Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1900

16 és keresetlenül be kell állani, hogy őt lépésenként a pálya sajátszerűségéről és jellegéről, melyre hajlama van, felvilágosítsák és azon követelményeket, melyek arra szükségesek, vele megismertessék. Egyes kérdéseinek felhasználásánál a homá lyos képzeteket el kell oszlatni, az érdeklődést újból éleszteni, de e mellett az ábrándozást megsemmisíteni és a túlságos idealisztikus reményeket leszállítani, de ugy, hogy azért azokat ridegség által meg ne sértsék és az ifjú gondolatait el ne nyomják. Igaz ugyan, hogy a nehézségeket nem szabad elhallgatni, azonban ezek is ugy adandók elő, hogy az akaratot inkább élesszék, mintsem megsemmisítsék. Végre még ez a kérdés merül föl: mit kell tenni, ha a képesség és a hajlam ellenmondásban van? Akkor a hajlam elnyomandó. A szülők komoly figyelmeztetése rá fogja vezetni az ifjnt, hogy választásában tévedett s kell is, hogy megnyugodjék szülei elhatározásában, mert ők vannak hivatva gyermekeik jövőjéről gondoskodni s meg lehet győződve, hogy ezek csak javát akarják. Igen, Isten oltotta a szülők szivébe azon édes vágyat, hogy gyermeküket az élet nagy küzdőterén megelégedettnek, boldog nak tudhassák, láthassák. Ezen tiszteletreméltó óhajtás indokolja a szülők azon törekvését, hogy gyermeküknek magasabb rendű életpályát biztosítsanak. Ez általánosságban helyeselhető felfogás ugyan, de gyakorlati alkalmazásában számtalan tévedésnek és sok keserű csalódásnak szülője az által, hogy a tehetségek és hajlamok tekintetbe vétele nélkül alkalmaztatik. Itt azt kérdezhetnék: vájjon nyilvánulnak-e a tehetségnek és hajlamnak bizonyos jelei, melyek a jövő életpálya megválasztásánál figyelembe veendők ? Legtöbbször igen, sokszor nem. Ha figyelemmel kisérjük az ifjút, azt fogjuk találni, hogy testi, értelmi, erkölcsi életének, távolabbi vagy különösebb nyilvánulásaiban, felfogásának, érzületének, lelkületének vágyaiban sokszor világosiin lépnek előtérbe ama jelek, a melyekben mintegy utmutatást ismerhetünk föl az ifjú élethivatásának megállapítására. Ezek a további fejlődéssel mindinkább határozottabb alakot öltenek, ugy, hogy később a tanulmány bizonyos neme, melylyel az ifjú előszeretettel és eredménynyel foglalkozik — a hajlam és képesség csalhatatlan bizonyítékai gyanánt vehetők. Igaz, hogy vannak zárkózott lelkű ifjak, a kiknél csak a szerencsés véletlen enged egy-egy bepillantást vetnünk rejtett titkaikba. E jelek tehát sokszor világosak, azért a szülő