Református főgimnázium, Debrecen, 1855

23 cia Xl-ik könyve némely kihagyásokkal, a Xli-ik egészen (ordítva. Xenophon Memorabilia Socratis I-sö könyv 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. fejezetei a II. és III. némelly részeinek kihagyásával. Nyelvtan ismétlés, fordilás magyarból görögre. VIH-dik osztály. Xenophon Memorabiliáiból az I-sö könyv 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. s a II—dik könyv 1-sö fejezete némi kihagyásokkal. Piátóból Apologia Socratis. A nyelvtan ismétlése. Heti dolgozatok. 4. Magyar nyelv. I-sö osztály. Fö-, mellék- és számnevek, névutók, névmások ragozásaikkal együtt. Elemzés, értelmes-olvasási s helyesírási gyakorlatok. Kézikönyvek, Ihász Gábor Magyar nyelvtana s Varga János Magyar olvasókönyve. II-dik osztály. Igék és ezeknek ragozása, a nem ragozható beszédrészek a nevezetesebb szóképzök. Elemezés. Értelmes-olvasási s helyesirási gyakorlatok. Kézikönyvek ugyanazok. — III-dik osztály. A nyelvtan folytatása. Mondattan. Fogalmazási gyakorlatul körmondatok, polgári életben szükséges kisebb iratok szerkesztése. Kézikönyvek Zimmerinan Jakab Irálytana és Trautwein olvasókönyve. IV-dik osztály. Szvorényi József Ékesszóllástana nyomán és szómértan. Fogalmazás, szavalás. V-dik osztály. Szónoklat és költészet szabályai Szvorényi Ékesszóllás tana nyomán. Különféle irásnemek olvasása s fejtegetése, ugyan illyen mind kötött, mind kötetlen beszédben Íratni szokottaknak szerkesztése. VI-dik osztály. Magyar irodalomtörténet: az első félévben ó és középkor, a mohácsi ütközetig, második félévben a mohácsi ütközetről a XVIII. század közepéig. Olvasás-, elöadásés fogalmazási gyakorlatok folytatása. Kézikönyv Toldi Magyarnemzeti irodalomtörténete. VÍI-dik osztály. Magyar irodalomtörténet: a legújabb kor 1772—1848-ig. Kézikönyv Toldy „Magyar nemzeti költészettörténete-e után készült kézirat. írásbeli dolgozatok minden két hétben. VIII-dik osztály. Szépészet Purgstaller nyomán példákkal világosítva. Különféle írásművek széptani fejtegetése. Két hetenkint írásbeli dolgozatok. 5. Német nyelv. I-sö osztály. Olvasás, írás s a nyelvtan elemei. Kézikönyv Toepler „Német nyelvtana." — II-dik osztály. Olvasás, írás s a nyelvtan elemei folytatva, fordítási gyakorlatokkal ugyanazon kézikönyv szerint. III-dik osztály. A nyelvtan folytatása, irásgyakorlás, az olvasmányokból és fordiványokból könyvnélkülözés ugyancsak Töpler szerint. IV-dik osztály. Fordítás, írás- és irálygyakorlás, diktálás utáni írás, körmondatok alakítása. Kézikönyv ugyanaz. V-dik osztály. Olvasás és fordítás; nyelvtani és szófüzési szabályok ismétlése Heyse kézikönyve szerint. írás- és irálygyakorlás. Mozart olvasókönyvének magyarázata. Yl-dik osztály. A fentebbiek folytatása.