Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1900

21

nyomát is veszik észre a rút öndicséretnek, mások lenézésének, kevélységnek rögtön legyenek ott a nyesegető késsel s nyessék le e fattyúhajtásokat.

„Az embert művelni, úgymint Isten akarta, annyit tesz, mint egyúttal edzeni jellemét, szilárdítani akaratát világosságra és határozottságra juttatni lelkiismeretét; s a nemes érzelmek iránt fogékonnyá tenni szivét“. (Dupanloup.)

Jellemét kell fejleszteni. A tanulmányok folytán rá kell mutatnunk azon eszmékre, melyek nemesitik a jellemet, ki kell hámoznunk az olvasmányokból azokat a tetteket, melyeknek alapja a tiszta férfi jellem, s e tettek magasztalásával nemes dicsvágyat ébresztünk bennök.

A jellemfejlesztő nevelés követeli, hogy a tanuló hajlamait és gondolkozás módját megfigyeljük s e ponton is a szülőktől és helyetteseiktől nagy segítséget vár az iskola. Említettem volt, hogy jóval több időt tölt a tanuló a szülői házban, mint az iskolában, hozzájárul még, hogy a bizalmasabb jellegű családi körben közvetlenebbül nyilatkozik meg alaptermészete s igy a szülőnek jobban kell ismernie mint a tanárnak. Ezért jól teszi minden szülő, ha titokban felvilágosítja a tanárt a tanuló esetleges rósz hajlámáról, ferde gondolkodásmódjáról, hogy azokat „ex asse“, gyökerében irthassa ki, hogy rossz szokásait megnemesitse, hogy, ha már bűnök férkőztek a fiatal teremtés szivéhez, azokat elfojtsa s a szenvedélyek ébredését megelőzze. Gyakran hallottam, hogy a szülők egyes testi fogyatkozásra felhívják az iskola figyelmét, miért nem teszik azt a sokkal fontosabb lelki fogyatkozásokkal? „Clara pacta, boni amici“, vagyis öntsünk tiszta bort a pohárba, világosítsuk fel egymást, s igy segítettünk egymásnak a nehéz munkában. Az igazi jellem alapja a becsületesség, szabadságszeretet, dicsvágy. A becsületes ember mindig egyenes utón jár, őszinte és igazságos. Minden ellenkező eljárásnál kapva kapjunk s szolgáljunk kellő felvilágosítással. Legyünk mindenben igazságosok. A tanárnak valódi réme az osztályozás, mert fél, nehogy jóhiszeiniileg bár, de igazságtalan legyen. Ritkán fordul elő s nem cselekszik helyesen a szülő, ki elbukott fiának pártjára áll, mert ellenkezőleg épen rá kell mutatnia, hogy munkátlanságának eredménye ez s ez az: igazságosság.