Állami főreáliskola, Debrecen, 1903

III Az írásbeli dolgozatok címei. V. osztály. 1. Magyar nyelv. Tanár: Pogány Kornél. 1. Szünidei élményeim. (Leírás.) 2. A templom ós az iskola. (Parallel.) 3. A magyar történet tanulása érdekes ós fontos. 4. Mi teszi a rómaiakat történelmi nevezetességű néppé ? 5. A magyarok története a vezérek korában, Anonymus nyomán. 6. Divíziók a következő fogalmakról: iskola, templom (építési stílusok szerint), állat, város, út; definíciók: tinta, tó, kör, kés, vasút; szillogizmusok következő főtételek alapján : Aki tanul, hazájának hasznára lehet . . . Minden katona hazáját védelmezni köteles . . . Minden iskolában tanulnak ... Az élőnyelv fejlődik . . . Egy bolygó sem mozdulatlan ... 7. Az ötvenes évek magyar nemesének jelleme Jókai „Lj földesúr" című regényében az öreg Garamvölgyi nyomán. 8. Antonius beszéde Caesar holtteste fölött. 9. Emlékbeszéd egy tanulótárs sírja felett. 2. Német nyelv. Tanár: Zimmermann Gyula. 1. Az állatok versengése. (Ford.) 2. Die Akropolis. (Fragen und Antworten). 3 4. Ibykus darvai. (Ford.) 5. Erikönig. (Inhalt.) (5—7. Die Bürgschaft. (Inhalt.) 8. Der King des Polykrates. (Inhalt.) 3. Francia nyelv. Tanár: Lac/.kú Károly. 1—2. La chévre de M. Seguin. (Olvasmány rövidített alakban). (Fordítás.) 3. La bonne résolution. (Fordítás.) 4. Mon occupation de chaque jour. 5. Les éléments de la langue. (En forme de questions.) b. Les fetes. (Fordítás.) 7. Le corbeau et le renard. (En prose.) 8. Les terminaisons personnelles et les Hexions temporelles. (En forme de questions.) 9. Une lettre. (Fordítás.) 10 Le fer. (Fordítás.) VI. osztály 1. Magyar nyelv. Tanár: Pogány Kornél. 1. Szünidői élményeim. (Levél barátomhoz.) 2. Arany J. A walesi bárdok beszólykévó alakítva. 3." Halottak estéjén. (Elmélkedés.) 4. KaÁllanii Főreáliskolai Értesítő. ' 3