Református főgimnázium, Debrecen, 1900

5 vagy rendeleteit tárgyalta s továbbá a tanintézet belső ügyeit, az ifjúság jótétemény- és ösztöndíj ügyeit, valamint fegyelmi eseteit intézte. 5. Rendkívüli tárgyak tanítása. E tekintetben az előző évekhez képest jártunk el. A franczia nyelvet a IV—VIII. osztályosoknak heti 1 órán Dr. Nagy Zsigmond rendes tanár; a III—IV. osztályból jelentkezőknek heti 2 órán Török Péter rendes tanár tanította; a szabadkézi rajz tanítására pedig tanulónként évi 10 korona díjért (szegénysorsu tanulóknak ingyen) Bosznay István rendes tanár vállalkozott. A zene tanulására kedvező alkalma nyílik ifjúságiinknak a városi zenedéljen, hol tanintézetünknek több rendbeli ösztöndíjas helye van. Végre az V—VIII. osztály növendékei a gyorsírást a főiskolai gyorsíró egyesületben tanulhatták. Ez iskolai év folyamán alakult meg ifjúságunk körében a »Zenekör« Dr. Peczkó E. felügyelete és Mácsay S. énektanár vezetése alatt, továbbá ugyancsak ezen évben alakult meg a gymn. »Énekkar* is, melynek tanítását szintén Mácsay Sándor ének-tanár vállalta magára. Mindkét ifjú egyesület a rendezett ifjúsági ünnepélyeken komoly irányú törekvésének és buzgóságának szép tanújelét adta. G. Tannlő ifjuság előmenetele, erkölcsi és fegyelmi állapota. A lanárikar a tanulmányi előmenetel ellenőrzése végett a két első időszak közepén megtartá a szokásos ellenőrző-, végén pedig az osztályozó értekezleteket. Ez értekezleteken felvett jegyzőkönyvek tanúsága szerint időszakonként ugy a szorgalom, mint az előmenetel általában emelkedő volt. Az osztályok előmenetelének és szorgalmának emelésére egyébb tényezőkön kívül érezhető hatása volt azon körülménynek is, hogy az igazgató a megrögzött hanyagság miatt több izben megrótt tanulók szüleit az iskolai törvények 26. §-a értelmében gyermekeiknek az intézetből való eltávolítására hivatalosan is felszólította. Az ily felszólítás folytán mintegy 3U tehetségtelen tanuló hagyta el az intézetet.