ARHIVSKI VJESNIK 1. (ZAGREB, 1958.)

Strana - 565

samostan cistercita otvorio je drugu školu pod vodstvom slavnog FumagalH­ja, pisca čuvenog djela Istituzioni đi­plomatiche. G. 1802. studij se arhivistič­kih znanosti obnovio pri Sveučilištu u Paviji na pravnoj katedri 1824. na svim sveučilištima na Lombardsko — mletačkom teritoriju bili su organizi­rani posebni tečajevi pomoćnih historij­skih znanosti pri katedrama opće povije­sti. Takvo je stanje potrajalo sve do god. 1842., iako je u međuvremenu bi­lo slučajeva, da iščeznuti kursevi pri sveučilištima i da se umjesto njih poja­ve posebne škole pri arhivima, kao što je bio slučaj u Milanu. God. 1842. poče­lo se s osnivanjem zasebnih arhivskih škola s različitim trajanjem, tako da su im g. 1852. smanjili trajanje na tri godi­ne. Program je bio neobično opsežan protežući se čak i na filologiju. G. 1847. osnovana je takva dvogodišnja škola i u Veneciji pod vodstvom spomenutog Foucarda, pisca djela Elementi di Pa­leografia i La scrittura in Italia sino a Carlo Magno, koji je god. 1860. bio smi­jenjen iz političkih razloga. Njega je zamijenio do god. 1877. Bartolomeo Cec­chettl. Toskanu je proslavio autor najpozna­tijeg školskog udžbenika iz diplomati­ke Cesare Paoli, učenik još slavnijeg, Francesca Bonainija. Paoli se prvi ista­kao znanstvenom historijskom metodom u obrazovanju i uspješnoj primjeni znanstvenih principa. U to je vrijeme Toscanom upravljao liberalni Leopold IL, što je i omogućilo slobodnije razvoj znanosti. U Papinskoj državi sve do ujedinje­nja Italije nije bilo nikakve posebne škole za pomoćne historijske znanosti i arhivistiku. Ipak su se pojedinci i na tom području izdizali svojim solidnim djelima, kao što je bio Gian Crisosto­mo Trombelli, autor paleografije Arte di conoscere Veta dei codici, koji su pri sveučilištima osnivali posebne katedre za pomoćne historijske nauke i prije drugih talijanskih država. Međutim, baš zbog pomanjkanja jedne čvršće orga­nizacije te vrste školstva brzo je dola­zilo do jenjavanja, kao što se je ono u Bologni ugaslo već g. 1808. Napulj kao centar kraljevstva dviju Sicilija nije doduše dao tako slavna i­mena predavača i učenjaka na tom po­lju, ali zato po tradiciji ove vrste škol­stvo ide odmah iza Bologne i Milana. Osim toga tamo se ova vrsta školstva razvijala bez većih prekida, kakve smo na pr. vidjeli u Bologni i Milanu, a o­buka se odvijala na posebnoj katedri pod naslovom »Arte critica diplomati­ca« pri Sveučilištu u Napulju tamo od 1777. počevši s Emanuelom Caputom. Drugi centar za razvoj tih disciplina u ovom kraljevstvu bio je Palermo. Iza ujedinjenja Italije na inicijativu Cibrarijeve komisije dolazi do reorga­nizacije ove vrste školstva. Osnivaju se dvogodišnje arhivske škole pri arhivi­ma s obavezom polaganja ispita, da bi se moglo u službi napredovati. Broj u­pisanih slušača u tim školama je veoma visok, iako je znatno manji broj položio s uspjehom ispite. Tako je u Milanu od 1874. — 1882. bilo upisano 155 slušača, a ukupno u cijeloj Italiji u prvom pe­togodištu bilo je 715 slušača. Taj sistem školovanja arhivskih ka­drova doživio je međutim oštre kritike, osobito od strane glasovitog Cesara Pao­li ja, jer su se škole prema ustanovama bile i odviše individualizirale napušta­jući opći program predavanja. Uredba o arhivima iz g. 1896. donijela je pro­mjene i na polju arhivskog školstva napustivši empirički simplicizam iz pro­šlosti time, što je unijela jedinstvenost u obrazovanju kadrova, poštujući uza sve to regionalne potrebe i zahtjeve. Glavnu je ulogu pri tome odigrao po­znati Malagola, koji onda preuze nad­zorništvo u Veneciji. Ali s vremenom je — 565 —

Next

/
Oldalképek
Tartalom