Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1895

116 mmár rendben van ; hasonló dicséretre méltó buzgalmat fejtett ki a felekezeti főhatóságok által fentartott gymnasiumok rendbehozására is. Ezen munkálkodással nagyon emelte a középiskolai tanügy szellemi niveauját, a minek természetesen igen jó hatása van a tanítás eredményességére s igy a jövő generatio értelmi fejlesztésére s folytonos emelkedésére is. A tanárokkal szemben úgyszólván mint kartárs viselte magát, nem pedig mint azok rideg elüljárója, magát is tanárnak szeretvén tekinteni és mutatni. Megkívánta a tanároktól, hogy kötelességeiket pontosan teljesítsék, nem különben azt, hogy nemcsak tanítsanak, hanem ők magok is folytonosan tanuljanak, képzettségöket tökélyesbitsék és fokozzák. Teljes szivéből szerette a tanuló ifjúságot is, mindent, a mi hatalmában és tehetségében állott, megtette annak javára és előmenetelének előmozdítására. Mint társadalmi férfiú leereszkedő, nyájas és főképen szerény volt annyira, hogy minden tettét és érdemeit nemcsak gondosan elhallgatta, hanem egyszersmind mások által felemlittetni sem szerette. Sit tibi terra levis! Cs. J.