Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1893
— 53 1. Kezdők. Az I. osztály tanulói és oly ifjak, kik más intézetekből jöttek. Ehhez képest az alapismeretékből u. m. vonalrendszere, a hangjegyeknek ezen rendszerbe való beillesztése ; a hangjegyek Írásmódja, mennyisége és értéke, ütemek, térközök ; továbbá az egyszerű és kettős keresztek jelentősége és használata ; feloldó jel, hegedű vagy g-kulcs, pontok különféle helyei, sziin-, ismétlő , zár-, köt- és előadásjelek, segédelőadásjelek hangkapocs (syncope). A hangjegyek és lépcsők gyakorlati kifejezése, a hangszervek idomitása, előbb előhangoztatás és éneklés mellett, később az egyeseknél, azután csoportokban. — Fokozatos gyakorlatok a rendszeres hangjegyolvasáshoz és énekléshez. Egyházi énekek és választékos iránya könnyebb világi dalok betanulása. 2. a) Haladók. A II., III. és IV. osztály tanulói, minthogy ezek a múlt tanévben már a kezdők oktatásában részesültek, röviden ismételtetett a múlt évi elméleti és gyakorlati rész. A már énekelt egyházi és világi énekek áttanulmányozása s újabbaknak betanulása. K. k. Zsasskovszky-Bartalus. 3. b) Haladók. Az V., VI., VII. és VIII. osztály tanulói. Ugyanaz, mi a haladóknak, csakhogy nehezebb kivitellel; szigorúbb átvitele, alkalmazása és összeolvasztása az elméleti résznek a gyakorlati részbe. Heti egy óra. 4. Dalkör. Az ifjúsági dalkör a haladók jobbjaiból alakíttatott (50 ifjú), kik ünnepélyesebb alkalmakkor választékos irányú dalokat adtak elő szóló, kettős, négyesben, továbbá férfi- és vegyeskarban ; különben az egész ifjúság is egy „monstre-dalkört“ képezett, a mennyiben négy külön hangon (Soprán, Alt, Tenor és Bassus) együtt több egyházi és világi dalt tanult be, s azt ünnepélyek alkalmával együttesen adta elő. Tanította: Korber Imre. Zene. A zenei oktatásnál is az ifjúság (56 ifjú) a folyó tanévben épen úgy, mint az éneknél, mint „kezdők“, „a) haladók“ és ,,b) haladók“ tanitattak. Összesen heti 7 órában. 1. Kezdők, A kezdőknek a jelen tanévben (szám szerint 30 ifjú) előadattak : a zenei alapismeretek oly forma egymásutánban, mint az éneknél jelezve van, azon különbséggel mégis, hogy a hol az énektanításnál a hangszervi gyakorlatok kezdődnek ; ott a zenénél a hangszerek alkalmazása és kezelése vette kezdetét. A hangszer leírása és egyes részeinek elnevezése, a test és hangszer tartása, felszerelése és hangolása, a nyírét ty ü egyensulyos kezelése, az ujjak szabályszerű elhelyezése. Ezután a rendes gyakorlati zene, zeneiskola fokozatos, de minél biztosabb haladással. K. k. Huber Károly. 2. a) Haladók. A haladók csoportja a múlt tanévben sikerrel végzett kezdők sorából alakíttatott (26 ifjú). A múlt tanévi
