Jogállam, 1912 (11. évfolyam, 1-10. szám)

1912 / 1. szám - Közigazgatásunk reformja

C2 KÖZIGAZGATÁSUNK REFORMJA. séhez. És ha a modern élet nagy versenyében történetesen azok lennének a győztesek, a kik jelen .tevékenykedésük kifejtésében a múltból is közvetlen és személyes buzdítást menthetnek, ugy bizonyára nem lesz senki, a ki a jól kiérdemelt dicsőségei azoktól megirigyelné, a kik ellenkezőleg a jövő nemzedékek hálájára is becsületes munkájukkal reászolgáltak. Hogy azonban a társadalom egyes osztályainak — igy a történelminek és nemzetfenntartónak nevezett középosztálynak is — szunnyadó erőit a köznek javára értékesíthessük, ehhez mindenekelőtt az szükséges, hogy a% élet szabad versenyében előjogok és elpuhító előnyök elhagyásával a~ egres osztályok nemes mérkőzését tényleg a-^á tegyük, hogy gyödön a legjobb, vehessen a legkiválóbb. A mai megyei rendszer e tekintetben határozottan elavultnak, sőt egyenesen káros hatásúnak is látszik, mert hisz a mai megyei rendszerből az u. n. gentryre még mindig háramló «előnyök» ennek az osztálynak a tagjaira nem hogy emelőleg hatnának, de ellenkezőleg csak nagygyá növelik azokat a hiányokat és fogyatkozásokat, a melyek szükségképen csakis egy fokozatos hanyatláshoz vezethetnek. Kellő komolyság-, kötelességtudás és készültség nélkül a megyei szolgálat nem látható el löbbé, helyesebben kellő komolyság és megfelelő előkészültség hijján csakis az egyénileg ki nem érdemelt protekezió emelheti fontos és felelős hivatalokba az olyanokat is, a kik a megyei szolgálatot ma is még egy exlusiv tuti* foglalkozásnak tekintik. De ép mert e% a protekció a\> a mely az állások elnyeréséhez legkönnyebben segít, még pedig sok helyütt olyannyira, hogy e^el a protekcióval szemben a% iga%9 egyéni, de magám hagyatott érdem is hiába venné fel a versenyt, e\ egyik indítéka annak, hogy a körpályára való készülés nagyjában nélkülözi azt a czéltudatos komolyságot és kitartást, a mely nélkül pedig jó, lelkiismeretes és tanult tisztviselői karra szert nem tehetünk. Főiskoláink tanulmányi eredményei e tekintetben eléggé világosan beszélnek, s ha utóbb mégis azt látjuk, hogy a leggyengébb tanulók közül is sokan aránylag fiatalon fontos és vezető áltó-