonként jellemeztettek. A föld keletkezésének és felületének változására vonatkozó ismeretek, a kőzetek és kövületek alapján. A vegyelemzés módszerei. 9. Ábrázoló geometria. Hetenként 3 óra. A képsíkok és térnegyedek. A különböző térnegyedekben fekvő pontok képei. A képsíkon fekvő pontok képei. A pontok ábrázolása és rekonstrukciója. Az egyenes képei és nyomai. Az egyenes rekonstrukciója. A sík meghatározása, ábrázolása, fővonalai. Az árnyék. A pont határolt, egyenes és háromszög vetett árnyéka központi világítás mellett és 45° világításnál. Az egymásra merőleges egyenesek és síkok ábrázolásánál előforduló sztereometriai tételek. Két pont távolsága. Az egyenes és a sík hajlásszöge. Két sík hajlásszöge. Az egyenes képsík szögei. A sík képsík szögei. 10. Szabadkézi rajzolás. Hetenként 2 óra. Nehezebb gipszminták utáni rajzolás, írónnal. szénnel és festve tussal vagy szépiával, használati tárgyak rajzolása. 11. Testgyakorlat. Hetenként 2 óra. Ugyanaz mint az V. osztályban. Hetedik osztály. 1. Vallástan. a) Róm. kath. vallástan. A hitvédelemtan fogalma, felosztása. A hit Istennek és embernek együttes műve. A hit akadályai és megszerzésének módja. Isten léte. Atheismus, 'materialismus, pantheismus cáfolata. Az ember és állat külömbözése. Az ember szellemi lelke. A fejlődési elmélet és Darwinismus. A vallás védelme. A kinyilatkoztatás védelme. A sz. irás és a tudományos haladás. A kereszténység védelme. A hit forrásai. A kath. hitszabály. b) Ref. vallástan, mint az V. osztályban. c) Ágostai ev. és gör. kath. vallású tanuló nem volt. d) Izraelita vallástan. Kendszeres zsidó vallás- és erkölcstan, bevezetésül a vallás fogalma, tartalma, viszonya a tudományokhoz és ethikához. A zsidó vallás tanai: Istenről, világról, emberről. Izraelről. E tanok erkölcsi következményei : Istenre vonatkoztatva, emberre vonatkoztatva (önszentesítés), a vallás erkölcsi törvény a felebaráthoz való viszonyban. Szeretet és igazságosság mint főeszmék. Ezeknek egyetemes érvénye. A család, vallásfelekezet, állam és társadalom, mint az erkölcsiség iskolái. 2. Magyar nyelv. Hetenként 3 óra. Elmélet: A szorosabb értelemben vett magyar irodalom fejlődésének történeti áttekintése a legrégibb időtől Kisfaludy Károlyig. Olvasmány: A kézikönyvhöz kapcsolt olvasmányok minden