Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1898

- 75 2. a) Haladók. A haladók csoportja a múlt tanévben

sikerrel végzett kezdők sorából alakitt: ), A múlt

tanévi elméleti és gyakorlati rész rövid ismétlése után folytatása az Etudesnek egy, két, három b-vel és kereszttel, nyolczadok, tizenhatodok és harminczkettedek játszása a kötött, és staccató-hangjegyek kivitele, továbbá a második fekvés ismertetése, végre összjáték, úgy mint duett, quar- tett és egész zenekarban. K. k. Huber K.

3. b) Haladók. (G ifjú.) Ugyanaz, mi a haladóknak. Azon felül keresztek és b-k teljes számban való használata. A második és harmadik fekvés ismertetése és betanulása. Összhangtan elemei.

4. Zenekar. Az ifjúsági zenekar az a) haladók és b) haladók jobbjaiból alakíttatott (1G ifjú), kik ünnepélyesebb alkalmakkor a nemzeti és classicus zenéből vonó hangszereken darabokat adtak elő úgymint: szóló, quartett és egész zenekarban. Folyó tanévben az ifjúsági zenekar 1 egyházi, 14 magyar népdalt és 4 classikus zenedarabot tanult be s adott elő.

Zenekar tagjai: Boga Ubald, Orbán Mihály, Orosz Lajos, Tompos Gábor, Kerekes Gyula V. oszt. t. István János, Incze György VI. oszt. t. Benke Antal, Gombos József, Krausz István, Kerekes Károly, László Dezső, Thu- róczy Albert, Vida József VII. oszt. tanulók. Lakatos József Vili. és Kozma Géza IV. oszt. magán tanuló.

Tanította: Korber Imre.

Franczia nyelv.

A franczia nyelvet tanuló ifjúság 35 ifjú ezen tanévben is 3 csoportra azaz „kezdők“, „haladók“ és b) haladók csoportjára osztatott. Összesen heti 4 óra.

1. Kezdők, heti 2 óra. K. k. Dr. Ploetz; Syllabaire. Tananyag : Hangtan a franczia olvasás szabályai. Az egyszerű mondatból kiindulva az igehajlitás, állító, kérdő, tagadó és kérdő tagadó alakban. Körülirt igeragozás. A határozott, határozatlan és részelő névelő. Főnevek ejtegetése. A melléknevek neme, egyeztetése és fokozása. A számnevek. A névmások. Szótanulás. Fordítások. Havonkint egy Írásbeli iskolai dolgozat.

2. Haladók, heti 2 óra. K. k. Hofer Károly „Rend11258370