Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1885

— SÍ —

bán. (Mivellség-lörténelmi értekezés.) G. A magyar irodalom hanyatlásának okai a lS-dik század első felében. (Fejtegetve értekező).

Érettségi dolgozatokul: a) A magyarnyelv és irodalomból: 1. Kik voltak a XVI. század jelentékenyebb írói, s minő hatást eszközöltek az irodalom fejlesztésére ? 2. Melyek a hibás logikai meghatározás ismertető jelei ? 3. Miért hagytak

fel a bevándorolt ős magyarok támadó háborúikkal s mit eredményezett ez?

b) Magyarból németre: A két búza kalász. Tomor- Váiady-féle olvasókönyv I. r. 37. 1.

c) Magyarból latinra: „A nándorfehérvári ütközet.“ Vagács-Schiebinger-féle latin irályképző gyakorlatok. 145. 1.

d) Görögből magyarra: „Homer Iliasa“ X-ik énekének 372—400. verse.

e) A számtanból: „Egy erdőterület famennyisége fölmé- relvén, 12450 köbméternek találtatott. Vájjon hány évig képes ellátni egy bánya olvasztó kemenczéjót, ha ennek évenkénti faszükséglete 592 köbméter és az erdő évenkénti gyarapodása 1*5 százalékot tesz ki?“ — A ni é r t a d b ó I: Egy háromszög három csűcspontja a következő derékszögű coordinaták által van meghatározva:

_A_ csúcspont coordinatái ^ —21 dm

(x,= — 3’0 dm

■“ » ” (y,=4-3 dm

(xa=5'G dm

c » » (y2== 0'8 dm

Meghatározandó ezen háromszög olda'ainak és szögeinek mértékszáma.

4*