Tanácsok közlönye, 1968 (16. évfolyam, 1-63. szám)

1968 / 60. szám

1412 TANÁCSOK KÖZLÖNYE 60. szám. 2. számit melléklet a 191/1968. (M. K. 24.) MM számú utasításhoz Kulturális beruházások műszaki alapfogalmai Rendeltetési egységek óvoda férőhely Altalános iskola osztályterem Kisegítő (gyógypedagógiai) iskola osztályterem Középfokú oktatási intézmény tanterem és műhelyterem Felsőfokú oktatási intézmény nappali tagozatos hallgatói férőhely Nevelőotthon férőhely Napköziotthon férőhely Diákotthon, kollégium férőhely Tanszergyártás és forgalmazás évi termelési és forgalmazási érték (millió Ft) Filmgyártás évi termelési érték (millió Ft) Han glemezgyártás évi termelési érték (millió Ft) Művészeti alkotásokat és termékeket kivitelező üzemek évi termelési érték (millió Ft) Művelődési otthon férőhely (a nagyterem, klub, könyvtár és szakkörök egyidejű befogadóképessége) Könyvtár 1.000 kötet és olvasóhelyek száma Levéltár iratpolc folyóméter Múzeum, kiállítóhelyiségek kiállítási terület m2 Színház nézőtéri férőhely Filmszínház nézőtéri férőhely Hangversenyterem férőhely Kollektív műtermek férőhely Alkotóházak férőhely Helyiségek funkció szerinti csoportosítása Fóterület: a létesítmény alapvető célját és funkcióját szolgáló terület (pl. tantermek, tanműhelyek, tornatermek, szaktermek, laboratóriumok, tanszéki helyiségek, diákotthoni hálószobák, tanulószobák, műtermek, nézőterek, színpadok, kiállítási helyiségek, szabadpolcos kölcsönzők, levéltári raktárak, stb.) Mellékterület: a főfunkciót közvetve kiszolgáló terület Hasznos terület: fóterület 4- mellékterület Közlekedési terület: a helyiségek megközelítését szolgáló utak és területek Nettó terület: hasznos terület + közlekedési terület Bruttó terület: a létesítmény szintenkénti, falakkal együtt mért területeinek összesítése Beépített terület: a talajszinten mért, falakkal esetleg, pillérsorokkai határolt fedett terület Főként a felsőoktatási intézményekben a főterületek és mellékterületek besorolása esetenként eltérő elbírálást igényelhet. Pl.: az orvosi vizsgáló az orvosegyetemen főterület, egyéb egyetemen (ahol csak a hallgatók időszakot ellenőrzését és kezelését szolgálja) mellékterület. Azoknál a létesítményeknél, ahol tervezési irányelvek vannak, ott azok szerint kell a főterületeket és mellékterületeket csoportosítani; ahol ilyenek nincsenek, a helyiségeket alapvető rendeltetésük jellegének megfelelően kell különválasztani.