Mányoki János szerk.: Credo. Evangélikus Műhely. A Magyarországi Evangélikus Egyház folyóirata. 9 (2003) 1-2. sz.

Seminarium ecclesiae - DUBSKY MERCÉDESZ: Fejezetek az Aszódi Evangélikus Egyház Algimnáziumának történetéből 1863-1912

szomszédos községekből s így fölöttük őrködnünk kell egész nap, az előadáson kívül is."

9 Számukra a tanítás után napközi otthonos ellátást biztosítottak. Felekezeti hovatartozás tekintetében nagyfokú tolerancia jellemezte az intézményt. A diákoknak „csak" 1/3-a volt evangélikus, a többi kétharmad megoszlott a reformátusok, római katolikusok, izraeliták és ortodox (1%) vallásúak között. Tanév közben az iskolát csak indokolt esetben hagyhatta el a tanuló, így lemorzsolódásról alig beszélhetünk. Ezek az arányok átlagosan jellemzőek a tanulók adatainak megoszlására. Kisebbnagyobb eltérések az évek során a tanulói létszámtól függően tapasztalhatók, de az eddigiektől jelentős mértékben eltérő változás nem állapítható meg. A tanulók szüleire vonatkozó adatokat először az 1880/81. tanévet feldolgozó évkönyvben találtam. Sajnos ezek is hiányosak. Osztály Tanulók száma Lakhely Vallás Kimaradt Szüleik polgári állása Osztály Beiratkozott Nyilvános Magán ._ "S S2 ja > X Evang. Ref. Róm. kat. Izraelita Kimaradt Értelmiség Őstermelő Iparos Szolgáltató tev. végző I. II. III. IV. 25 21 4 23 22 1 25 25 16 16 23 2 15 8 20 5 15 1 10 3 6 5 6 2 6 9 7 1 11 6 9-25 2 16 2 3 10 - 5 14 1 2 2 9 - 2 Össze sen: % 89 84 5 94 6 73 16 82 18 32 6 25 25 36 8 28 28 2 49 3 12 2 66 fő A tanulók életkorok szerinti megoszlása is változó képet mutat. Osztály 9 év 10 év név 12 év 13 év 14 év 15 év 16 év Összesen I. 2 10 14 9 1 36 II. 6 9 8 3 26 III. 2 6 9 3 2 22 IV. 5 5 4 9 23 Összesen 2 10 22 24 23 11 4 11 107 1912-ben nyolcosztályos főgimnáziummá fejlődött az algimnázium. A gazdasági világválság idején, Schulek János tervei alapján készült el az az épület, amely az államosításig otthont adott az evangélikus gimnáziumnak az Aszódról Hatvanba vezető főút mentén. (E harminchat év történései nem tartoznak az általam jelölt témához.)