Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1909

63 b) Latin nyelvből: Sallustius Belluni Catilinae c. müvének 56—57. fejezete. c) Mennyiségtanból: 1. Öt éven keresztül havonkint 50 koronát teszük takarékpénztárba és a felgyűlt összeget még 10 éven át kamatoztatjuk; mennyi pénzünk lesz akkor, ha a félévi kamatláb 274% ? 2. Egy derékszögű háromszögben a derékszög csúcspontjából az átfogóra bocsátott merőleges, melynek hosszúsága 12 m., az átfogót két oly részre osztja, amelyek ugy aránylanak, mint 9 : 4. mekkorák a háromszög oldalai? 3. 1910. május \&-20-án. a) Magyar nyelvből-. Vörösmarty Mihály irói pályájának irodalomtörténeti fontossága. b) Latin nyelvből: Ciceronis De signis cap. 106—107. c) Mennyiségtanból: 1. Egy városnak iskolaépitési alapja jelenleg 25000 K.-ra rug, amely összeg 5o/o kamatos-kamatra van elhelyezve; de mivel az épitési tervek szerint az iskola felépítése és felszerelése 55810 85 K.-ba fog kerülni, azért a város minden év végén még 1200 K.-t. fizet az iskolaalap gyarapításra mindaddig, míg az előirányzott összeg teljesen együtt lesz. Hány éven át kell még a városnak e befizetéseket eszközölnie? 2. Egy hengeralaku edényben, melynek alapanyaga 9 75 cm., a viz 18-4 cm., magasságig van. Milyen magasságig emelkedik a viz az edényben, ha egy 7-8 cm., sugarú gömböt dobunk bele, amely teljesen alámerül a vizben?