Állami főreáliskola, Debrecen, 1874

VIII. A reáliskola uj tanterve. A nagyméltóságú vallás- és közoktatási m. k. minisztérium a reáltanodai osztályok számát, f. é.junius 8-kán 12,383. sz. alatt kelt intézvénye által hatról nyolczra emelvén, a következő oktatási és átmeneti tervet boocsátotta ki. A reáliskolai oktatás terve. I. Történelem. Cél: a) A görögök és rómaiak történetének ismerete a mennyiben az a modern élet alakulására befolyt. b) A modern történet azon korszakainak ismerete, melyekből a müveit népek jelen állása megérthető. c) Ismerete hazánk művelődése történetének, a társadalmi viszonyok és a törvényhozás különös tekintetbevételével. A történelmi oktatás terve : I. osztály 2 óra. a) Magyar történet IV. Béláig. (A honszerzés. A keresztyénység Magyarországban. Keresztes hadak. A tatárjárás.) b) A nyelvi oktatással kapcsolatosan, olvasmányokban nyújtandó : Görög mythos és hősmonda. II. osztály 2 óra. a) Magyar történet a mohácsi vészig. (Az Anjouk kora. A török háborúk. Hunyadiak kora. A mohácsi vész.) b) A nyelvi oktatással kapcsolatban : Görög történetek a perzsa háborúk befejezéséig. III. oszlály 2 óra. a) Magyar történet a Habsburg-ház uralkodása alatt, b) A nyelvi oktatással kapcsolatban : Görög történetek Perikies korától Nagy Sándorig. IV. osztály 4 óra. Ó-kori történet áttekintése. Róma történetének tüzetes tárgyalása Augustus családjának uralkodásáig. V. osztály 3 óra. A kereszténység történetei Amerika fölfedezéséig. (A keresztyénség eredete és terjedése Constantinusig. A népek nagy vándorlása és az annak folytán alakult uj államok története a magyar állam alakulásáig Az izlam eredete és terjedése. A papság uralma és a keresztes hadjáratok. A középkori viszonyok bomlása.)