Szent Benedek-rendi Jedlik Ányos katolikus gimnázium és általános iskola, Csepel, 1946

Folyosó T.Ce W» C. 2.10 m 2o80 " 2.50 n 20.60 m 6.60 * 5.40 « 3.30 m 3.30 " 3

o30 * 5. A nyilv. tanulók magaviselete, rendszeretete és tanulmányi előmenetele* Tantárgyak Osztályok tan.létszáma r - érdemjegyek iiiJAQ/ 17« /39/ Y. /32/ 1 s 3 4 1 2 3 4 1 $ 3 4 Magaviselet 27 20 1 _ 29 8 2 — 18 13 1 _ Vallástan 33 — 27 12 18 14 — — Magyar nyelv 9 19 21 2 10 13 15 1 6 16 10 Történelem 13 9 22 4 19 6 12 2 9 11 12 -Gazdaságtan — 19 4 16 ' Földrajz 10 15 21 2 — Latin nyelv 6 8 28 6 5 9 20 5 5 9 15 3 Angol nyelv 6 8 25 9 7 3 8 • 4 11 16 1 Német nyelv — — — 5 6 10 — 6 12 14 — Természetrajz 14 8 16 1 7 11 14 Termé szett&n 10 16 20 2 — — — — Mennyiségtan 7 20 21 — 10 10 19 — 6 8 17 1 Rajz és müalk* 8 27 13 — 5 28 6 6 12 14 ... Testnevelé s 32 16 — 28 11 — 21 10 — Egészségtan — 14 20 5 — Ének 19 21 8 — 19 14 6 16 9 7 — Kézimunka 7 4 ~ — 8 6 1 — 4 4 — Alt.tan.eredm. 6 8 23 11 6 11 16 6 3 10 14 5 Hendszeretet 6 18 9 15 0 20 11 5 15 11 1 Középérdemjegy 2o3 2 .05 2 .19 Az egész ifjúság előmenetelének középértéke: 2.18