Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1884
— 30 — tan kibővítése s az idevágó constructiv feladatok. Nehezebb ékit- ményminták rajzolása árnyékolva, valamint az emberi és állati alakzatok is egészen árnyékolva. Osztályfőnök : Kopatz J. Patrik. V. OSZTÁLY. H i 11 a n, 2 óra. A katholikus egély alaptana, nevezetesen Jézus istensége és az egyház isteni tekintélyének bebizonyítása. K. k. Dr. Wappler : „A kalh. egélytan kézi könyve.“ I. rósz. M agya r nyelv, 3 óra. A széptani alapfogalmak ismertetése. Olvasmányok: Kölcsey: Paraenesis. Arany János Balladái. Br. Eövös és Vörösmarty, továbbá Mikes Kelemen levelei, Tompa Virágregéi. 2 hetenkint egy Írásbeli dolgozat. Német nyelv, 3 óra. Herder. Cid. 34 románczának fordítása, elemeztetése és részben emléztetése, Nyelv- és mondattani tüzetes ismétlések, táblán szabad gyakorlatok. Iluvankínt egy írásbeli dolgozat. K. k. Herder, Cid Románczui. Heinrich féle kiadás. Latin nyelv, G óra. A mondattan áttekintő ismétlése mellett Liviusból: Aeneas utódai, Róma alapítása, a Horatiusok és Curiatiusok harcza, Tarquiuius Superb., Gabii bevétele. Összeesküvés Romában az elűzött Tarquinius javára, Horatius Cooles Ó9 Mu- cius Scaevola, a ,plebs‘ kivonul a szent hegyre. C. Március Corio- laous. Ovidiusból : Az emberi nem négy korszaka, a Gigasok hada, Deucalion és Pyrrlui, Phaeton és a Ileliadák. Két hetenkint egy Írásbeli dolgozat. K. le. Schultz-Kis: Latin nyelvtana, Livius Ivá- nyitól, Ovidius Verestől, Gyakorlatok Kolmár-Svábitól. Görög nyelv, 5 óra. Az a attikai alaktan a „mi“ végzetü igékig, megfelelő Írásbeli és szóbeli fordítási gyakorlatokkal. K. k. Szamosy János „Elemi Hellen nyelvtan.“ T ö r t ó n e t, 3 óra a) Az 0 korból a romai birodalom története a császárság korában ; b) a Közép-kor története a találmányok és fölfedezések szakáig; különös tekintettel az ezen kor legfontosabb mozzanataira u. m.: állam alkotásokra, a pápaság és császárság küzdelmeire, a feudálisulusra és az ebből kiindult küzdelmekre. K. k. Somhegyi, Egyet, történet. M ennyisőgta n, 1 óra. a) Algebra. Több ismeretlennel biró első fokú egyenletek megfejtésére vonatkozó módok megismertetése. A hatvány- és gyökmennyiségekkel való műveletek tana s azok begyakorlása. K. k. Mocnik-Arenstein. „Algebra.“ b) Mérttan. A plani- metria vagyis : az egyenes vonalak fekvése a síkban. Az idomok szögeinek és oldalainak összefüggése. Az idomok egybevágása és hasonlósága s területeik mérése. A kör tana, t. i. a vonalok, idomok s a körnek vonatkoztatásai a körre. A beirt s körülirt sokszü-
