Állami főreáliskola, Debrecen, 1895

81 rendes volt. A javító és a felvételi vizsgálatokat augusztus utolsó három napján, a felvételeket és beírást pedig szeptember első három napján tartottuk meg. Szeptember 4-én történt meg az iskolai év megnyitása; — ugyanekkor felolvas­tattak és megmagyarázhattak a fegyelmi szabályok, s másnap — egyelőre ideig­lenes órarend szerint — megkezdetett a tanitás, mely folyó évi junius 12-ig rendesen folyt A tanítást nem kis mértékben nehezítette meg az, hogy a paral­lel osztály ellátására szükséges tanerőt a minisztérium nem adott, és e miatt a tanárok többsége a törvény által megszabott óra-maximummal volt terhelve. Ehhez járult az, hogy egyik tanártársunknak, (dr. Kardos Albertnek) családi körülmények miatt a minisztérium kénytelen volt hat heti szabadságot enge­délyezni, s ezen hat hét alatt a 9 osztály összes óráit a 12 tanárnak kellett önmaguk közt felosztani. Ezen körülmény a tanítást nehezítette, valamint még az is, hogy az ezredéves nemzeti élet emlékére tartott különböző ünnepségek miatt az évi rendes szüneteken kívül is kellett egy-két szünnapot adni, mi által a tanításra szánt idő rövidült meg. e) A tanul m á n y i el ő m e n e t e 11 a tanulók névsorában közölt osz­tályzati adatokból és a különböző statisztikai táblázatokból kellőképen meg lehet Ítélni. Az előmenetelt átlag véve is gyöngének kell minősíteni; mert habár vannak elegen, a kik kötelességeiket szorgalmasan és kifogástalanul teljesítették ; viszont sokan vannak olyanok is, kik egy vagy több tantárgyból elégtelen elő­menetelűeknek találtattak. A 284 osztályozott tanuló közül 85 nek (29-93%) van vagy egy vagy több tárgyból elégtelenje ; de ezek egy része, ha a nyári szünidőt a hiányok pótlására, tanulásra tel használja, javitó vizsgálatot tehet s javítás esetén felsőbb osztályba mehet. Különösen gyarló volt ez évben az első osztály. Annyi hanyag vagy gyönge tehetségű tanuló még egy évben sem került össze az első osztályban, mint épen ez idén, s a tanárok minden igyekezetükkel sem voltak képesek a kívánt eredményt elérni. Az első A osztályból 51 tanuló közül különböző okból, de főképen mégis a tanulás eredménytelensége miatt, kimaradt 9, az osztályozott 42 közül pedig elégtelen osztályzatot kapott IG (38-l"/ 0) Még kedvezőtlenebb az I. 1! osztály, honnan 54 közül kimaradt 11, elégtelent kapott 20 (47 o"/„). — Kedvezőtlen az V. és MI. osztály. A második­osztály osztályzata felel meg az iskola átlagos számának, a többi osztályok a III., IV. és VI. osztályok az átlagosnál jobbak, mert ezekben az elégtelen elő­menetelő tanulók száma aránylag jóval kisebb. f) Rendkívüli tantárgyak, részint olyanok, melyeknek tanítását a minisztérium külöu díjazással biztosítja, ilyenek például a latin nyelv és az egészségtan ; részint olyanok, melyeknek tanításáért fáradság dijat a tanárok a tanulóktól szedett tandíjból nyernek Ez utóbbiak közül ezen évben kettőt taní­tottak, u. m. az éneket és a gyorsírást. A latin nyelv tanulásában az első taní­tási fokosztályon az V. osztályból hat, a második fokosztályon a VI. osztályból szintén hat tanuló vett részt. Az éneket az összes nyolcz osztály növendékei közül 105-en, a gyorsírást pedig a harmadik osztálytól kezdve 23-an tanulták. Az 1S94. évben keletkezett ifjúsági zenekar ezen iskolai évben ismét megalakult és Zimmermann Gyula tanár ur vezetése alatt szorgalmasan tanulgatott. —

Next

/
Oldalképek
Tartalom