Állami főreáliskola, Debrecen, 1897

14 idom ábrázolása és affinitás ezen képek és a kép és síkidom közt. Két egyenes, továbbá egyenes és sík, és végre két sík hajlásszöge. A síkidom árnyéka a képsíkra ; affinitás ezen árnyékok és képek között Rajztananyagot a felsorolt feladatok szolgáltatnak. 10. Szabadkézi rajzolás. Hetenkint 2 óra. Tanár: Pálfy József. Rajzolás gypszminták után teljes árnyékolással. 11. Testgyakorlás Hetenkint 2 óra Tanár. Dr. Horvay Róbert. Ugyanaz, mint az V-ik osztályban. Hetedik osztály. 1. Vallástan. Hetenkint 2 óra. A hitfelekezetek által megállapított tanterv szerint. 2. Magyar nyelv. Hetenkint 3 óra Tanár: Dr. Kardos Albert. Tankönyv: Beöthy Zs. A magyar nemzeti irodalom ismertetése. I. rész. Elmélet. A szorosabb értelemben vett magyar irodalom fejlődésének történeti áttekintése a legrégibb időtől Kisfaludy Ivárolvig. Olvasmány. A kézikönyvhöz kapcsolt olvasmányok minden korszak és minden nevezetesebb író jellemzésére. írásbeli dolgozatok, havonkint egy dolgozat az iskolai és feladott házi olvasmányokkal kapcsolatban. 3. Német nyelv. Hetenkint 2 óra. Tanár: Zimmermann Gyula. Tankönyv : dr. Heinrich G. Deutsches Lehr- und Lesebuch für höhere Lehranstalten. III. Band. Goethe, Egmont és Lessing, Minna von Barnhelm. Az előadási nyelv tulnyomólag a német. Klopstock és követői. Wieland és köre. A göttingai kör. Lessing. Goethe élete és munkássága Schillerrel való együttműködéséig. Olvasmányok: „Minna von Barnhelm" egészen. „Aus Wielands Oberon." Lessing: „Aus denBriefen die neueste Literatur betreffend. Einleitung. 16.u. 17. Brief." „Unterscliied dichterischer und bildnerischer Gemalde." „Die" drei Ilinge." Goethe: „Die deutsche Literatur um 1770." Zweite Reise auf der St. Gotthard. Der Ilandschuh. Des Lied von der Glocke. Ezeken kivül a nevezett irók műveiből számos szemelvény. írásbeli dolgozatok havonkint egy. Részint szabad dolgozatok, részint fordítás magyarból németre.