Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1942

delethez is, mely minden osztályban életbe léptette a honvédlmi ismeretek tanitását és ezzel kapcsolatban bizonyos óraszámcsökkenéseket írt elő. A tanulmányi eredményre a zaklatott esztendő, (a sok helyettesítés, a meghosszabbított karácsonyi szünet és a korábbi befejezés) rányomta bélyegét, mégis alig van különbség a megelőző év eredményéhez képest. A kitűnő és jelesrendűek százaléka növekedett, tavaly 10.3%, idei 17.1%, a bukottaké kb. ugyanolyan, tavaly 15.5, idén 15.4, erősen csökkent azonban a jórendűek száma (a tavaiyi 31% helyett csak 26.9%) és ez mutatja legjobban az esztendő nyugtalanságát. Az osztályozott 416 nyilvános gimnáziumi tanulóból kitűnő rendű lett 37 (8.9%), jeles rendű 34 (8.2%),, jó rendű 112 (26.9%) elégséges rendű 169 (40.6%), egy tárgyból elégtelen 51 (12.3%) kettőtől négy tárgyig elégtelen 13 (3.1%), négynél több tárgyból nem kapott elégtelent egy tanuló sem. (A magántanulók eredményét 1. külön a Statisztikában, a kereskedelmiét a keresk. kimutatásában.) Az oktatás munkáját segítette elő és azért itt számolunk be a filmoktatásról, a diáklevelezésről, rajzkiállításról és a tanulmányi kirándulásról. Film. A jelen iskolai évben levetítettünk 150 VKM oktatófilmet. Ebből a gimnáziumi osztályokra 116, a kereskedelmi osztályokra 34 esett. A szemléltető oktatás előnyét ismerve, ma már nemcsak természetrajzi és földrajzi órákon, hanem más órákon is alkalmazzuk az oktató filmeket. Hálásan gondolunk a filmkirendeltség pontosságára, mert a szállítási nehézségek ellenére is pontosan kaptuk meg a filmeket. A Diáklevelezés fontossága legutóbb olyan elismerést nyert, hogy központi szervet állítottak fel irányítására. Sajnos, a háborús viszonyok éppen ezt a központi úton irányított levelezést bénították meg. Hála Isten azonban tovább folytatódott a régebben megkezdett magánlevelezés. így diákjaink közül kb. 60-an leveleznek, főleg finn diákokkal. Rajzkiállítás. Tanévünk bezárásával kapcsolatban június hó 6—8. napjain rajzkiállítást rendeztünk. Ez magában foglalta az I—IV. osztályok kötelező rajzóráin készített feladatainak, az V—VIII. osztályosok rendkívüli rajzóráin készült tanmeneteinek, valamint a VII. és VIII. osztályok „Művészeti alkotások" tárgykörének néhány szemléltető gyűjteményét. Kiállításunk célja a lelkiismeretes és szorgalmas munka elismerése és jutalmazása a múlttal szemben, de buzdítás és serkentés a jövőre nézve is. A munka értékelése, a magyar népművészet szépségeinek — hacsak igen kis töredékben is — szeretetteljes csodálata, díszítősajátságainak megismerése és néhány alkalmazása. Az örök szép, a művészet titkainak, törvényszerűségének felismerése, s ezzel lelkünk telítése és Ízlésünk fejlesztése. Rámutatás arra, hogy a művészet időálló alkotásai hirdetői az emberiség örök vágyának, bizonyságai a lélek isteni eredetének, akihez alkotásaival közelebb juthat, mert a művészi szép és az erkölcsi jó összhangzatos kapcsolata a lélek egyik legszebb áldozata. Egész évi szolgalmas munkájukért dicséretet érdemelnek: Mezey Ferenc, Mórik József, Germarz Ferenc VIII., Fülöp Tibor VII., Ludmány Ottó VI. és Hajnal Mihály IV. a. o. tanulók. Kirándulások. Ezidén a korábbi iskolazárás miatt csaknem teljesen elmaradtak a májusi kirándulások. Az I. A. osztály volt Somhegyi Mihály tanár vezetésével május 20-án Gúton. Szeptember 29., október 1-én és 14-én a II. B., a III. A., B. IV. A., B. és VI. osztályok voltak ugyanott. A VI.—VIII. válogatott csoportja pedig Vass Péter tanár vezetésével regölni volt többízben Nyírábrányban, hogy ki vegye részét a község magyarabbá neveléséből. 32