ARHIVSKI VJESNIK 19-20. (ZAGREB, 1976-1977.)
Strana - 48
ušiju. Isto tako da se sprovede živa propaganda za uništenje ušiju za čistoću, što češće pranje veša i slično. 5. Da se provede obavezno građenje zahoda za svaku kuću makar i na najprimitivniji način (obična jama, koju treba od vremena do vremena posipati zemljom. 6. Da se i dalje organiziraju karantine za bolesne, trbušnim pjegavim tifusom, da se te karantene dobro urede i da se nastoji upućivati u njih sve bolesnike koji boluju od trbušnog i pjegavog tifusa bez iznimke. 7. Da se stalno provodi propaganda za borbu protiv tih zaraznih bolesti, za čistoću, za obavezno šišanje muškog i ženskog stanovništva u svim selima gdje postoje slučajevi tifusa i drugo. Javite nam što brže što ste u tom pogledu učinili. AH Zgb, ZAVNOH, br. 89/43 Kopija bez parafa, pisana pisaćim strojem, latinicom. 12. 1943, travanj 8 [Inicijativni odbor ZAVNOH-a] — Okružnim narodno-oslobodilačkim odborima Kordun, Lika, Banija i Primorsko-goranski Radi dosta velike nestašice u sjemenju preporuča se sijanje u redovima. To se naročito preporuča tamo, gdje se zemlja obrađuje zajednički ili u režiji komande područja. Način takve sjetve pokazat će vam bilo agronom, bilo polj. stručnjak, koga sigurno imadete na vašem području. AH Zgb, ZAVNOH, br. 130143 Kopija bez parafa, pisana pisaćim strojem, latinicom. 13. 1943, travanj 28 Privremeni Okružni NOO za Kordun — Inicijativnom odboru ZAVNOH-a Na dopis naslova od 27. III o. g. Pros. Broj 40 1 o kulturno—prosvetnom radu na Kordunu izvještava se slijedeće: 1) Kulturno —prosvetni rad na Kordunu počeo je polovicom oktobra 1942 godine i razvijao se dobro, dok ga nije prekinula neprijateljska ofanziva 20.1.1943. god. Tada je osnovan prosvetni odbor za Kordun u koji su ušli predstavnici svih antifaštističkih organizacija i 2 učitelja Osim stručnih učitelja (kojih je tada bio priličan broj na Kordunu), pozvani su za kulturnoprosvetne radnike i oni drugovi i drugarice, koji su imali nešto srednje škole. Za iste je održan petdnevni tečaj da dobiju glavne upute za rad. Osim osnovnih obučnih predmeta upoznalo se djecu sa Narodno-oslobodilačkom borbom, to tumačeći sve prigodne pojave i događaje za koje je bio vezan interes djece. Tada je na Kordunu u svemu radilo do 40 kulturno —prosvetnih domova (škola). Tečaja za nepismene nije bilo. Interes djece za školu bio velik, jer se sa djecom postupalo kao sa mlađim drugovima, kojemu je učitelj vodić i savjetodavac. Svako ropsko odgajanje odbačeno je. Uspjeh u pojedinim školama osjetilo se također, je li pravi stručni učitelj ili nije, te opet jedno osvje48
